一、指導思想
以促進教師成長和實現學校發展為目標，以學校工作的總體規劃為依據，以規範教師職業行為為重點，以情感激勵、制度約束和認真做事，誠實做人的態度切實加強教師隊伍的政治思想教育和職業道德教育，實現業務與師德工作的創新和提公升。面對新的教育教學任務的到來，雖然在教育觀念方面有了明顯的轉變，但由於經驗有限，參與教研和科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺，還需不斷學習，特別是業務方面的知識、理論。因此結合自身的專業特點及現有的業務能力水平，制訂本學期的業務自我提高工作計畫如下：
二、發展目標：
「他山之石，可以攻玉。」名師的教學方法與方式有許多值得我學習的地方，在下一階段我將通過上網、書籍、等形式向名師學習，學習他們先進的教學經驗。學習過程中，我將認真體會新的教育理念和教育思想，結合自己的教學實踐進行實驗教學，用理論指導實際工作。
在課堂教學中創新的使用教材，發現新的切實可行的教學方法，並且能夠發揚自己的優點，吸取別人的長處，更好地促進自身的發展，形成自己的教學風格。在不斷的教育教學實踐中，我嚴格要求自己，努力爭做一名學習型教師。
三、具體措施：
在今後的工作中，為了更好的提高教育科研能力，不斷提高自身素質，制定以下個人提高計畫：
第一，作為一名教師，既多吸收別人的好的教學經驗，這就要求在平時的教育教學工作中，取長補短。並利用網路相互交流學習，共同提高，共同進步。
第二，教學準備工作要細緻，老師講的每一句話，學生都可能提出這樣或那樣的問題，我也盡量想到，每一節課都要在完善中，提高自己的水平
第三，要在學習方面有所創新。一是學習教育理論，更新教育觀念。隨著教育改革的深入發展，基礎教育各個領域正發生巨大變化，各方面提出了新的要求。
憑老經驗，想當然的進行教育教學就要落伍，要通過學習教育理論，提高理論水平和業務素質。
第四，要在教學方法和學法指導方面有所創新。注重考察學生的創新精神和實踐能力。所以我在教學中，一定要改革教學方法，提倡**式、討論式，給學生一定的自主學習，自我消化，自我總結的時間，並且加強學法指導，培養學生分析問題和解決問題的能力，建立起互相學習，互相討論，互相合作的新型師生關係。
要正確處理好講與練的關係。究竟講多少，練多少，要視具體的學情來定。
第五．在堅持集體備課、加強同事合作、發揮群體優勢時基礎上,結合個人的特長,認真編寫教案,教案的編寫力求形式靈活多樣,同時體現學生在學習過程中的主體地位,體現師生間的交流互動,促進學生主動地、富有個性的學習。
第六,為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。
作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。
課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,這是我在課堂教學方面提高的方向.
作為一名新課改下的一名數學教師，自己感受責任重大，壓力也很大，但信心十足，在今後的工作中，我將不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，在不斷的教育教學實踐中嚴格要求自己，努力爭做一名學習型教師。
自我提高計畫
個人情況分析 轉眼間，我參加工作已經半年多了，上個學期我擔任的是數學教學和資訊科技工作，經過短短的乙個學期的歷練，最終期末教學測驗考試，效果不佳。這是作為一名新教師許多不足之處造成的，這需要不斷地反思自己。認識到自己的教育理論 教學方法 專業知識 基本功以及個人素質都有很多的不足，還有待於進一步提高...
自我提高計畫
4.作一名 善於反思，勤於積累 的老師。對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗 教訓，及時的將自己的反思整理提煉。5.現代化技術水平上乙個台階，進一步學習flash動畫製作，讓這一片天地更好的為自身 為教師發展服務。三 具體措施 1.利用課餘時間學習教育理論 管理藝術...
自我培訓提高計畫
6經常上網學習，好的課例，了解教育專家，行家的觀點。三 繼續教育方面 積極參加繼續教學學習，繼續在這一年參加遠端教育培訓，做好網路學習筆記，積極進行發帖和交流，開展以網路教學 計算機輔助教學 電化教學為主要內容的現代教育技術培訓學習，從而不斷提高教育教學理論和水平。四 基本功方面 利用課餘的時間和休...