聽黃河大合唱有感

雖不曾見過黃河壯，書中常看到黃河湧。雖不曾聽過黃河兇，歌中常出現黃河滾。

今天，我聽了聞名一過的《黃河大合唱1》，雖然我並不喜歡高音唱法，但我

卻被它吸引住了。那裡邊的歌詞振奮人心，「咳喲，劃喲……」管它烏雲波濤，冷風還是浪花，把住舵咱們劃吧！

那一聲聲：咳！劃喲！

咳！劃喲！響徹天穀，沒錯，划船好比上火線，只有團結，才能往上衝！

劃啊！衝啊！當看見河岸，登上河岸，然而，風浪還沒有平息，我們還得和黃河比拼！

這不正如乙個班級嗎？乙個班，個顧個，誰也不顧集體，你說這樣一盤散沙，

有何作用？風一吹，隨風都飄走了，留下的純屬僥倖。只有攜起手來，築成一

堆沙堡，那麼哪怕風吹雨淋，電閃雷鳴，我們都是堅韌不催的。有句話叫：

「學習如逆水行舟，不進則退！」但我個人認為，在進的時候，還得靠著別人

的扶持，乙個人的一生中，不可能只是乙個在活。說回來，假如我們班有32個人，每人乙份32份，你學你的，他學他的，那麼有困難時誰也不回來推你一把！那時就是後悔也來不及了！

因此，我認為，團結是乙個班最基本的乙個性質，沒有團結，也就沒有乙個真

正的班級，有的只是「虛象」。

聽《黃河大合唱》有感

雖不曾見過黃河壯，書中常看到黃河湧。雖不曾聽過黃河兇，歌中常出現黃河滾。今天，我聽了聞名一過的 黃河大合唱1 雖然我並不喜歡高音唱法，但我卻被它吸引住了。那裡邊的歌詞振奮人心，咳喲，劃喲 管它烏雲波濤，冷風還是浪花，把住舵咱們劃吧！那一聲聲 咳！劃喲！咳！劃喲！響徹天穀，沒錯，划船好比上火線，只有團...

黃河大合唱教學體會

對於學生來說，大型聲樂套曲 黃河大合唱 並不陌生。因此，我們應該更多地引導他們透過 作品，去感受 黃河大合唱 的藝術特點，想象它所塑造的藝術形象。在欣賞 黃河大合唱 的過程中，為了避免單一的 空洞的 機械呆板的說教，體現學生的積極參與性和學習的自主性，課前要求學生主動地收集資料。充分利用學生的資源，...

黃河大合唱感想學號

黃河大合唱 是我國著名 家的作品。它誕生於抗戰時期，在當時起了非常大的反映，就如同一篇好的能振奮人心一樣，黃河大合唱 以其強烈的喚醒了千千萬萬人民的靈魂，它鼓勵著人們團結起來，一同消滅，重建我們美好的家園。黃河大合唱 共有八章。其中我最喜歡 保衛黃河 保衛黃河 首先它的詞寫得就很好，特別是後面的 保...