能源系學習經驗交流會
一、 活動細則
1. 活動主題: 交流互動，攜手共進，揚理想風帆，鑄明朝輝煌。
2. 活動目的：
（1） 引導大一新生跨過初進大學時迷惘的鴻溝，使他們以最好的姿態面對今後幾年的大學生活。
（2） 幫助大一新生更快、更好地適應大學生活，提高學習效率，激發學習動機。
（3） 促進新生和各任課老師之間的交流，以便師生之間更好的教與學。
3. 活動物件：萬方科技學院能源與材料工程系11級新生
4. 活動時間：2023年10月28號
5. 活動位址：二號教學樓的兩個教室
6. 參加方式：
(1)向各系傳送邀請函，並以各系、各專業為單位，發放調查表，進行初步的學習狀況調查。
（2）以班為單位，由各班班長及學習委員負責通知。
7．特邀嘉賓：
（1） 能源系學生會主席團、各部部長及學生會內部工作出色的同學。
（2） 校級各社團及協會工作出色的負責人。
（3） 能源系10級的學習成績優秀的學生。
二、 活動流程
（一） 前期準備
（1） 學習部部長將活動策劃書上交老師，以獲得老師的同意和支援。
（2） 由相關負責人向特邀嘉賓發出邀請函，及時聯絡優秀學長，請他們做好會前準備工作。
（3） 選定主持人，並讓其與各學長進行充分的交流、溝通。
（4） 邀請宣傳部做出宣傳板，同時完成宣傳海報的製作，負責宣傳工作。
（5） 活動期間邀請宣傳部人員進行照相。
（6） 活動前召開會議，與會人員為能源系大一各班班長及團支書、學習委員，向他們說明活動的具體事宜。
（7）由學習部成員製作2011級新生學習困難情況調查表。
（8）由學習部部長負責製作活動所需的繪聲繪影，以及所邀請嘉賓的***製作。
（9）活動當天，工作人員提前1個小時到場，布置會場，除錯裝置；會場負責人維持會場紀律，以保障大會順利進行。
（10）由學習部成員負責特邀嘉賓的簽到工作。
（二） 活動內容及安排
（1） 由學習部幹事在全院大一新生中間進行學習困難情況調查。
（2） 收集2011級新生學習困難情況調查表，並對此進行歸納、總結。
（3） 學習部根據總結的情況有針對性的對有關問題進行解決。
（4） 舉辦學習經驗交流會，通過讓優秀學生對自己學習經驗的介紹，來進一步解決新生學習上的問題。（會議詳細流程見附錄）
（5） 互動環節，即11級學生向10級請教學習中的問題。
（6） 由學習部對活動影響進行調查、總結。
三、 後期工作
（1） 學習部幹事負責收拾會場，回去寫好書面工作總結。
（2） 活動期間學習部其他工作正常進行如：查早讀等活動。
（3） 學習部幹事與同學們在下面交流，收集學生對此次活動的資訊反饋，以積累經驗，為下次活動做好鋪墊。
四、 注意事項
（1） 主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制。
（2） 會議中工作人員要服從安排和隨時調動，保障每項工作都有相關人員負責。
（3） 由各班班長負責各班同學的簽到工作，同時維持好本班會場紀律。
（4） 未來防止冷場，學習部成員應先準備一些常見的問題，並交與10級優秀學生，讓他們先準備好答案。
附：人員調配安排）
5、所需物品
相機、小紙條、學習困難情況調查表等。
六、經費預算
新生學習困難情況調查表100張： 10 元。
共計 10 元
能源系學生會學習部
2023年10月24號能源
系學習經
驗交流會
策劃書能源系學生會學習部
附錄學習經驗交流會會議流程
由學習部成員負責與會人員的入場工作
主持人宣布大會開始並簡要介紹會議內容。
會場主持人宣布特邀嘉賓入場。
由學習部專人負責***的**工作，並按照***中各位嘉賓的順序介紹各位嘉賓上台演講。（附：上台演講嘉賓介紹）
演講過程中插播有關能源系各種活動的繪聲繪影。
嘉賓演講結束後，進入互動環節：由學習部成員向與會人員發放小紙條，由與會同學向嘉賓提出有關學習方面的問題，對與有代表性的問題由嘉賓進行解答。
由主持人串詞結束經驗交流會，邀請系領導或者老師進行點評。
主持人對大會作總結並對同學們提出希望和鼓勵。要求各班同學回去後召開班級內部學習經驗交流討論會，並把會議記錄交由學習部進行點評。
歡送嘉賓陸續離場，會議結束。
能源系學生會學習部
2023年10月24日
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