瀋陽工程學院
課程設計
設計題目倉庫管理系統
系別資訊工程學院班級軟體本121
專案組長聶恒陽（19）
專案組員王益峰（16），楊東明（8），張朋（21
劉明洋（10
指導教師職稱
起止日期： 年月日起——至年月日止
瀋陽工程學院
課程設計任務書
課程設計題目： 倉庫管理系統
系別資訊工程學院班級軟體本121
專案組長聶恒陽（19)
專案組員王益峰（16），楊東明（8），張朋（21
劉明洋（10
指導教師職稱
課程設計進行地點實訓f
任務下達時間： 年月日
起止日期： 年月日起——至年月日止
教研室主任年月日批准
一、課程設計的原始資料及依據
專案開發與管理課程設計的前驅條件是要求學生們必須具備「軟體工程」和「程式設計」等計算機專業理論知識，本次設計正是在符合這種前提條件下實施。
首先成立專案小組並推舉有責任心的學生擔當專案組長，全組成員在組長的帶領下，針對「新聞中心管理系統」，按著軟體生命週期和專案管理的要求，運用物件導向的分析和設計方法，採用目前最為流行的物件導向的設計工具uml，對所選系統進行軟體需求分析、功能設計，然後根據能力和功能進行任務分配。根據分析結果進行系統用例圖、類圖、順序圖、協作圖、活**等專案設計，從而完成乙個較完整的專案開發與管理實踐。
二、課程設計主要內容及要求
首先要求參加課程設計的學生們要重新認真複習軟體工程及專案管理的理論知識和技能，熟練掌握uml設計工具，之後學生們能夠靈活地把所學理論知識和技能應用於該項目的開發實踐中去，從而有目的地加深理解專案開發與管理的深刻含義。具體要求如下：
1．成立專案開發小組並選舉專案組長。
2．根據設計要求小組選定設計題目。
3．每天要求專案組長要至少組織召開一次會議，總結、匯報和布置任務。
4．每次會議要求保留會議記錄並存檔。
5．發揮團隊合作精神共同完成如下內容：
⑴ 軟體需求分析
⑵ 用例圖
⑶ 類圖
⑷ 順序圖
⑸ 協作圖
⑹ 活**
⑺ 狀態圖
6．組長要根據能力合理地分配任務，要求每個組員都能積極參與並完成如下內容：
⑴ 參與需求分析
⑵ 各種設計檢視
⑶ 個人總結
7．組長要對每個組員進行公正客觀地評價。
8．要求專案組共同對課程設計成果進行裝訂成冊。
三、對課程設計說明書撰寫內容、格式、字數的要求
1．課程設計說明書是體現和總結課程設計成果的載體，要求認真按著要求進行完成。
2．每個專案小組撰寫完成並提交乙份課程設計說明書。
3．所有文件撰寫格式均需要嚴格按著給定參考模板進行。
4．模板中的文字字型、大小、格式、頁首頁尾等各種設定不可隨意改變。
5．課程設計說明書嚴格按著裝訂順序進行裝訂。
6．課程設計說明書裝訂順序為：
⑴ 課程設計封面（1份）
⑵ 任務書（1份）
⑶ 成績評定表（1份）
⑷ 裝訂目錄
⑸ 課程設計報告書（1份）
報告封面
第1章系統需求分析
第2章用例圖設計建模
第3章類圖設計建模
第4章順序圖設計建模
第5章協作圖設計建模
第6章活**設計建模
第7章狀態圖設計建模
第8章配置圖設計建模
致謝參考文獻
附錄一：專案開發體制圖
附錄二：開發時間計畫表
⑹ 會議記錄（要求每天至少1份）
⑺ 專案個人總結（每人1份）
四、設計完成後應提交成果的種類、數量、質量等方面的要求
1．課程設計報告書（1份）
2．開發時間計畫表（1份）
3．會議記錄（每天至少1份）
4．個人總結（每人1份）
五、時間進度安排
六、主要參考資料（文獻）
[1] j2ee專案實訓---uml及設計模式楊少波清華大學出版社
[2] uml基礎與rose建模案例吳建人民郵電出版社
[3] uml基礎與rose建模教程蔡敏人民郵電出版社
瀋陽工程學院
專案開發管理課程設計成績評定表
系（部）： 資訊工程學院班級： 軟體本121 組長： 聶恒陽（19)
學生姓名： 王益峰（16），楊東明（8），張朋（21）
裝訂目錄
1．封面
2．任務書
3．成績評定表
4．裝訂目錄
5．課程設計報告書
6．會議記錄
7．專案個人總結
專案開發管理課程設計
系統分析設計報告
題目：倉庫管理系統
班級： 軟體本121 組長： 聶恒陽（19）
組員：王益峰（16），楊東明（8），張朋（21），
劉明洋（10
致謝31
UML建模 倉庫管理系統
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