根據《疫苗流通和預防接種管理條例》和《預防接種工作規範》的要求，為了不斷提高我市預防接種專業隊伍的業務水平和服務能力，保證計畫免疫接種門診規範有序開展，鄭家屯街防保所制定了2023年計畫免疫工作培訓計畫：
目的通過培訓，提高全市計畫免疫隊伍的業務技術和管理水平，以便及時、準確、高效地做好計畫免疫各項工作，維持乙個較高的免疫接種率，為消除、消滅相應的傳染病奠定基礎。
參加人員:我所全體工作人員
時間安排
1月24號預防接種服務
2月24日疫苗的使用和管理
3月24日預防接種技術操作要點
4月24日預防接種的一般反應
5月24日疫苗接種禁忌症
6月24日接種現場疫苗管理
7月24日B肝疫苗和卡介苗的正確使用方法。
8月24日查驗接種證相關知識
9月24日冷鏈系統管理。
10月24日免疫規劃程式aefi與事故的報告及處理，常見aefi的診治原則
11月24日脊髓灰質炎疫苗強化和疾病監測
12月24日督導、考核、評價
培訓內容以《預防接種工作規範》和計畫免疫相關疾病的預防和監測為主，結合平時日常工作開展有針對性的培訓，根據**教育的特點，採取以集中授課加分組討論，自由發言的形式進行，我們主要將採取以下的對策和措施。
1、集中培訓、分組輔導。主要採取防疫科專業人員和省市專家集中授課的形式，每次授課時，台上有人主講，防疫科其他計免專業醫師分散在學員中間，一是聽講、學習，二是收集基層學員的意見和建議，反饋至主講人，利用下次授課前和課間休息的間隙進行個別解答和輔導，並促使下一位主講人及時修改講課的方式、方法、共同提高培訓效果。
2、強化學習，反覆提問。**教育必須結合**的特點，一是依靠強化學習，反覆提問加深印象；二是通過聯絡實際舉證例項，加深理解，必要時可酌情組織分組討論，重要的是促進基層計免人員全面掌握計免技術管理方案等知識。
3、重點幫助，全面提高。根據平時我們所掌握的基層隊伍的素質狀況，有的放矢地重點輔導基礎知識較薄弱地人員以及接受能力差的人員；結合我們工作的情況，重點講述提高的方法，應用的技巧，以期全面提高隊伍的素質和改進工作的質量。
4、課堂考試，課後督導。正常的書面考試不可缺少外，因跨度時間較長，我們將組織人員深入基層現場督導，與基層人員一起共同商討工作中出現的難題，解決的辦法，最大限度的滿足基層實際工作的需要，促進正常工作健康有序的深入開展。
六、成績評估
培訓結束後將通過理論考試和實際考查相結合的方式對培訓效果進行專題分析。通過培訓，能迅速提高全市計畫免疫專業人員的業務理論水平和實際工作能力，使這支隊伍在今後的工作中能夠充分發揮其積極作用，從而提高我市計畫免疫管理水平和整體工作質量，推動我市計畫免疫工作規範、有序、持續發展。
鄭家屯街防保所
2023年1月7日
2023年免疫規劃培訓計畫
根據 疫苗流通和預防接種管理條例 和 預防接種工作規範 的要求，為了不斷提高我院預防接種專業隊伍的業務水平和服務能力，保證計畫免疫接種門診規範有序開展，特制定了2013年計畫免疫工作培訓計畫 一 目的 通過培訓，提高我院計畫免疫隊伍的業務技術和管理水平，以便及時 準確 高效地做好計畫免疫各項工作，維...
2023年免疫規劃培訓
2011年扎陵湖鄉衛生院 免疫規劃培訓資料 二0一一年四月二日 一 免疫規劃職責 1 收集所在村人口資料，及時發現 準確掌握新出生兒童和流入 流出兒童情況，按要求上報鄉衛生院。2 預防接種 3 資料上報和疫情報告，新出生兒童數，一旦發現國家免疫規劃疫苗針對性傳染病，應立即上報衛生院。二 免疫規劃基本...
2023年免疫規劃培訓試題
單位姓名得分 一 單選題 每題2分，共20分 1 按照現行國家免疫規劃程式，我國確定出生 月齡的嬰兒開始接種麻風疫苗。a 5 b 8 c 10 d 12 2 下列哪一項屬於預防接種異常反應。a 偶合反應b 因疫苗特性引起的一般反應c 因疫苗質量問題造成反應d 以上均不是 3 各級各類醫療衛生機構和工...