一、演練活動的目的
1．使全校學生熟悉我校的緊急疏散路線和消防設施。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時逃生和正確使用各種消防裝置的方法，學會自救和救人並提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。
3．進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。
二、時間：2023年9月18日
三、緊急疏散原則
1、快慢結合（快：出班集合快。慢：拐彎要慢）
2、就近（靠門靠窗先撤，不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）
3、避讓（不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。
4、第一責任人：班主任（平時上課時為科任教師）為第一責任人。
四、疏散步驟
臨時指揮點： 操場領操臺
1.菸起聽到警報後，各班同學在班主任老師的組織下，迅速排成二路縱隊（女生一隊男生一隊）按事先指定路線疏散。
2.各班有序撤離，到指定地點站隊集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。
3.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。
4.學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到指定地點。
5.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之後；隨時處理偶發事故。
6.安全撤離到指定地點後，班主任要立即清點人數清點後要把班級情況報告給總指揮。
六、活動程式
1．菸起鳴響警報，全體師生緊急疏散至指定地點。第一遍演練不合格的班級，重新演練一遍。
2．進行防火宣傳和火災自救教育。
3．展示和講解消防器材的使用方法。
4．師生參與互動。
七、演練要求：
1、疏散負責人各負其責
2、班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3、班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。
火災逃生演練活動方案
五里鄉落圈火災逃生 演練活動方案 為了增強學生在火災中的逃生自救的能力，提高學生的安全意識，進行學生火災逃生自救演練活動的開展勢在必行，為了更好地保證本次演練安全 順利 高效地開展，現制定本次火災自救逃生演練活動方案如下 一 活動時間 2012年11月7日下午。二 活動地點 學校教學樓及操場。三 活...
火災逃生演練方案
4 凡是在操場等室外上課的班級，在聽到警報後，由上課老師負責迅速帶領學生到操場指定區域集合。之後，上室外課的老師留人負責管理，其餘作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。5 為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境裡，盡量閉嘴，用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線 逃生 護導老師帶領本...
火災演練逃生方案
黃老營小學火災逃生演練方案 一 活動目的 為創造良好的消防安全環境，使學生掌握消防安全知識，從小培養消防意識，提高師生自救自護能力，結合 建立平安校園 活動，對全校師生及教職工進行消防安全知識教育 並舉行師生火災逃生演練活動，旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。二 活動領導小組 ...