中班五月工作計畫

教學工作

1.我們引領幼兒進入《有趣的昆蟲》這一廣闊的學習天地，去結識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注、體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，從而融入昆蟲世界，成為昆蟲的好朋友，中班五月工作計畫。

2.置身主題《我和空氣做朋友》，空氣不再是看不見、摸不著的，不再是抽象的、枯燥的；而是具體的、有趣的，與具體情境相聯絡的，是能夠誘使幼兒積極探索，自主訪取、利用的乙個學習物件，引發他們質疑、**、發現、驗證的乙個現象，支援他們自主學習、自主建構的乙個學習境脈。

3、《身邊的秘密》從引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，然後，用他們熟悉的材料和方式去創造一片彎彎繞繞的天地。

保育工作

1.繼續做好手足口病的預防工作，教室、午睡室定期消毒通風。

2.提醒幼兒根據天氣變化及時穿**服，多喝開水，工作計畫《中班五月工作計畫》。

環境布置

1.布置「昆蟲世界」。在活動室內適當的位置，布置乙個昆蟲的生活環境。鼓勵幼兒把在區角和日常活動中折、剪、畫的各種昆蟲展示其中，形成乙個昆蟲世界。

2.在戶外放乙個風向袋，感受空氣流動形成風的道理。

3.開闢「彎彎繞繞天地」，引導幼兒蒐集、展示各種彎繞物品，並隨著主題的進行，不斷地豐富相關物品。

家園共育

1.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，知道在樹木上、朽木上、水邊及水草陰面、石頭下、草叢裡、落葉下均可能是昆蟲生活的地方。

2.在家中與孩子一起飼養採集的昆蟲。引導孩子細心照料他們，持之以恆。一段時間後，帶孩子將昆蟲放歸大自然，培養孩子愛小動物的情感。

3.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎？為什麼？

4.與孩子一起尋找家中有彎繞特點的物體，能從造型美或實用方面領會其變形的必要性。

其他1.準備一盆植物，將其中的幾片葉子用塑膠袋紮緊，讓幼兒觀察其變化，初步感知空氣對植物的作用。

2.找個朋友比賽吹羽毛，看氣流如何使羽毛移動。

3.引導幼兒在散步、參觀等活動中，關注、尋找身邊彎曲盤繞的事物和現象。