2023年銀泰幼兒園舞蹈興趣班教學計畫
湖南銀太集團幼兒園位於風景優美的湘江之濱，,綠樹環繞,空氣清新宜人,悠久的辦園歷史、和諧的人文環境，結合現代科學的幼兒教育理念，是您給孩子良好教育的不錯選擇。
3-6歲的兒童正處在生長發育的重要階段，為了培養孩子全方面的發展，特開設了舞蹈興趣愛好班，舞蹈可以糾正孩子們形體上的某些不良發育，促進他們的身心健康發展，並有利於他們的身體，氣質，風度，儀表等方面的健康發展。
通過舞蹈培訓對孩子有這幾個方面的好處和潛力的培養：
1、形體優美：正處於快速生長發育時期的孩子，經過舞蹈培訓(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈培訓促進少年兒童的生長發育。
據統計調查，同樣性別同年齡的兒童，參加舞蹈訓練的比不參加舞蹈訓練的，身高平均要高4--8厘公尺。
2、動作協調：舞蹈需要全身各部位的配合，通過**與舞蹈動作的和諧達成動作協調性的訓練，並且使孩子更有節奏感。
3、肢體靈活性和柔韌性：由於經常練習壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質。
經過訓練，兒童的力量、控制、穩定性、耐力等方面的身體素質都會得到提高。
4、鍛鍊毅力：從基本功開始訓練能培養他們不怕吃苦的精神，磨練堅強意志。
5、提高身體素質：舞蹈培訓需要一定的體力消耗，剪除練習後能促進孩子食慾、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會。使少兒神經系統的結構和機能發生適應性改善，促進視覺、聽覺、肢體感覺等各感覺機能的提高，使大腦更靈活、健全，反應更迅速，動作更靈敏。
舞蹈還有利於提高生理機能。訓練能夠改善心肺系統的結構和功能，減少患心臟病的危險性，降低血壓和增加骨胳密度，同時使人精力和體力更加充沛，不易疲勞。
6、提高合作能力和集體榮益感：舞蹈培訓有獨舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓練了孩子們的合作精神，養成自覺遵守規則、紀律，培養了協作的觀念。
7、培養審美情感：舞蹈培訓是通過**、動作、表情、姿態表現內心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術表演的薰陶，使孩子們熱愛生活，並能欣賞美、體驗美。
8、培養自信心：舞蹈演出能培養孩子當中表演的能力，使孩子們不怯場，表現力強，增強自信心和更好的心理素質。
9、培養孩子的想像力：舞蹈培訓是通過形體、動作、眼神來表現的，在跳舞的過程中能激發孩子的想像力、創造力，尤其是自編自演的作品，能促進孩子智力發展。
總而言之，舞蹈是對少兒實施素質教育的良好手段，少兒舞蹈的過程，同時也是對少兒審美認識的提高過程。從豐富多彩的民族民間舞到經典高雅的芭蕾舞，從韻味無窮的古典舞到充滿張力的現代舞，各種舞蹈藝術形態的感性呈現，可擴充套件少年兒童的視野，對他們進一步認識社會、歷史、人生和對未來追求都有深刻的影響。
一、 銀太幼兒園舞蹈培訓班的班級特點
舞蹈培訓班所挑選的孩子一般都是4-5歲的幼兒，這個階段的幼兒天性好奇、好問、好動、愛模仿，喜愛看舞蹈節目，更渴看參與表演。在這些年的舞蹈教學中，我根據各年齡階段幼兒認知發展水平的不同特點，總結出了適合兒童在學習和表演模式的舞蹈創編和教學方法，更加的結合幼兒本身的性格特點進行教學，發揮幼兒的想象力和創造力。培養幼兒良好的氣質，提高幼兒藝術修養，增強幼兒對舞蹈的興趣。
二、 幼兒能力的培養
1、培養兒童的舞蹈基本功，培養兒童的平衡能力、協調能力等，從而實現孩子的身體素質的全面提高。
2、培養兒童身體對節奏的敏感性，開發他們的藝術潛能
3、培養兒童良好的姿態和氣質
4、培養和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學習能力，並且促進兒童全腦的開發。
5、培養少兒的興趣、信心、毅力、意志等優良品質，從而促進少兒智力全面發展。
三、 教學目標
本學期教材是採用芭蕾舞基訓為基礎，中國舞和爵士舞為主要內容，其包括準備練習、中間練習、節奏練習、技巧練習、遊戲舞蹈練習、元素動作的綜合練習、舞步練習及表演性作品。培養幼兒喜歡舞蹈和**遊戲，認識身體的基本部分以及空間上、下、左、右、前、後等，並對身體的各部分進行鬆弛、伸展和靈活運動的初步協調，其重要的是讓幼兒愉快的放鬆的心態自信的進行舞蹈表演節目。
四、 教學內容
1、 課前熱身遊戲
2、 芭蕾基訓（科學的基本功訓練及芭蕾基本形態）、古典舞身段（古典舞基本手位及腳位）
3、 **舞蹈小組合共8個，2個完整的舞蹈片段參加六一演出
組合練習部分分為：頭部練習，腿部練習，腰部練習，波浪手練習，遊戲舞蹈練習、技巧練習
舞蹈片段分為：流行爵士舞蹈乙個，民族舞蹈乙個
五、 教學效果
1、 軟度達到一定標準（橫、豎劈叉，下腰）完成。
2、 模仿能力（能夠很快的形象的模仿老師的動作及表情）
3、 表現力（跳舞的時候要有一定表情，自信大方表演）
六、 教學計畫
根據每期課時，分為四大階段進行訓練。
1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動開身上的每乙個關節，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練。
