2013學年度健康教育工作總結
本學年以來，我們始終貫徹學院健康教育工作要求和學院健康教育工作評價方案，把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點。本著「以人為本」的基本理念，長抓不懈，領導重視，教師認真執行，取得了可喜的成績，使全院師生逐步樹立起了健康理念。
一、具體工作
（一）認真落實好學院健康教育工作計畫。以明確的工作計畫為指導，做到工作有目標，有方向，有全域性觀念，真正做到有的放矢。
（二）高度重視，統一領導，建立完善的健康教育網路。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學院對健康教育領導小組成員進行了調整和補充。
根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標，掌握學校健康教育的工作內容。健康教育領導小組，成員包括了學院院長、副院長、中乾、體育教師、校醫和各班班主任，小組內部分工明確、責任到人、組織有序。學院定期召開健康教育會議，肯定成績，指出不足，形成了定期匯報，定期總結，及時改正，上下一心，齊心協力，共建健康校園的喜人局勢。
（三）完善健康教育監督評價體制。以院長為組長的健康教育監督評價小組，總結去年的工作經驗，本學年對健康教育監督評價體制進一步完善，豐富了評價內容，健全了評價標準。整個健康教育評價本著公正、公平、客觀的原則，真正做到有計畫、有落實、有監督、有評價、有獎有罰，大大提高了教師的工作積極性。
（四）立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現。
我們堅持將健康教育列入了整個教學計畫，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到「五有」，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。
（五）繼續做好教職工、學生的體檢工作和預防工作。
防重於治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學生的健康狀況，按照學院入學教育安排，於2023年9月26日-30日對481名新生進行了體檢，並認真分析。對發現的問題，及時向家長進行了通報，及時做好**工作。並定於12月份對全院教職工進行定期體檢，讓大家了解自己健康狀況。
每年春秋兩季是傳染病的流行盛發期，我們除建立常規的傳染病通報制度外，均及時做好了防治宣傳工作，校內從未發生過大面積的流行性疾病。
（六）食堂管理常抓不懈。
學校食堂對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用。學院由專人負責，嚴格管理，對上級衛生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發生過食物中毒事件。
（七）關注學生心理健康教育。
積極組織開展心理健康教育講座，召開心理健康主題班會，加強學生的心理健康教育，接受學生心理諮詢，舒緩學生心理壓力，排解學生鬱悶心情，提高學生心理品質。
二、反思與展望
（一）我院教師關於健康教育的科研水平還處在較低的水平，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發展的模式。
（二）在健康教育的具體執行的過程中，往往會忽視學生個性化的教育。
（三）健康教育工作發展不平衡，離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。
相信在學院領導的支援下,在全校師生的共同努力下，我院的健康教育工作必將更上一層樓。
落健康教育領導小組
二o一三年九月
健康教育工作總結
回顧一年來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對於學校的健康教學，我們表現在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，並取得了可喜的成績。一 領導重視。我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議。...
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