「英語角」興趣小組活動方案

2021-03-04 09:17:51 字數 1961 閱讀 6582

一、指導思想

隨著社會對英語技能的要求越來越高,聽、說逐漸成為學習英語的關鍵。全椒中學作為安徽省師範高中,更應該提高學生的英語實踐水平以增強學校的綜合業務素質。我校在英語學習方面還有很大的發展空間,同學們對英語學習的興趣也很高,然而缺少一定的聽、說英語的環境。

為了給同學們構建乙個英語學習和交流的平台,創造乙個良好的英語學習氛圍,經學校研究決定成立英語角。

二、活動目的

培養學生學英語的興趣和交際能力,提高英語水平,為不敢開口說英語而感到苦惱的同學提供乙個免費的英語交流平台。通過特色英語興趣小組的活動,鍛鍊小學生的語言能力和交際能力,鼓勵他們大膽開口,用豐富的多彩的遊戲、對話、競賽來提高小學生說英語的積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結,為英語語言的資訊加工提供機會。

三、活動設計

要辦好英語角,必須根據學生的具體情況有計畫有目的地進行,要依據我校學生對學習英語的興趣、年齡、學習規律等特點來開展活動。所以我覺得應該從以下幾方面著手:

1、加強英語教學生活化

教學方法生活化,讓生活走進英語角,在活動中努力創設生動和真實的語言環境,找準交談內容與生活的契合點,把自己的意圖隱藏在友好的、毫無拘束的交談氛圍中,讓學生身臨其境地感受語言的作用,把抽象的語言形象化,運用新穎多樣的方法,從視覺、聽覺方面刺激學生的感覺器官,充分發揮他們的想象力,讓所學致於所用,讓生活走進英語角。教師要做到精心計畫,精心準課,這樣才能保證英語角活動的深度、廣度和力度。

2、實現生活化的再擴充套件

從學生的興趣、生活經驗和認知水平出發,創新教學型別,把學習的自由與空間還給學生,使學生通過親身參與體驗實踐,使自己的英語知識逐漸「沸騰」起來。鼓勵學生大膽開口。活動前鼓勵學生蒐集有關資料,加深對英語語言的認識,活動的時候,以學生為主體,創設良好的說英語氛圍。

這樣做,不僅活躍了活動氣氛,還給學生提供了乙個廣闊的天空,讓學生積累了豐富的知識。

3、日常生活英語化,生活再現英語

日常生活「英語化」,是指學生在教師的引導下,逐步具備在日常生活中運用英語的本領,使他們認識到英語已經進入我們的生活。通過營造氛圍,讓學生在日常生活中使用英語,開展英語每天一句訓練活動,創設英語氣息的校園環境,積極開展豐富多彩的英語校內外活動。

四、實現目標

通過英語角興趣小組的活動,使學生的英語特長得到更好的發展,進一步打好英語基礎,培養學生的聽、說能力,觀察能力和創新思維能力,並提高學生學英語的信心,便他們有更高的求知慾。

五、活動安排

時間:九月份第七節課

地點:各班教室

內容:一、歌曲欣賞

當今的學生,總是不甘落後於潮流。因此,教唱英語歌曲肯定會受到學生們的喜愛與歡迎。為此,在英語角小組活動時,採用欣賞英語歌曲的方式,培養學生學習英語的興趣。

首先,將歌詞預先列印出來,活動中用電腦一遍又一遍地重播,讓學生跟著哼,熟悉旋律,體會歌詞大意與所表達的思想內容,直到學生基本可以哼出歌曲。再請他們對個別生詞的意思進行討論、猜測。然後,教師進行小結性講解,給出明確的意思。

這樣,既滿足了他們的興趣,也讓他們深刻地記住新單詞,學習有關的語言知識,掌握有關的語言技能。

二、小詩、短文的閱讀與欣賞

摘選一些精緻、壓韻、朗朗上口的英語小詩提供給學生學習欣賞,如六年級課本每一單元e部分。這些小詩內容淺顯易懂,節奏鮮明,易於朗誦,深受學生的喜愛,而且有利於辨別音素,糾正發音和形成良好的語感。短文的選取要適合學生的水平,內容要豐富有趣。

可以是引人入勝的小故事,發人深思的智力小短文,也可以是令人開懷一笑的小幽默——這樣的閱讀富於知識性和趣味性,有利於提高學生的閱讀能力。

三、英語經典影片欣賞

現在vcd、 ***、電腦很普及,一些優秀的、經典的電影光碟並不難覓。如 the king lion、home alone、harry porter 等英語動畫片和電影,它們的內容生動有趣、形式活潑多樣,對學生有很大的吸引力。如能利用興趣小組活動的時間放給學生欣賞,能讓學生在娛樂之中提高英語的聽說技巧。

另外,一些電教片如 disney english 等也可讓學生**並進行模仿、表演,以達到鞏固和運用英語的目的。

「英語角」 活動小組

英語興趣小組活動方案

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