2、由單一的動作練習過度到**組合中，主要通過單一的動作講解，示範和反覆練習完成，為下一階段的學習打下基礎。
3、這個階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎上，大量加大組合的訓練，同時還要不斷鞏固複習基礎課程練習，並且加入舞蹈小舞段的練習，發揮學生的想象力和創造力，提高舞蹈表現力。全面的複習本學期學習的課程內容。
七、 教學大綱
一周：1、介紹：古典舞手型：蘭花指、掌、擴指、攤手、轉腕、上翹指。基本腳位：正步位，小八字位，大八字位。2、芭蕾舞七位手、五位腳型，小組合《芭蕾基本形態練習》
二周：1、熱身練習，全身拉伸動作使肌肉得到拉伸。壓腿，壓肩。2、小組合《咿呀、呦比》
三周：1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。
2、小組合《把嘚吧嘚，巧克拉力》
四周：1、彎腰、轉腰、前壓腿，旁壓腿。2、用英文說出十個數字，並遊戲舞蹈《會說話的手》
五周：1、頭位置，動作，擺肩、平踏步，橫移步，自然走。2、複習前面組合
六周：1、爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕。波浪的練習，親子互動舞蹈《小鳥奇科迪》
七周：1、把上彎腰。含胸，展胸2、表演組合《我們做到了》動作一
八周：1、把上基本訓練、走步和敬禮2、《我們做到了》動作二
九周：1、手位和前旁大踢腿2、演出節目排練《陽光男孩女孩》
十周：1、壓腿，半蹲，踮腳2、演出節目《陽光男孩女孩》
十一周：1、提腰，松腰.2演出節目《碧波孔雀》
十二周：1、演出節目《碧波孔雀》
十三周：演出節目《碧波孔雀》和《陽光男孩女孩》複習
十四周：基本功鞏固，組合複習
十五周：基本功練習，遊戲，整合組合《愛的人間》
十六周：請家長和各位老師，進行教學成果展示
注意：請幼兒在上舞蹈課的時候要求把頭髮盡量紮起並盤起，統一服裝和舞蹈鞋。
七、 家長如何積極配合舞蹈老師
在家裡，家長就是孩子第一教育責任人。所以，家長應與老師配合，多和老師溝通，從老師那裡了解必要的，你想知道的資訊，從而在家裡充分引導孩子;多看公告欄，了解學生的課程和活動安排;多向老師反映學生在家裡的學習情況，這樣老師可以有針對性地為學生安排舞蹈訓練。此外，家長在與老師配合過程中還應注意以下幾點：
1、授課老師會將學生所學的課程和內容在公告欄列出，根據當天孩子們所出現的問題與家長溝通，給學生布置作業，方便家長在家監督孩子，並給予輔導。
2、家長應多鼓勵孩子，讓孩子養成不怕吃苦的精神，也讓孩子意識到學習舞蹈必須有一種堅強的毅力。
3、在家中多放**，可以讓孩子在鏡子前自己練習舞蹈，讓她們了解自己的舞姿，認識什麼是自己的「美麗」，從而增強孩子的自信心，讓孩子由內至外流露活潑漂亮的一面。
4、讓孩子多看舞蹈節目，增加對舞蹈的認識，進一步了解中國舞;讓孩子向節目裡的舞蹈演員學習，鼓勵他們將來也能像舞蹈演員一樣在舞台上表演，提高孩子的積極性。
八、 舞蹈老師寄語
家長們，孩子們舞蹈訓練是很艱苦的。很多孩子剛開始練功時，因為苦，因為痛而流淚。我們要引導吃苦才能成為人上人的道理。
只要努力拼博，汗水、淚水都不會白流，汗水、淚水會變成獎牌、掌聲和鮮花的。
由於舞蹈中心的每堂課，都時刻貫穿著競爭意識和挑戰的風氣，不允許消極懶惰和漫不驚心，需要每個同學的刻苦努力，持之以恆。所以舞蹈班的每個同學不管風吹雨打都很少缺席。
在長期的實踐教學中充分證明：舞蹈啟蒙教學對少年兒童成長發育階段的身心健康具有中要意義，此年齡段是舞蹈啟蒙教學效果最佳時期。為了培養健康向上的一代，啟蒙教學應從小抓起，從現在抓起。
銀太幼兒園2023年下學期教育教學工作計畫
1 要求每位教師訂好學期計畫 月計畫和周計畫，做到一日活動有目的 有準備 有組織 有總結 有反思。2 加強對班級教學常規的調研與督查，繼續完善教育教學質量評估體系，以檢查促規範，指導促發展，評比促提高。3 強化保教結合意識，做到保中有教，教中有保，加強對幼兒一日生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活 ...
如何開展幼兒園舞蹈教學
作者 呂文 江西教育c 2015年第02期 幼兒園舞蹈教學是幼兒 教育的一部分，也是培養幼兒體 智 德 美全面發展的一種教育形式，具有形象 生動 富有感染力 幼兒容易接受的特點。喜歡舞蹈是幼兒的共性，舞蹈能給幼兒美的感受，陶冶幼兒的情操，鍛鍊幼兒的體質，豐富幼兒的想象力，培養幼兒的創造力及表現能力。...
幼兒園教學個人總結與幼兒園教學主任工作計畫
幼兒園教學個人總結范文 一年來，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門和學校業務部門的關心支援下，以晉公升省示範幼兒園為總抓手，以加強教學研究 提高保教質量為重點，進一步加強教師理論培訓，全面提高教師的整體素質，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業，團結拼搏，無私奉獻，取得了較好的成績。一 加強...