「凝聚青春正能量，踐行核心價值觀」特色主題團日活動
——模擬中國漢字聽寫大會 策劃
書目錄一活動主題
二活動背景
三活動目的
四活動時間
五活動地點
六活動物件
七活動流程
八班團委工作分配
九經費預算
十注意事項
十一附錄: 參與活動的國際學生名單
（一）、活動主題：「凝聚青春正能量，踐行核心價值觀」特色主題團日活動——模擬中國漢字聽寫大會
（二）、活動背景：為認真貫徹落實黨的十八大，團的十七大重要精神，進一步弘揚愛國精神，深化和推進共青團教育活動，加強基層團組織建設，切實增強共青團的影響力，引導廣大團員青年牢牢把握時代方向，與時俱進，堅定信念，牢記使命，腳踏實地，銳意進取，人文學院分團委組織學院各團支部開展「凝聚青春正能量，踐行核心價值觀」特色主題團日活動。
（三）、活動目的：通過本次團日活動，希望能達到三點目的。一，加強本班團組織建設，引導本班團員及其他同學牢牢把握時代方向，腳踏實地，銳意進取，凝聚青春正能量，加深對社會主義核心價值觀的認識和理解，自覺成為社會主義核心價值觀的踐行者。
二、感悟漢字之美，提高參與同學書寫漢字，保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀，提高本班同學的漢語言文學專業素養，激發本班同學對自己專業的學習熱情。
三、促進本班同學與北語國際學生的互相交流學習，提高參與活動的留學生對漢語的學習興趣，弘揚中華文化，凝聚青春正能量，踐行核心價值觀
(四)、活動時間：
（五）、活動地點：教四樓某教室（待申請）
（六）、活動物件：
比賽評委：
主持人：
參賽同學：
（七）、活動流程：
1.活動前期準備:
毛筆字海報的製作（用於前期宣傳）
活動外展宣傳，通過展示毛筆字海報，當場報名等方式吸引更多的北語國際學生參與到我們的活動
班級公共**平台（新浪微博 @北語14漢語言1）上的宣傳和通知
活動物資的採購
比賽題目的編訂及列印（本班同學和國際同學採用不同難度的試題）
比賽活動所需***的製作
主持人熟悉比賽規則，排練比賽流程
邀請評委老師，通知參與人員（老師，本班同學，國際同學）活動的時間、地點，並在活動開始前提醒他們及時參與
2.活動進行方案：
下午2點10分：班團委成員提前20分鐘到場，對活動教室進行布置，張貼海報，擺放飲品，*****就緒
2點20分—2點30分：安排到場人員簽到、就坐並隨機抽取號碼牌（為團體比賽分組做準備）
2點30分—2點40分：主持人介紹評委老師，說明比賽規則，並宣布比賽正式開始
第一部分：團體比賽，2：40—3:30
團體比賽規則：
1.分組
參與人員入場時抽取號碼牌，相同號碼的四個人為一組，組數按實際參與人數確定
2.選手上場及聽題
各組輪流派出一名隊員比賽。每次只有一位選手走到主競賽區進行比賽。選手應現場主持人的邀請上場，主持人會讀出考題詞彙。
3.可以要求解釋
選手可以要求主持人提供解釋詞義，提示詞性及詞彙**。主持人也可以主動提供上述資訊。選手未聽清題目，可以要求主主持人再讀一遍。但不可以此方法拖延思考時間。
4.計時
主持人宣讀考題詞彙、提供基本解釋之後，確定不再有疑問，主持人開始計時。每位選手有30秒時間書寫答案。
5.書寫和確認
選手必須用規範簡體漢字工整書寫在黑板上。在時間允許的範圍內，選手可以塗改、重寫。選手完成書寫過程，可自主確認。選手未確認但限時時間已到的，則自動確認。
6.裁判裁定/主持人宣布結果
選手的書寫結果會在兩位裁判面前顯示。兩位裁判經討論給出裁定結果。主持人根據裁判裁定宣布結果。
對字跡不清、細節含混的字形，或書寫異體字、繁體字的情況，裁判可以要求選手重寫這個字。選手重新書寫的，裁判依據重新書寫的結果裁定。
7.回到座位
書寫結果正確的選手立即返回自己的座位，等待下一次出場。
8.失敗離場
書寫錯誤或超時未提交書寫結果的選手在主持人宣布書寫錯誤/失敗的同時離開隊伍，坐在後面的座位**剩餘比賽。
9.特別情況
當比賽中當先手隊最後一名隊員書寫失敗時，該選手將在現場特別指定位置候場。後手隊剩餘隊員需要至少有一人完成本輪比賽的正確書寫，先手隊失敗隊員本場比賽才能結束。如果所有後手隊剩餘隊員均未能正確書寫，則先手隊參加最後一輪競賽的選手將回到場上，該輪所有的參賽者依然留在比賽中，重開新一輪比賽。
10.本場獲勝
