為全面推行素質教育，提高師生的藝術素養。擬定於2023年5月舉辦校園文化藝術節。通過舉辦本次藝術節，展現我校學生熱愛祖國，朝氣蓬勃，勇於探索，健康向上的的精神風貌；展現學校藝術教育的特點和我校興趣小組教育的成果，激發學生的藝術興趣和愛好，培養小學生的審美情趣、提高他們的綜合素質，豐富學生的課餘生活，促進學校藝術教育的改革和發展，促進我校學生課外文體活動的開展，促進校園文化建設，促進學生全面發展。
具體方案如下：
藝術節主題：民族魂·中國夢——陽光下成長
活動內容：
一、體育活動評比
1、跳繩比賽
參加人數：中、低年級每班5名男生、5名女生
比賽時間：
負責人：莊清梅
報名時間：5月27日前
比賽時間：待定
競賽辦法
1）比賽時間：一分鐘。
一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。
2）按中低年級，男、女生各取前三名，團體總分前三名。
3）比賽順序由中年級到低年級。
4）本年段比賽時其他年段的科任老師裁判。
5）一名參賽者由2名裁判。
6）裁判數數完到記錄員登記本參賽者的數字。
2、桌球比賽
參加人數：高年級每班5名男生、5名女生
比賽時間：
負責人：朱緣緣
報名時間：5月27日前
比賽時間：待定
競賽辦法
1）比賽採用單淘汰制，單場三局兩勝制，每局11分制。
2）比賽順序由學生抽籤決定。
3）男生組、女生組各取前三名。
4）裁判中低年級部份老師。
5）一名參賽者由1名裁判。
6）裁判數數完到記錄員登記本參賽者的成績。
二、美術、手抄報評比
1、學生美術作品
主題：傳承文明。
規格：規格為8開紙。
數量：各班選送5張。
2、手抄報：
主題：防災減災。
規格：美術紙8開。
數量：各班選送5張。
作品送交時間：各班於5月24日前，美術作品送鄭小軍老師；手抄報送陳秀環老師。
競賽辦法
按低、中、高年級組各評出前三名
兩位專業美術老師及其它技能科老師當評委。
注：1、作品背後右下角註明班級、作者、指導老師。正面不得體現作者資訊。
三、班級文化評比
通過班級文化建設系列活動，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。要讓我們的班級具有特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性。
總體要求
1、精心策劃，讓教室內的每一塊牆壁、每乙個角落都具有教育作用，彰顯班集體和學科特色；讓師生感覺「舒心」。
2、充分調動學生參與積極性，讓學生用自己的智慧型和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化和學科文化中受到鍛鍊，受到教育。
評比辦法
1）評比範圍：低、中、高年級所有班級
2）評比時間：5月31日
3）評委成員：少輔組成員
4）具體評比細則
①環境布置主題內容積極向上，整體布置體現和諧、整潔、美觀、大方。
②充分利用班級文化板等地方營建富有生命氣息的班級文化環境。
③教室環境布置，要注意根據學生的年齡特點、年級特點，注意突出知識性、趣味性、激勵性、教育性。
④教室環境布置要注意整體協調，布局統一，防止因雜亂無章、缺乏美感和喧賓奪主而分散學生注意力。
⑤教室環境的布置也要符合教育規律，既能美化環境，營造良好氛圍，又能賞心悅目，陶冶學生情操，起到真正無聲的教育作用。
⑥ 教室整體布置能整潔美觀、和諧統一，符合學生年齡特徵，彰顯班級建設理念切合學校工作要求。有利於學生身心健康，並能彰顯班級個性。
⑦ 顏色搭配(色彩運用是否協調，是否注重美觀大方，富有美感)合理，布告欄內、各項評比表布置有特色。
⑧ 開發其它創新園地，根據各班特點擊擇符合本班特色的版塊內容，要求要有主題，構成系列，體現出班級的特色。
5)評比獎勵：
對各教室布置進行量化評比。本次評比分低、中、高年級組，一等獎一名，二等獎2名，不合格的班級須再布置，直至合格。本次評比所有班級必須參與，並列入星級文明班級總分。
四、「六一」文藝匯演
文藝匯演為展示學校的精神風貌和藝術品味提供了乙個平台，少先隊輔負責，各班積極參加匯演。
節目要求：
內容要健康向上，能充分體現學生的才藝和集體創作水平。
形式多樣（對唱、時裝表演、舞蹈、表演唱等）有創意，能體現學生的個性和學校的精神面貌。
節目報送時間：擬定於5月15日前
活動時間：2023年5月30日
注：1、 各組負責人要切實負起責任，按要求，分工到人，責任到人。
2、 具體要求不清楚諮詢負責人。
泉州市雲山小學
2023年5月
小學校園文化藝術節活動方案
為了全面推行素質教育，提高師生的藝術素養。擬定於2014年5月舉辦校園文化藝術節，具體方案如下 一 指導思想 通過舉辦本次藝術節，展現小學生熱愛祖國，朝氣蓬勃，勇於探索，健康向上的的精神風貌 展現學校藝術教育的特點和我校小學藝術教育的成果，激發學生的藝術興趣和愛好，培養小學生的審美情趣 提高他們的綜...
小學校園文化藝術節活動方案
為了全面推行素質教育，提高師生的藝術素養。擬定於2016年5月舉辦校園文化藝術節，具體方案如下 一 指導思想 通過舉辦本次藝術節，展現小學生熱愛祖國，朝氣蓬勃，勇於探索，健康向上的的精神風貌 展現學校藝術教育的特點和我校小學藝術教育的成果，激發學生的藝術興趣和愛好，培養小學生的審美情趣 提高他們的綜...
小學校園文化藝術節活動方案
2010年 一 指導思想 為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上 百花齊放 格調高雅 健康文明的校園文化氛圍 進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局 同時為了陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術才華，激發廣大學生熱愛學校 熱愛...