職業學校技能大賽制度

為深化中職教育教學改革，創新中職人才培養模式，加強「雙師型」教師隊伍建設，培養高素質實用型技能人才，特建立學校技能大賽制度。

一是建立技能大賽的領導機構：

組建大賽組委會，落實人員具體負責大賽的日常管理工作，組織領導校各級技能大賽。認真制定大賽規程和規則，確保技能大賽順利、安全、有效進行。

組長：教學副校長副組長：教務主任

二是建立技能大賽專家機構：

建立由教研室主任、專業（學科）帶頭人、行業（企業）技術人員等參與的各級大賽專家隊伍。加強對職業技能標準、行業（企業）新技術、大賽規範等方面的研究，不斷提高大賽質量。

三是將大賽作為常態性工作，融入到教學過程之中。

將技能鑑定、技能大賽融入到職業教育人才培養目標和教學過程之中，融入到職業教育服務經濟社會的功能體系中，實現技能大賽由階段性工作轉變為常態性的教學工作。

專業教師要提高認識，要知曉大賽時間安排、大賽考核所涉及的內容、考核方法等，並把這些告知學生，讓學生一入學就知道他們必備的技能與參加的技能比賽，從而有針對性地指導學生參加各種技能考試與技能大賽，真正形成「普通教育有高考、職業教育有大賽」的新局面。

四是全體師生參與制度。

技能大賽覆蓋學校每個專業、每位專業教師、每位學生，努力做到「學校專業全覆蓋，教師學生齊參與」。特別是將技能大賽與技能鑑定考試結合起來，將技能大賽與取得技術等級證書、職業資格證書結合起來，使技能大賽成為學生成長成才的重要平台和重要經歷。

五是大賽經費投入制度。

校級技能大賽每學期開展一次（5月和11月），市級以上技能大賽每年一次，要求教研室根據本專業實際，從新生入學開始提前組織謀劃，專門培養，保證屆時組隊參賽。學校每年在經費中安排一定的資金專項用於各級技能大賽。

六是大賽獎勵制度。

對在技能競賽中獲得較好成績的教師和學生應以一定方式予以表揚與獎勵。學校在工作安排、評先評優等方面、教師實行傾斜。對在國家、省、市級技能大賽中獲得優異成績的學生，學校可優先安置就業。

（具體見獎勵制度附後）

關於在專業競賽中獲獎師生的獎勵辦法

為了鼓勵教師提公升專業水平，積極參與指導學生參加專業競賽，營造學生比學專業技能的良好氛圍，經學校研究制訂以下獎勵辦法。

一、獎勵範圍

經學校批准參加國家、省、市教育、勞動主管部門組織的專業技能大賽獲獎的師生。

二、獎勵措施

學校把教師組織、指導學生參加學生各類校外專業技能大賽列入教師年度考核內容，作為評價教師工作的重要指標之一。學校對在校外參加專業技能大賽獲獎學生的指導教師，並給予表彰和獎勵。

三、獎勵額度

(一)指導教師：

1、指導學生團隊獲得國家級各類活動

一、二、三等及優秀獎的教師，按專案分別獎勵3000元、2000元、1000元、500元的現金或獎品。

2、指導學生團隊獲得省級各類活動

一、二、三等及優秀獎的教師，按專案分別獎勵500元、300元、150元、100元的現金或獎品。

3、指導學生團隊獲得市級各類活動

一、二、三等及優秀獎的教師，按專案分別獎勵100元、80元、50元、40元的現金或獎品。

指導學生個人獲得各級獎勵，獎勵額度按團體額度減半。

（二）獲獎學生：

1、獲得國家級各類活動

一、二、三等及優秀獎的學生，按專案分別獎勵1000元、800元、500元、300元的現金或獎品。

2、獲得省級各類活動

一、二、三等及優秀獎的學生，按專案分別獎勵300元、200元、150元、100元的現金或獎品。

3、獲得市級各類活動

一、二、三等及優秀獎的學生，按專案分別獎勵100元、80元、50元、40元的現金或獎品。

四、本規定自公布之日起實行，解釋權在教務處。教務處