如果某組的全部隊員均被淘汰，則該組終止比賽。倒數第六，第五，第四被淘汰的組為三等獎。倒數第三，第二被淘汰的組為二等獎。最後剩下的那個組為團體賽的冠軍，獲得一等獎。
中場休息3：30—3：40
第二部分：個人挑戰賽，3：40—4:30
個人挑戰賽規則：
1.確定參賽人員：
個人挑戰賽自由報名，均可參加，但每組應至少推選一名同學參加。
2.上場及聽題
參賽同學輪流依次上場。每次只有一位選手走到主競賽區進行比賽。第一位選手應主持人的邀請上場，接下來的同學做準備。主持人會讀出考題詞彙。
3.可以要求解釋
選手可以要求主持人提供解釋詞義，提示詞性及詞彙**。主持人也可以主動提供上述資訊。選手未聽清題目，可以要求主持人再讀一遍。但不可以此方法拖延思考時間。
4.計時
主持人宣讀考題詞彙、提供基本解釋之後，確定不再有疑問，則主持人開始計時。每位選手有30秒時間書寫答案。
5.書寫和確認
選手必須用規範簡體漢字工整書寫在黑板上。在時間允許的範圍內，選手可以塗改、重寫。選手完成書寫過程，可自主確認。選手未確認但限時時間已到的，則自動確認。
6.裁判裁定/主持人宣布結果
選手的書寫結果會在兩位裁判面前顯示。兩位裁判經討論給出裁定結果。主持人根據裁判裁定宣布結果。
對字跡不清、細節含混的字形，或書寫異體字、繁體字的情況，裁判可以要求選手重寫這個字。選手重新書寫的，裁判依據重新書寫的結果裁定。
7.回到座位
書寫結果正確的選手立即返回自己的座位，等待下一次出場。
8.失敗離場
書寫錯誤或超時未提交書寫結果的選手在主持人宣布書寫錯誤/失敗的同時即被淘汰。
9.特別情況
當比賽中當最後一名隊員書寫失敗時，該選手將在現場特別指定位置候場。剩餘隊員需要至少有一人完成本輪比賽的正確書寫，失敗隊員本場比賽才能結束。如果所有剩餘隊員均未能正確書寫，則參加最後一輪競賽的選手將回到場上，該輪所有的參賽者依然留在比賽中，重開新一輪比賽。
10.本場獲勝
最先淘汰至倒數第七淘汰的同學獲得三等獎，倒數第六至倒數第二淘汰的同學獲得二等獎，最後剩下的那個同學為個人挑戰賽的冠軍，獲得一等獎。
4:30—4:50：評委老師對本場活動進行點評總結，並為獲獎同學頒發獎品。
全體參與人員與團旗合影留念。
主持人宣布活動結束，安排老師及同學有序離場，班團委成員暫時留下，在對教室進行清理打掃後離開。
(補充說明:
考慮到本班同學與國際同學漢語水平的差異性，特為國際同學另外準備難度較低的試題，以保證比賽的公平性。
由於比賽本身用時的不確定性，所給出的時間只是參考，但應該能在5點之前結束。）
3.活動後期工作：
活動總結的撰寫
活動新聞的撰寫，活動過程**的整理，並及時上傳至班級公共**平台（新浪微博 @北語14漢語言1）
活動總體資料的整理（策劃，**，新聞，活動總結等），並及時上交院分團委
（八）、班團委工作分配：
（九）、經費預算：
1.比賽獎品購買：
（十）、注意事項：
1.主持人應注意維護比賽秩序，保證同學在答題時會場的安靜。
2.由於團日活動會邀請國際同學參加，本班參與同學應做到文明有禮，遵守外事活動紀律。
3.進場退場合理有序，保證活動安全。
（十一）、附錄: 參與活動的國際學生名單
特色團日活動策劃書
活動意義 通過活動讓同學們開闊自己的視野，了解些大學生的學習方法提高同學的學習效率，並對自己的未來做個規劃，增加師生間的互動增進師生間的感情，互相了解認識，增進同學們之間的友誼，增加班級凝聚力，使班級團結向上。活動時間 2009年3月11號下午3點半 4點半 活動地點 福建中醫學院教學樓1305 參...
班級特色團日活動策劃書
活動主題 珍惜現在，把握未來 活動背景 我們已經上大學了半年，其中許許多多同學對於自己的目標與理想很茫然。整天渾渾噩噩的度過，不知道該幹什麼不該幹什麼，浪費了自己的時間，也浪費了自己的青春！為了讓我們有乙個明確的目標，讓我們懂得該怎麼去過自己的大學生活，讓大學過得更加充實。我班因此開了 珍惜現在，把...
特色團日」主題活動策劃書
共青團廣東商學院三水校區工作委員會 2012年 特色團日 主題活動策劃書 目錄引言1 一 活動主題1 二 活動時間1 三 活動地點1 四 活動物件1 五 活動形式1 六 評分方式3 七 獎項設定3 八 活動流程4 九 具體要求4 一十 工作安排7 一十一 經費預算9 附件 1.成果展示相關內容11 ...