中寧二中趙永寧
本年度，我們認真執行學校教育教學工作計畫，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，讓每一節課都計畫周密，讓每一分鐘都設計合理，做到一切狀況盡在預料當中。同時對學生言傳身教，不但教其知識，更讓其明白怎樣做人。在上半年對於初三教師的教育教學任務來說，就是必須以中考為中心。
為了能在短短的四個月的時間裡打勝這場中考戰，我們進行了緊鑼密鼓的複習工作。在下半年的初二物理教學工作中，我更是工作細微，以學生的兩年發展規劃為出發點，精心設計教學，認真組織教學，步步精心，課課誘人，注重培養學生的學習能力和思維習慣，潛移默化之中滲透物理思想和學習物理的方法。具體工作如下：
一、課程標準指導複習教學
怎樣複習好物理,《課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下物理複習教學工作躍上了乙個新的台階。
特別是在複習前期為了複習有計畫性、針對性和實效性，我們初三物理備課小組在備課組長的精心策劃下，統籌了複習教學計畫，周密安排了教學進度，詳實的擬定了每乙個教學內容的課時安排。並根據學生的實際情況，提出三條主導思想：
一、夯實基礎；
二、逐步逐步提公升能力；
三、開拓學生的視野，開啟學生的思路，開發學生的潛在能力。為了讓學生在複習過程中切中知識要害，少走彎路，我們物理備課組發揮集體優勢，精誠團結，細心研究《課標》的三大一級主題，68項二級主題，梳理各章節、各塊知識點達二萬二千多字，並分期、分批印製發放到學生手中，讓學生做相關內容的識記、理解、掌握，該知道的必須知道。同時我梳理、歸納、分析、比較了07、08、09、10四年的中考試題並做了統計比照，然後和備課組成員進行了商討，使得課堂複習過程中更能切中要點，教學思路更清晰，訓練物件有針對性，練習力度有可操作性。
抓住基本知識定點考，主幹知識分散考，重點知識輪流考的基本思路進行強化訓練。
二、課堂教學，我加強了師生之間學生之間交往互動，共同發展。
為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，在教研組長王菊林、備課組長王少榮的帶領下，緊扣新課程標準，在有限的時間吃透教材，根據各班學生情況準備不同的複習內容；積極利用各種教學資源，創造性地使用教材和複習資料。在集體備課中，採取分合協作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利於教師之間的優勢互補，從而整體提高備課水平。特別是在各章節單元複習階段，各備課組成員根據自己分配的任務，精選習題，組合練習達到了實而有效的結果。
其中我精選組合單元練習5份試題，模擬練習試題8份之多，為複習工作儲備了足夠的習題資源。課前精心備課，撰寫教案，實施以後趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會。我們注重加強課堂複習的實效性，對於學生存在的共性問題，我們共同商討，制定解決方案，不放過不遺留死角問題。
較強的物理思想方法得於滲透，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應用了然於心。根據我對今年物理中考試卷的資訊採集，我們的複習方法在面上，跟蹤訓練**上，考試落在了點上，達到了預期的結果,我所任班級的中考班級成績較為理想。
三、我時刻立足崗位，勤奮工作，樂於奉獻。今年我擔任初三畢業班的物理教學工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鑽研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。我堅持採用「高效」課堂教學模式授課，充分發揮學生的主體地位，給學生乙個輕鬆愉快的學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。
我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。在今年的全國物理知識應用競賽中我輔導的10名學生有2名學生分別獲得了區級二等獎和三等獎的微薄成績。平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。
我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。在上半年學校組織的中青年教師教學比武中我獲得了第二名的較為理想的成績。在下半年的初二物理教學中為了達到實而有效的目的，我注重以下兩種工作措施:
一、認真研究課標，開發教材的潛在魅力；
二、注重課堂教學的實效性，在每一節課，每乙個問題上，讓每位學生都學有所得，都有感悟，讓師生有樂學、樂教的感覺，不是死教苦學兩敗俱傷的尷尬局面。經過半學期的檢驗，我發現只要工作留了心，成績就順心。在期中考試中，我所擔任的八年級幾個班的成績較為理想。
一年來，儘管自己在學習和工作方面做了許多任務作，但和優秀教師相比，還存在著一些不足,還有一定的差距，在今後的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
我相信在以後的工作和學習中，我會在領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
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