四、認真批改作業
布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、完成了如下知識教學目標
兩位數乘整十數、整百數；兩位數乘兩位數的乘法；會進行相應的乘、除法估算和驗算。初步認識了簡單的小數，初步知道小數的含義，會讀、會寫小數，會比較小數的大小，會計算一位小數的加減法。理解了面積的含義，體會並認識了面積單位『會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，並會用公式正確計算長方形、正方形的面積。
了解了平均數的意義，會求簡單的資料的平均數，進一步體會統計在現實生活中的作用。初步認識了分數，並會進行簡單的同分母分數加減法計算，比較大小等。經歷從實際生活中發現問題，提出問題，解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成了綜合運用數學知識解決問題的能力。
六、做好課後輔導工作，注意分層教學
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。
後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
七、存在的問題
一是：一部分學生學習目的不夠明確，學習態度不夠端正，上課聽講不認真，家庭作業經常不完成。二是：
有些家長對孩子的學習不夠重視，不能積極與老師配合，造成了學習差。三是：還有一部分同學做作業只講數量、不講質量，書寫較差，正確率較低。
八、今後努力方向和設想
首先、自己還要不斷充電，不斷提高自身業務素質，充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績。其次、加強對後進生的輔導，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。
最後、對學生注重加強思想教育，培養良好的學習習慣，培養認真審題、自我檢查的能力。
總之，在備課中，我認真鑽研教材、教學用書、力求吃透教材，找準重、難點，上課時力求抓住重點，突破難點。從學生實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。
讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
任課教師：楊克森
2023年9月5日
三年級數學教學工作總
湖田小學何顯虎 本學期即將結束，各項教育 教學任務以基本完成，為了總結經驗汲取教訓，以利於今後更好的開展教學工作，現將13 14學年度第一學期四年級數學教學情況總結如下 一 實行單元過關，及時進行單元檢測 學完乙個單元就及時進行測驗，測驗試卷同家長見面，以便家長了解學生在校學習情況。複習階段，首先對...
2019三年級數學教學工作總結
長江取名基於長江不擇細流的道理，因為你要有這樣豁達的胸襟，然後你才可以容納細流?沒有小的支流，又怎能成長江？壯小梁群芳 匆匆忙忙又一學期 平心靜氣坐下來反思一學期的教學情況 有苦 有甜 而更多的是思考！不過在與學生們一起相處 教學相長過程中 也著時有不少的收穫 為使下一階段的工作更順利地開展 現對本...
2019學年第二學期三年級數學教學工作總結
本學期來，本人認真備課 上課，做好課後輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務，在與學生們一起相處 教學相上程序中，也有很多的收穫。為了今後能更好的工作，增進教學工作更上一層樓，現對本學期的教學工作總結以下...