抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關係到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了「安全第一，預防為主「的思想。
我校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分突出。我們根據上級有關部門的要求，依據地理位置和實際情況，把「交通安全教育系列」活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我們學校交通安全教育工作總結如下：
一、加強領導，落實責任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了「學校交通安全教育領導小組」，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
（一）校外，親身感受，培養學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛鍊學生的實際能力，2023年中先後組織了學生外出「安全小黃帽在行動」活動，學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受「遵守交通法規，珍惜生命」的重要性，活動參加人數超過200多人（以低段小學生為主）。同時，我們聘請了交警中隊洪明、張海光同志等交警為校外輔導員，請他們幫助學校進行交通法規等方面知識的教育。
讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。 （二）校內，轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。
1、交通安全教育課。我們利用綜合實踐課，專門設定「交通安全在心中」為內容的課程，備好課，上好課，寫體會等形式，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生**《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，並通過寫觀後感提公升安全意識。此外，我們與交警中隊聯絡，索取有關交通安全的**資料、電影片，並將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例**等展板，在學校櫥窗內進行展覽。
3、利用各種載體，廣泛開展 「文通安全宣傳月」活動。具體做好以下工作：《交通安全教育讀本》下發至學生，每生人手一本；各班黑板報出「交通安全專版」進行宣傳；校園都設定了交通安全教育標語和宣傳畫；進行題為「關愛生命，安全出行」徵文比賽；組織班級以交通安全為主題的班會等，學習活動取得顯著成效。
4、加強對學校師生自行車、電動車、電單車的管理，教育學生嚴格做到「安全行車、規範停車」，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規範家長的交通行為。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。
開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。
通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和槓桿。
學校交通安全工作職責
1.學校要將交通安全教育工作納入到學校日常工作中，長抓不懈，抓緊抓實 要把交通安全工作開展情況作為年度各年級 班精神文明和綜合治理工作的一項內容，一併進行考核。2.安全領導小組要將交通管理法律法規教育納入學校普法的重要內容，採取有效措施，有計畫的開展經常性的交通安全法制教育 使師生的交通法規和交通安...
學校交通安全制度
南亨中心小學學校交通安全制度 一 學生缺勤請假匯報制度 乘車學生因 事請假缺勤，應由本班班主任在當天下午發車前向值勤點名教師匯報，接送車管理領導小組負責學生乘車管理人員每天檢查執 況，並與每月安全乘車考核掛鉤。二 教師值勤點名制度 每輛車安排車長初次點名，再通過值勤老師確認，核查好學生乘車人數，準確...
交通安全學校自評報告2023年
道路交通安全學校 自查自評報告 庫爾勒市阿瓦提鄉中心學校 二0一三年七月 道路交通安全學校自查自評報告 庫爾勒市阿瓦提鄉中心學校 庫爾勒市阿瓦提鄉中心學校下屬中學 小學 中心幼兒園 村教學點等，現有教學班65個 其中有初中 小學 幼兒園 在校學生1811人，教職工244人，是庫爾勒市最大的鄉鎮綠色學...