2014 年度雄傑村小學
火災逃生演練活動方案
一、演練的指導思想：
為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著「以人為本，安全第一」和「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」的原則，堅持「安全第一，預防為主」的基本方針，通過開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、活動目的：
1、讓全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施，掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防裝置的方法，切實提高學生自救和救人能力、面對突發事件的應變能力，提高學生的自我保護意識。
2、當遇到火災和其他特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。
3．進一步發現我校在應對突發事件時尚存在的問題以利整改。
三、逃生自救演練領導小組、工作組成員及工作分工：
（一）、總指揮：吳孟龍
基本職責：負責指揮協調演練的全面工作
副總指揮：林妤立
基本職責：協助總指揮的工作，負責傳達指揮命令，組織有關人員按預案對現場進行安排。
（二）、疏散引導組：
1、教學樓組
組長：吳忠海
基本職責：負責做好教學樓各組成員現場指揮工作
指揮員：
梁天娥唐原草（負責教學樓三樓樓梯口疏散指揮工作）
蘇明春楊範青（負責教學樓二樓樓梯口疏散指揮工作）
黃忠留劉光星（負責教學樓一樓樓梯口疏散指揮工作）
組員： 趙永蘭
基本職責：在現場指揮員的指揮下，負責本班學生依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地引導疏散學生，疏散完畢後有秩序撤離。
四、參加人員：全體師生
五、演練內容及程式：
1、在演練前，由總指揮對全校師生進行火災應急疏散演練培訓。
2、副總指揮發出第一次演練訊號後，在各班主任的指揮下，學生緊急、有序地向操場安全區域撤離並按照做操位置集合好。各班主任為該班的第一指揮者，各層樓保護員在第一時間趕到樓梯口協助指揮學生，並一起撤離。
3、總指揮對本次演練進行小結。
4、全部演練結束後，班主任的帶領下按原路返回教室，繼續進行正常的教學活動。、
六、演練時間：2023年10月29日
七、演練注意事項：
（一）原則
1.快慢結合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）
2.就近（靠門靠窗先撤，尤其注意後門要開啟不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）
3.避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。
4.第一責任人：班主任（平時上課時為科任教師）為第一責任人。
（二）演練要求
1．疏散負責人各負其責
2．班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。
4.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。
5．學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到外操場。
八、疏散步驟
臨時指揮點： 學校旗台
1.菸起聽到警報後，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊（女生一隊男生一隊）按事先指定路線疏散至操場。
2.各班有序撤離樓道（安全通道），到操場站隊集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。
3.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之後；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之後，隨時處理偶發事故。
4.安全撤離到操場後，班主任要立即清點人數清點後要把班級情況報告給總指揮。
5．總指揮進行防火宣傳和火災自救教育。
九、小結演練活動情況。
應對突發事件已經上公升為全社會乃至全人類共同關注的命題。此次演習教給了我們在面對各種突發事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識，願我們大家，牢固樹立安全觀念，從人人自身做，時時規範行為方式，努力培養良好的安全習慣！通過這次演習，同學們對應急疏散的程式、逃生及滅火方法有了切身體會，積累了消防知識和經驗，對保障校園安全起到了積極作用。
老師們、同學們，安全是一種觀念，是一種方式，是一種習慣，更是乙份責任！演習到此結束！再次感謝大家的參與！
十、繼續學習教育：各班將學生帶回教室小結本次演練的情況，針對實際組織學生進行總結，並再次教育增強安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領。
2023年度雄傑村小學火災
逃生演練
活動方案
火災逃生演練方案
4 凡是在操場等室外上課的班級，在聽到警報後，由上課老師負責迅速帶領學生到操場指定區域集合。之後，上室外課的老師留人負責管理，其餘作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。5 為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境裡，盡量閉嘴，用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線 逃生 護導老師帶領本...
火災演練逃生方案
黃老營小學火災逃生演練方案 一 活動目的 為創造良好的消防安全環境，使學生掌握消防安全知識，從小培養消防意識，提高師生自救自護能力，結合 建立平安校園 活動，對全校師生及教職工進行消防安全知識教育 並舉行師生火災逃生演練活動，旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。二 活動領導小組 ...
學校火災逃生演練預案
為了增強全體師生安全意識，普及自救 互救知識和技能，訓練在火災 等緊急情況下自救逃生的能力和本領，最大限度的減少或避免由於各種突發情況而導致的對師生的傷害。針對我校學生及辦公室 班級布局的實際情況，我校特舉行學生安全逃生演練活動和寄宿生安全逃生演練活動。具體方案如下 一 東豐四中安全逃生演練活動領導...