陽春三月,祖國的每乙個角落都掀起學習雷鋒活動的高潮。青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下的一種新的表現形式,它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨,它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承,既是對學雷鋒活動的延續,更是雷鋒精神的延伸與拓展。為了將志願者精神深入貫徹到青年學生群體中,引導學生服務社會,成就自我。
根據我校本學期工作重點和思路,結合上級指示精神,制定我校2023年學雷鋒月活動方案。
一、 活動主題:尋雷鋒足跡,揚志願精神,建和諧校園。
二、 活動領導小組
組長:賈澤毅
副組長:李志偉張海芸
組員:郝立波徐晶各年級組長
三、活動方式與內容:
以個人活動、班團活動、幹部活動和教師活動為主要方式,把發揚「雷鋒精神」,開展志願服務活動作為主要內容。
1、個人活動:以加強自身修養、提高自身素質為前提,以改善班級的學習環境為突破口,以幫助同學共同進步為服務目標,要求每乙個同學嚴格遵守《中學生日常行為規範》的要求,約束自己的行為,用自己的實際行動影響和教育他人,從自己做起,從現在做起,從身邊的小事做起,克服不良習慣,養成良好行為,樂於幫助他人,把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人,不求轟轟烈烈,但求紮實有效。
2、班級活動:班級以班風、學風建設為基準,以爭創先進集體為方向,使集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手,找準切入點,爭取採用一種方法,取得一項成果。
各班組織學習互助小組,發揚雷鋒「釘子」精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,開展「一助一」「多助一」活動,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
3、學生幹部活動:學習雷鋒好榜樣,學生幹部爭先鋒,宣傳雷鋒精神。作為學生幹部,應該在學雷鋒活動當中走在前面,為學生做出表率作用,做好班級記錄,並及時上交;
大家要立足校園,走向社會,以班級為單位組織志願服務活動。既可以在校內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動,也可以走出校門,以班為單位慰問福利院、敬老院等,為街道、社群等單位打掃衛生。
四、活動安排:
(一)宣傳發動
1、3月2日,2023年學雷鋒月活動啟動儀式。
2、3月5日,2012學雷鋒活動動員大會;
3、各班於3月9日(待定)前組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鑽研,集體中樂於助人的精神。
各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式,對雷鋒精神的乙個或幾個方面進行一次深入的討論和學習,在學習和討論中制定出本次學雷鋒活動計畫,記錄備案。
4、各班以「雷鋒精神永放光芒」為主題在3月26日前出一期主題板報。
5、與社群聯動進行志願服務活動;
(二)具體實施
1、3月2日,與高家園社群聯動開展『雷鋒月』活動啟動儀式;
2、3月5日~3月19日,與學校語文組協同配合開展「我與雷鋒精神」徵文活動。要求:主題明確,體裁不限,左右,每班至少交一篇,屆時德育處將組織評獎,獲獎稿件登載在展板上,並廣播宣傳。
3、3月8日,「獻給母親和老師的愛」三八婦女節感恩活動。
4、各團支部組織學習和討論雷鋒精神在現代作用和意義的主題班會
5、3月16日(待定),全校開展愛我學校學習雷鋒志願者活動。
6、學習發揚雷鋒的「釘子」精神,進行學習競賽和學習體會交流。
(三)總結表彰
1、各班要在活動後及時進行學雷鋒階段性總結,認真總結研究好的經驗並及時推廣,把公民道德建設宣傳與學雷鋒、青年志願者活動深入持久開展下去。各班要在3月30前將活動的文字資料及**上交德育處。
2、德育處將根據各學雷鋒小組及個人的表現評選出若干先進集體及個人,宣布2023年學雷鋒標兵及優秀班集體。在學雷鋒總結表彰會上表彰先進,樹立典型。並在學校廣播站、**對獲得表彰班級(團支部)、學生進行宣傳。
五、活動要求:
1、統一思想認識,加強組織領導。確保學雷鋒活動有組織、有計畫、有步驟深入開展。
2、加大宣傳力度,營造良好氛圍。通過多種途徑和形式,大力宣傳實施學雷鋒活動的重要意義、活動的內容和活動形式,及時宣傳報道活動中的典型事蹟和人物,擴大社會影響,以點帶面,推進學雷鋒活動全面開展。
3、活動過程中要注意安全、注意自我保護,時刻維護高家園中學學生的形象。
北京市高家園中學德育處
2023年3月1日
學雷鋒做美德少年活動總結
學習雷鋒,做美德少年 網上簽名活動總結 一 指導思想 以 六一 國際兒童節為契機,以網上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事蹟。積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨 愛勞動 有禮貌的價值追求,增強道德意識,養成文明習慣,爭當有道德的人。二 廣泛宣傳,組織到位 ...
2019「學雷鋒,做美德少年」總結
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學雷鋒好少年」事蹟材料
學雷鋒好少年 事蹟材料 2 錢途同學是牛道口鎮趙各庄中心小學馬永順班的班長,現擔任學校少先隊大隊委員兼馬永順中隊的中隊長。從小接受長輩善良淳厚,樂於奉獻的薰陶,養成了良好的品質。他積極向上 努力進取,是一位品學兼優,德 智 體 美 勞等各方面全面發展的優秀學生。他年年被評為 三好學生 文明學生 時刻...