作者：王穎龍壩學校九年級（1）班指導老師：張中
位址：皖鳳陽縣官塘鎮龍壩學校聯絡**：138********
法治，這是乙個家喻戶曉的名詞，但是真正明白「法治」是什麼的又有幾人？作為一名當代中學生，我經常聽到一些有關法治的故事，這些故事讓我在成長的道路上明白：「法」是維護自己權益的**，同時也是規範自己行為的社會準則，因為權益在規則中行使，義務在規則中履行。
下面我就從這些故事中給大家講個，這是一位老司法工作者講述給我的真實故事：一天，他在少年管教所的接見室裡，見到一群剛剛入監不久，身上稚氣猶存、欲隱還現的少年犯。這時有個年約十
四、五歲的男孩，看著他的著裝，走上前來，拉著他的手說：我們是來自同乙個學校的學生，因為偷竊小賣部東西被發現，失手打死一位老奶奶而犯罪來到了這裡，現在非常的後悔。故事是這樣的：
王同學他們是某中學七年級學生，之前成績非常優秀，還是班級裡的班幹部。因為期中考試考得特別好，爸爸就獎勵了他50元零花錢給他，王同學他們商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去網咖裡打電腦，說現在網咖裡很多人都在打乙個叫「穿越火線」的遊戲，並說這個遊戲特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，王同學他們就一起去了一家網咖學打網路遊戲。
沒想到就這麼一腳邁進，他們就被精彩的網路遊戲迷住了，而且很快成為了網路遊戲的「俘虜」。學習時間越來越少，成績越來越糟糕，零花錢根本就不夠用，怎麼辦？他們決定鋌而走險——去偷。
他們從家裡偷到學校，從學校偷到附近的商店.....一天，他們實在沒有錢去打網路遊戲了，就去一家小賣部偷些值錢的東西去換成錢。當時，小賣部裡只有一位收銀的老太太，沒想到在門口被發現了。
為了不被抓住，他們居然隨手拿起啤酒瓶向老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。痴迷於網路遊戲使他們喪失了人性，從一名品學兼優的好學生淪落成了乙個殺人**......
故事到這裡就算結束了，這個故事使我不禁思緒萬千，久久不能平靜。是啊！他們天生並不是壞孩子，可是他們犯罪了。
他們的犯罪給我留下太多的思考，作為當代中學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，我們中學生要學會約束自己的行為，盡量避免犯錯，堅決遏制犯罪。「以小見大」的道理人人都懂，如果你認為「現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行」，那就請你趕快打消這種念頭吧！
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足。知錯犯錯，是我們在生活中做的一件不該做的一件事；犯罪，它是長滿刺的玫瑰，雖然美麗誘人，但會讓我們流血流淚。
在守法治的同時，還要做乙個懂法的學生。「法治」要行動來奠基，教育來澆灌，自覺來支援。在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響著每乙個人。
願我們在法治的藍天下健康成長，成為祖國的棟梁之材！
一位老漁民的故事
一位老漁民的困擾 7月5日早晨，浙江海洋學院大學生 心繫漁民生計，情牽漁港發展 調研團再次開啟了他們探訪舟山漁民生計情況的路程。今天他們來到了螺門漁港。今天的目的就是調查老一輩漁民的現狀。當地一位老爺爺說 最早落腳螺門的是一位姓謝的台州人，距今已經有300餘年了，並且現在尚存謝家井遺址。後來鎮海張姓...
一位老教師的教育感悟
每次家長會，都要提到如何夠幫助孩子提高分數這個問題，每次看到孩子辛苦學習，考試成績卻一塌糊塗家長就著急。我知道家長都很渴望得到一種既簡單又高效的學習方法，我只能這樣告訴家長，在學習這條永無止境的道路上，老師和學習方法永遠只是孩子的引路人，最終依靠的也只能是孩子自己，再好的學習方法也不如孩子自身教育的...
一位老醫生的畢生心得
五講 five stress 工作 實 對病人要實在工作要紮實 細 過細精細 量 心中有數 計量 辨 轉化 好壞輕重繁簡難易 動 發展 大小輕重安危生死 做事 權衡 輕重緩急大小利弊先後五公 公心公正公開公平共享 最大限度地外理好所診病變保護好正常解剖維護好生理功能保護好生活質量恢復好工作能力 手術...