教師工作總結
在我的意識裡，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰功，沒有驕人的業績，只是在紅岩小學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什麼追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的「好教師」。基於對自身的這種定位，一直以來，我堅持以「勤學、善思、求實」為指南，認真、務實地走過每一天。
因此，今天用文字記錄下來的也不是什麼個人總結，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。
一、完善自身建設，提高師德修養。「愛校、愛生」是我多年來堅持的信念。而「對每乙個學生負責」，並與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。
我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我剛到咱們紅岩小學時學校要求我接二年級的語文，教了一年之後，學校要求我重新再接兩個一年級班。
剛剛和這個班的學生建立起了感情，和該班的班主任工作配合的也很融洽，沒想到一年之後，學校又要求我改教五年級的語文，由於種種原因，當時我所教的班級語文成績考試總是很差，當時我心裡非常不情願，但是我也深深懂得「個人服從集體」「**需要我就到**」的道理。因此，我二話沒說，就盡我所能進行教學，通過我的努力，我所教班級成績有所進步。
二、不斷努力奮進，提公升業務水平。在工作當中我發現了自己的不足，找到了自身發展的方向。因此，我經常向其他教師請教教學上的問題，多次積極參加學校組織的現場教研活動、培訓等，利用現代網路技術參加遠端教育培訓，每學期都認真完成上級領導分配的各項任務；及時歸納總結培訓學到的知識。
結合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。
在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鑽研教材教參，積極摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生積極思考，合作**，建構知識發生發展的過程，切實履行新課標提倡的發揮教師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面，耐心細緻，培養優生，幫扶後進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發展，我也多次承擔學校、區公開課任務。
三、與班主任、家長密切配合。經常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯絡，了解學生在家裡、在社會、在假日的情況，並向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯絡，並力爭家長的理解、支援和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養他們善於觀察，勤於思考，勇於探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。
年度年第二學期個人工作總結
2015 2016年度第二學期 工作總結 蘇延清二 一六年六月二十四日 本學期教育教學工作即將結束，現將這學期教育教學等方面的工作總結如下 一 政治學習 積極參加師德師風培訓，認真學習黨的十八大 十八屆四中全會 五中全會精神，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志 教育目的明確，...
2023年第二學期個人工作總結
四，幼兒存在的不足與改進方法 1 個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2 學習習慣上，有的幼兒注意力不集中，思想時刻在開小差，有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，愛依樣畫葫蘆 還有的幼兒愛插嘴，隨意舉手卻答非所問，還有的幼兒...
學年第二學期教師個人工作總結
xx xx學年第二學期教師個人工作總結 xx xx學年已經結束，回顧一學期的工作我感慨頗多。首先，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，基本能夠面向全體學生，教書育人，為人師表，始終堅持以學生為主體，重視學生的個性發展，尊重學生，嚴格要求。同時，認真備課 上課 聽課 評課，廣泛獲取各種知識，積...