與文明禮儀為伴做言雅行善之人
沙河小學2015——2016學年度下期德育工作行事曆
2月：1.修訂補充活動安排。
2.製作師生《值周記錄冊》。
3.更換宣傳專欄，營造新學期氛圍。
4.籌備開學工作，舉辦開學典禮。
5.收看開學第一課。
6.新學期學生幹部、值周學生培訓。
7.班主任「班級雅文化建設」案例收集、評選。
3月：踐行禮儀做優雅少年
1.利用公升旗儀式、班隊課等誦讀《沙河小學禮·韻·樂》歌謠集，溫習《萬州區中小學文明禮儀基本常規十條》內容，內化、踐行禮儀，做優雅少年。
2．新學期班主任工作會，檢查班隊工作計畫（五六年級班隊工作計畫必須涉及青春期教育）。
3．副班主任工作例會。
4．「優雅的少年優雅的班」黑板報評比。
5. 沙小第二屆「優雅少年」評選。
6．預防春夏季傳染病講座（龐醫生）。
7．各班家校共育交流會。
8.六年級、三年級「做優雅少年」班隊課展示（張美曲、王筱鴻）。
4月：親近經典做沙小文人
1.一二年級古詩大比拼，六年級走近《三國演義》知識競答
2.一年級「古詩有魅力」（瞿仁均）、四年級「閱讀最美麗」（譚忠瓊）班隊課展示。
3. 舉辦心理健康教育講座（隆澤瓊）。
4．青春期教育講座（五六年級女生）。
5.三至五年級「中華魂」主題讀書活動，通讀讀本，撰寫徵文和演講稿。
5月：實踐體驗做勞動能手
1．各班根據年齡特點加強勞動教育。
2．關愛特殊學生專題活動——組織3至6年級特殊學生到特教中心開展手拉手活動。
4.「走進軍營」學軍活動（六年級學生）。
5.五、六年級包餃子比賽。
6．籌備「慶六一」活動。
7．五年級 「勞動最光榮」班隊課展示（楊曼）。
8．班隊活動方案評選或家校共育經驗**評選(40以上必參加)。
9.結合區級、校級「優幹」的評選，開展優幹述職報告演講。做好區級「三好學生」「先進班集體」評選和「慶六一」各類表彰。
六月：抵禦酷暑做健康使者
1.歡慶「六一」。各教研組素質成果展演。
2.一年級新隊員入隊。
3.配合教導處活動，分年級舉行啦啦操表演和三至五年級足球聯賽。
4.三至五年級「中華魂」讀書活動優秀徵文、優秀演講選手挑選。
5.畢業典禮。
6.學年各類評優。
7. 舉行散學典禮，德育工作總結。
8. 《班主任工作手冊》等級評定。
附活動方案：
附件1：《書香伴行走近三國》知識競答活動方案（六年級）
附件2：《古詩伴我成長》活動方案（一二年級）
附件3：《包餃子比賽》活動方案（五六年級）
書香伴行走近三國
——六年級課外閱讀《三國演義》知識競賽方案
一、活動目的
為建立良好的讀書氛圍，用書香浸潤學生心靈，豐富學生的課外文化生活，拓寬學生的知識視野，培養學生好讀書、讀好書的良好習慣，提高學生的人文素養，讓每個學生都成為愛讀書的人，並從書本中得到心靈的慰藉和品質的陶冶，努力造就和諧社會文明人，在六年級學生中開展讀《三國演義》知識競賽活動。
二、活動物件：六年級全體學生
三、競賽內容：《三國演義》中的知識
四、活動時間：4月日下午
五、活動階段：
第一階段（準備階段）：教師在課前將活動方案告之學生，要求學生認真閱讀名著《三國演義》，盡可能多的了解相關知識。
第二階段（模擬比拼階段）：各班把全班同學分為幾個小組，分小組進行比拼，發現優秀人才。教師設計一些相關的搶答題和必答題。
題目設計要注重知識性、趣味性、教育性有機結合，避免死板、乾癟。
第三階段（決賽階段）：每班選出10名優秀選手組成答題團隊，參加學校的大比拼。
六、活動方式及步驟
（一）參賽隊的組成：
每個隊由12名同學組成。領隊1名，負責按答題器並指定選手答題；選題手1名，負責選題；答題手10名，負責答題。
（二）答題規則：
1、筆答題。各參賽團隊在指定的時間內完成，答對一題得5分。
2、必答題。包括選擇題和問答題，每組選手必須回答。
各參賽隊選題手選題，領隊指定選手回答，答對一題記10分，答錯了不得分；並將此題交由其他小組的同學搶答，搶答正確的同學，將會為自己所在的隊贏得 5 分。
3、搶答題。每題10分，答對得 10 分，答錯扣10分。請領隊和各位選手認真看題或聽題，各隊在主持人念題結束後把準時機按搶答器獲得答題權。若有犯規，取消該隊對該題的答題權。
