4．在教學中，加強與重視「三基教學」同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。
5．教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
6．教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、注意精神文明的建設，並在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。
7．認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，並且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。
8．教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用並且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9．教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導匯報並作好妥善處理。
（二）學生方面：
1.學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。
2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂規定。
4.在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育裝置和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材。
6.目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。
五、業務學習：
(一)認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業務理論學習，在教學實踐中提高自己的業務水平。
(二)多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。
(三)充分利用多**、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。
(四)努力學習電腦知識，能夠製造出相應的課件利於教學。
(五)多與同行共同交流，共同研討，共同提高。
(六)加強自我鍛鍊，提高自身素質。
六、教學進度：
第1周：調整心態、恢復體能（佇列隊形廣播操的練習與鞏固）
第2周—第4周：田徑（快速跑、耐久跑、接力跑、立定**跳）
第5周—第6周：技巧（滾翻、分腿騰躍）
第7周—第12周：武術（武術操、健身拳）
第13周—第15周：籃球（雙手胸前傳接球、單手肩上投籃、三步上籃）
第16周---第18周：足球基本技術
第19周---第20周：期末考查
七、教學評價：
通過測試和平時的練習採取教師或學生相互評價的方式，分優秀、良好、及格、仍需努力四個層次：
(一)態度：能否以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。
(二)體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。
(三)交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關係。
教研課安排：
(一)爭取在優質課評選中取得較優異的成績，以提高自己的授課水平。
(二)在教師基本功比賽中取得好成績。
(三) 認真落實兩操一課活動。
2011-9-7
八年級體育教學計畫
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八年級體育教學計畫
2014年 2015年第一學期八年級體育教學計畫 彭定輝一 指導思想 貫徹 體育與健康 新課程標準，堅持 健康第一 的指導思想，認真落實我校 讓每個學生閃光 的辦學理念，以促進學生健康成長為目標，激發 興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心 關...
八年級體育教學計畫
2014年下學期八年級體育教學計畫 林安俊一 指導思想 堅持 以人為本 健康第 一 終身體育 的指導思想，促進學生健康成長。激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為。以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習興趣和能力。充分關注學生的個...