生活老師應該規範管理住宿生，親情化管理，24小時跟蹤服務。公寓
實行午間、夜間巡查值班制度，經常開展防火、防盜、和人身防護等安全教育，每月至少開展一次安全教育活動。
一早晨：6；00生活指導老師起床，隨後叫醒轄區內所有寢室的住宿生，讓他們按時起床、就餐，準點去班級早讀。學生離開寢室後，生活老師進行第一次查房，一日三次，逐室查房主要有以下三方面意義。
1：通過查房，確保每一位同學能及時到校上課，特殊情況（如身體不適、感冒發燒）留在宿舍的，須告知班主任、家長，以便得到及時的**，有效保障學生的生命安全。
2：通過查房，生活老師能及時了解轄區內各寢室的衛生、紀律、學習狀況，有針對性地指導學生生活，提高工作效率。
3：通過查房，及時排除事故隱患。個別寢室（尤其是租賃寢室）時有私拉亂接電源等違規現象，如長時間給手機充電，甚至偷燒大功率電器（電熱壺，熱得快）等。
二上午：學生正常上課期間，生活老師有2項任務：a 生活老師通過查房將管理區域的寢室衛生檢查記錄登記在日查表上，以備學期結束後《文明寢室》評比參考。
b 生活老師做好各自樓梯過道公共場所衛生保潔工作，當班值日的生活老師還要做好當天值日、值班記錄，家長接待等工作。
三中午： 學生就餐回到寢室後，公寓封閉（12:20~13:
40），全體午休。生活老師加大各自轄區內的巡查力度，嚴禁非住宿生進入寢室，不准大聲喧嘩、嬉鬧、串寢室。確保良好的休息環境。
四晚上： 晚自習學生離開寢室後，生活老師進行第二次查房，不留任何一人在寢室自習，有特殊情況需要留在（或回到）寢室的，須持有班主任批覆的請假條方可進入學生公寓休息。
五夜間：22:00~2300晚自習結束後，住宿生全部回到宿舍，公寓大門封閉。
全體生活老師進行第三次查房。每一位生活老師對轄區內的住宿生逐寢室核查，登記存檔，確保個個在寢室，人人入鋪位。對沒有請假、私自外出、徹夜不歸的個別住宿生，次日將上報班主任、政教處備檔，由校方處理。
23:45~0.30查完房寢室安定以後，生活老師休息。
六休息：周
六、週日生活老師輪休。每位生活老師每週休息24小時，次日準點到崗。值班老師應做好當日學生公寓日常事務處理工作。
七職責：在正常工作中，如遇到重大事情或突發性事件（如**、火災等），應在第一時間向校方直屬領導或應急領導小組匯報的同時，應緊急採取措施，開啟安全通道，緊急疏散人員，有序撤離，確保人身安全及公共財產安全。
學生公寓生活指導老師工作職責
6 住宿學生生病或發生突發傷病，應給予關心 愛護 體貼 照顧，並及時通知班主任老師。7 教育學生提倡艱苦樸素的生活作風，不攀比 不吃零食 不亂花錢。指導學生保管好自己的錢物，貴重物品隨身攜帶防止丟失。三 工作紀律 1 以身作則，為人師表，作風正派，堅持原則，關愛學生。2 遵守作息時間，堅守工作崗位，...
年全學年學生公寓管理工作計畫
2012 2013第一學年學生公寓管理工作計畫 根據學校安排，結合學生公寓實際，本著構建和諧校園 和諧公寓的宗旨，使公寓管理工作更加規範 科學，有計畫 有步驟完成既定工作任務，特制定本學期工作計畫。一 目的 進一步提公升公寓文化品位，加深公寓文明程度，樹立以人為本理念，促進 教育 服務 管理 的全面...
2023年秋季學期學生公寓管理工作計畫
建設良好寢室文化，為學生成才奠基 一 構建良好寢室文化的重大意義 寄宿制學校裡，寢室應是培養學生自製能力的主陣地，寢室是學生生活 學習 交流的重要場所，是營造良好班風 學風及培養健康文明的生活作風的溫馨港灣。寢室文化是校園文化的折光，是家庭文化的延伸，是社會文化的濃縮。良好的寢室環境和良好的寢室風氣...