湯山中心幼兒園中三班班級工作計畫下學期

2021-03-04 06:55:06 字數 3280 閱讀 3174

(2014學年度第二學期)

新的一學期來到了,小朋友們度過了愉快的寒假,又回到了我們的身邊,迎接快樂的集體生活。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新挑戰。本學期仍由我和谷老師繼續擔任班級的教育教學工作,侯老師擔任保育工作,我們三位教師將以「一切為了孩子」的宗旨來對待幼兒,以「愛心、耐心、嚴謹、求實」的態度來對待工作,讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。

我們三位老師會將會更加嚴格要求自己,總結上學期的工作,吸取經驗。針對本班幼兒情況我們制定了以下一些計畫:

一、班級情況分析:

我班共有幼兒39名,經過中班上學期的生活和學習,我班幼兒在行為習慣、衛生習慣、品德上是有一定的提高。在日常生活中能夠做到按一日常規進行活動,較好的衛生習慣。但還存在問題,幼兒的行為常規還需要培養,大部分孩子在生活自理方面表現不錯,可以自行穿衣**,也能很準確的穿對鞋子。

但在吃飯方面,有個別小朋友無法做到吃飯不撒飯粒,不講話,左手扶碗右手拿勺的好習慣。午睡方面,小朋友已經養成了午睡的習慣,在午睡時,知道衣服脫下整齊疊好,被子蓋好,我班的大部分幼兒都能理解並能遵守與自己相關的行為規則,樂意與人交往,愉快的在集體中生活。

二、工作思路:

1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒,關注幼兒興趣和要求,根據情況適時調整班級計畫。

2、三位老師都將把安全工作放在首位,增強工作責任感。

3、定期召開班務會,及時總結工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

4、根據園本課程內容,堅持每週開展感統遊戲活動、遊戲設計和組織上力求創新。

5、堅持做好清潔衛生消毒工作,為幼兒創設乾淨、衛生、舒適的學習、生活環境。

6、妥善、合理的管理好班級財產。

7、根據幼兒的年齡特徵、興趣愛好,結合主題**活動的開展,創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整,活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

三、保育方面:

幼兒健康,老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動,保證幼兒健康地成長。

做好班級的各項消毒,堅持執行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具等物品,預防各傳染病的發生和流傳。、尤其是季節性流行病的預防,形成良好的衛生保健習慣、定期在「家園欄」上宣傳有關的衛生保健知識,讓家園共同做好衛生保健工作。認真做好每日的衛生工作,做到班級內無死角。

培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴裡,不要把髒東西放進嘴裡,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裡等等。開展多樣的戶外活動。

重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中,在活動中要注意幼兒的安全,讓幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。要多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,但要注意循序漸進,並注意及時給他們抹汗和更換衣服。

做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。加強幼兒的安全意識教育。

活動時教師要先講規則,並教幼兒一些自我保護的技能。

四、教育教學工作方面:

學期初我們將把能力培養作為重點,讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中

以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識。創設健康、豐富的環境,強化普通話的學習,以環境促教育,保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展,促進幼兒良好個性、情感的養成。

科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和訊號做出相應的動作。

喜歡並能積極參加各種身體鍛鍊活動,初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。

在科學領域中,幼兒的探索慾望比較強,很好奇,愛問,但動手能力需要加強,本學期在這方面會重點加以輔導。在藝術領域方面,經過乙個學期的學習,在繪畫、手工方面幼兒有了進步,幼兒對於繪畫的趣味性越來越濃厚了,但對用勾畫物體造型的技能掌握得不夠。在語言領域中,孩子主動運用語言與別人交往,願意表達自己的各種感受和想法,積極回答問題。

孩子喜歡讀圖書。語言等能力相應的也得到了發展。願意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。

促進幼兒和諧發展,結合幼兒園工作計畫制定科學合理的班級工作計畫,注重計畫的可操作性和實用性,掌握恰當的語言表達詞彙、學會與同伴合作協商,促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。在本學期,我們將在各個方面提高幼兒的發展。

五、環境布置

環境是幼兒學習的通道,為幼兒創設優美、整潔、富有童趣的學習和生活環境,將教育寓於環境中。在環境創設中多考慮幼兒的年齡特點積極,充分調動幼兒參與,適時根據主題創設環境,通過環境來展示幼兒學習的全過程。與此同時,重視幼兒心理環境的創設,加強與幼兒的心靈對話。

利用各種時機,經常性與幼兒進**感溝通,多關心幼兒,了解他們的需要,營造溫馨、理解、支援的心理環境。用微笑、讚美的話語來調動幼兒的積極性、主動性,幫助他們解決一些能力範圍之外的問題,讓他們充分感受到老師的關心與愛護,使他們放鬆地與老師對話。

六、家長工作方面:

1.做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯絡,交流教育心得。建立家庭與班級的聯絡機制,通過家園面對面、**交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支援、配合。

2.與家長經常保持聯絡,了解幼兒家庭的教育環境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務。

3.做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

4.鼓勵家長積極參加幼兒園裡舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。4.隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,並能積極參加幼兒園組織的各項活動,支援我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力.

七、學期工作安排:

二月份:1. 各類計畫制定完善2. 帶領幼兒學習新的晨間操節3.教學常規檢查 4.設施裝置安全檢查 5. 做好春季傳染病的預防工作6.豐富年級、班級區域環境創設

三月份:1.新學期班級家長會2.開展「我的好媽媽」的主題活動3.五認真檢查、幼兒園課題組會議4.家長半日開放活動5.幼兒早操評比活動

四月份:1.發動家長組織幼兒春遊2.加強園本教師教學業務培訓,進行教師經驗交流;教師版畫培訓3.幼兒園開展教研活動、幼兒園課題組會議4. 各項活動檢查評比(區域遊戲、自然角)5.後勤練兵活動 (幼兒技能比賽)

五月份:1.結合「五·一」勞動節進行愛勞動教育的主題活動2.籌備「六一」活動、籌備大班畢業典禮3.教師五認真檢查開展園內教研活動園課題組會議4.教師園本培訓、版畫培訓5.召開校務委員會

六月份:1.各課題組匯報交流活動2.幼兒發展水平測查暨教育教學成果展示4.開展各項評比考核活動( 教師五認真、教師技能、指南知識)

總之,本學期將繼續鞏固對班級常規的管理工作,圍繞環境、生活、學習、安全四個方面有序地培養幼兒良好常規,形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天。

執筆人:梅丹

2023年2月16日

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