（三）公布獲勝小組及人員名單。
七、獎項設定
1、團體獎：按團體總分，評出一等獎1名，二等獎2名。
2、單人獎：7名，各參賽隊選出一名優秀答題手。
古詩伴我成長
一二年級古詩誦讀比拼活動方案
一、活動目的
為了進一步促進中華古詩詞與語文新課程教學的有機結合，營造濃郁的書香校園讀書氛圍，培養學生對古詩詞的興趣，經學校研究決定在一二年級學生中舉辦「古詩伴我成長」古詩誦讀比拼活動。
二、活動物件：一二年級全體學生
三、比拼內容
《課標》中要求本學段學生背誦的古詩和本學年學校國旗下經典誦讀過的古詩。
四、活動時間：2023年4月（學校比拼4月日下午）
五、活動階段：
第一階段（準備階段）：教師將活動方案告之學生，營造學生積極背誦古詩的氛圍。
第二階段（班級比拼階段）：各班把全班同學分為幾個小組，分小組進行比拼，發現優秀人才。教師設計一些相關的搶答題和必答題。
題目設計要注重知識性、 趣味性、 教育性有機結合，避免死板、乾癟。
第三階段（學校比拼階段）：每班選出10名優秀選手組成團隊，參加學校的大比拼。
六、學校比拼活動方式及步驟：
（一）參賽隊的組成：
每個隊由12名同學組成。領隊1名，負責指定選手答題；選題手1名，負責選題；答題手10名，負責答題。各參賽隊每名選手對應乙個號（1至10號），並按號依次就座，其他參賽隊的領隊可以指定任一選手上去背誦。
（二）答題規則：
1、必誦題。包括把詩句補充完整；看題目，指名背出古詩等。每組選手必須背誦，由選題手抽題簽，其他參賽隊的領隊指定選手背誦，背對一首記10分；背錯了或補背一首其他的（參賽過程中沒出現過的）古詩，或再指定本參賽隊其他選手背誦，背對得5分；再背錯不得分，並將此題交由其他參賽隊搶頌，獲得答題權的參賽隊指定選手背誦，背誦正確的同學，將會為自己所在的隊贏得 10分，背錯倒扣5分。
2、搶頌題。如，根據意思或詩人，誦讀出相應的詩句。每題10分，答對得 10 分，答錯扣10分。
請領隊和各位選手認真看題或聽題，各隊在主持人念題結束後把準時機按搶答器獲得答題權。若有犯規，取消該隊對該題的答題權。
3、表演題（我演你猜）。選手代表用形體動作表演古詩或用語言描述古詩的意思（但不能出現古詩裡的相關字，否則犯規），其他同學認真看認真聽，說出相應的古詩題目得相應分值。
（三）誦讀要求。
1、參賽選手誦讀時咬字清晰、聲音響亮、背誦流利、富有感情，必須在2—5分鐘內背誦完畢。
2、 參賽選手服裝要樸素、大方、端莊。
七、獎項設定：
1、團體獎：按團體總分，評出一等獎1名，二等獎2名。
2、單人獎：8名，各參賽隊選出一名優秀答題選手。
沙河小學大隊部
2023年2月20日
小小餃子，巧巧手
五六年級包餃子比賽活動方案
一、活動目的
1、為弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子，培養學生愛勞動意識和動手能力。
2、促進同學間溝通交流，增進同學間友誼，增強班級凝聚力，培養團體協作精神。
二、活動主題：小小餃子巧巧手
三、活動時間：2023年5月日上午10:00
四、活動地點：學校食堂
五、活動開展：
（1）各班加強包餃子技能培訓，要求學生回家強化訓練，做到每個學生都會包餃子。比賽時，各班由大隊部任意抽取10名學生參與包餃子技能比賽，團隊合作，在規定時間內，哪組包的數量多，哪組取勝。（餃子必須成型）
（2）當天上午由廚房工作人員準備好餃子餡、餃子皮，德育處、大隊部協助食堂布置好包餃子場地，按1—7組分好餃子皮和餃子餡，做好活動的前期準備工作。
（3）參加比賽的每組選手洗好手後，站到各自區域，主持人宣布開始後，各組成員動手包餃子。
六、活動人員安排：
1、主持人：向玉華
2、裁判：杜祥
3、計時、計數員：李厚雲、隆澤瓊
4、攝影：沈勇
七、活動安全
1、活動過程中，各班同學要有組織、講秩序，不准在食堂打鬧、玩笑、瘋跑，以防傷到、摔倒。
2、由於廚房內比較滑，所以走路小心，以防滑倒。
3、煮餃子、吃餃子，注意安全，千萬不要燙傷。
2019春季德育工作行事曆
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