2023年高三班主任班級管理工作計畫

2021-03-03 20:27:47 字數 4421 閱讀 4596

1、2023年高三班主任工作計畫

一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態

1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的慾望和對高考的親近感。

二、建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍

1、吸收優秀學生組建乙個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監督。

2、強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

3、加強班級管理崗位責任制

設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

4、加強學生自我管理

建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨幹,全面負責班級學習工作;

開展學習競賽活動;開展「學習結對,共同提高」的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。

5、在學生中開展「一幫一」形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。

6、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環境。

三、關愛學生(班主任工作計畫中的重點)

1、加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內在動力。

2、加強師生對話

建立師生聯絡制度,以周記形式有話就說,實話實說

建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

3、通過有效形式加強對落後學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培養的網路體系。樹立榜樣和典型,激勵學生奮發向上。每次調考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,表揚優秀公升和奮進生,鼓勵後進生,促進共同進步。

5、加強學生心理教育,促進健康成長。

對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。

四、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

1、定期召開班科聯絡會,總結分析每次月考的成績並改進計畫和教育方法,為下一階段的工作做指導。課下經常與科任老師溝通交流,詳細了解並時刻關注層面生的狀況。

2、合理安排協調學生的自主學習時間,作到有力協調全面提高,注重效率,形成合力。

初次擔任班主任,又處在高三的特殊時期,我沒有豪言壯語,只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動,只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤,但求無愧於心。

2、2023年高三班主任工作計畫

本學期,我擔任高三(七)班班主任,高三(七)**三個班語文課,一切都從零開始,有是一項新鮮的有挑戰性的工作,當然也任重而道遠,本學期我的班主任工作力求從小事入手,從細小忽微處要成績。

一、班級管理中,用制度說話。

1、實行獎罰制度,加強紀律約束。

對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供乙個安靜舒適的學習環境。

由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,並實行班任跟自習,保證自習課的正常進行。

3、保證提供乙個清潔整齊的生活環境。

由值周班長,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責認得值日生,出現嚴重扣分值日生,罰重新值日。

二、學習生活中,保持昂揚向上的心態。

1、密切關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時講教心理諮詢室老師,做好心理調節器整工作。

2、引進競爭機制。

針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。

三、日常生活中,解決學生實際困難。

1、到生活有節奏,有規律。

督促學生做好計畫,合理安排學習時間,處理好閒暇時間,並且形成高三補習班生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活。

2、落實家訪,了解學生生活實際。

高三學生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除後顧之憂,全心投入學習生活。

一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恆心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

3、2023年高三班主任工作計畫

進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建乙個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:

一、高考氛圍的營造。

鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵

制住**的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。

1。舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰。

2、舉行百日衝刺宣誓主題班會,部署最後100天的複習要求。

3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,

4、將「抓兩頭,帶中間」進行到底。

5、通過主題班會和高考理想的規劃,激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。

二、做好服務。

1、督促學生做好計畫,合理安排學習時間,適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。

3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴要求。

6、乙個不能少。越到後期越要關注後進生。

7、多陪他們,做「板凳班主任」以提供更好的服務。

三、發揮團隊優勢,齊抓共管

經常與本班科任教師保持聯絡,負責協調本班科任教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,通過**簡訊等各種途徑同家長保持經常聯絡,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作篇二:2016高三班主任工作計畫

班主任工作計畫

(2015—2016學年度第一學期)

高三年級組 2015·7

高三(1)班班級工作計畫

2023年高考硝煙尚未散去,同學們又回到了學校,坐在承載自己多年希望和夢想的教室,迎接即將到來的人生轉折。新學年高三(1)班,看著他們稚氣的臉上洋溢的朝氣,讓我對這一學期充滿了希望。立足於前二年的實際情況,結合今年的要求,本學期高三(1)班的工作重心:

「溝通,交流,互助,學習」。在狠抓良好班風、學風的形成的基礎上,通過正確引導和師生的共同努力形成乙個優秀班級。

一、班級基本情況

2016屆高三(1)班共有63位同學,其中男生38人,女生25人。

二、班級工作目標

2015屆我校高考取得了重大突破,尤其是12屆高三(1)班取得的優異高考成績,雖然讓我感到壓力很大,但我堅信努力可以創造奇蹟。本學期的工作目標是努力讓學生學會做人、學會求知、學會生活、學會創造。進而營造具有良好的班風、學風的優秀班級,帶動全體同學共同進步。

三、本學期的具體工作舉措 ⑴培養學生的集體榮譽感

本學期著重加強對學生的集體榮譽感的教育。學期初,在班級以板報的形式,再次明確了班級目標即「溝通,交流,互助,學習」。並且在班會中,強化這一意識。

強化學生的集體意識,對學生提出一定的要求,使之行為符合班級要求。

打算開學之初,除了認真做好一些常規工作外,利用班會時間,向新進班的同學表示歡迎,同時提出一些具體的要求,嚴明班級的各項紀律要求,對前二年的工作中取得的成績進行回顧和總結,增強學生的集體榮譽感,使班級形成強大的凝聚力。對學生進行集體主義教育,讓班級每個學生都能感受到來自集體的約束力量,熱愛自己的班級,維護班級的榮譽,使班級成為乙個洋溢著集體主義溫暖又充滿進取精神的富有個性班集體。

⑵力爭在班級中形成濃厚的學習氣氛

為了緊張的高三學習更加有序,本學期著重抓學習習慣、學習品質的養成,嚴謹認真的考風考紀的養成。通過多種途徑,對學生進行學習習慣的培養和學習目標的形成的教育和指導。使的學生樂學、愛學,有一種自主的學習動力,並能持之以恆。

在班級裡開展幫教活動,使學生有乙個促使他們上進的力量源泉。多與學習上有困難的學生交流,給予他們適時的指導,使學生更好的掌握學習方法,提高學習效率,進而全班同學共同進步。

2023年高三班主任總結

附 1優化過程,提高效率,比學趕幫超!2大其願,堅其志,柔其氣,比學趕幫超!3凡事預則立不預則廢,一日之計在於昨夜,比學趕幫超!4早?讀?大聲讀,高聲念!5始終保持衝鋒的姿態,我堅持,我自信,我成功,比學趕幫超!6 吾日三省吾身,比學趕幫超!7 真正的經營好自己的時間,比學趕幫超!8.淺水的喧嘩,深...

做高三班主任班級管理工作

一年的高三班主任工作馬上要結束了,將要感受付出與回報的喜悅,在經歷了艱辛工作的同時,心情頗為欣慰,隨著高考的臨近和學生壓力的增大,班級管理工作不僅繁重複雜而且難度加大,但是,通過我一年來的努力,學生的學習習慣良性發展,主動積極性加強,學習成績穩步提高,為打一場堅定的高考戰奠定了良好的基礎。我所帶的班...

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