20199月份課題階段總結

小課題研究階段總結

萬偉豐 2016-9-21

課題名稱：提高學生書面表達能力的方法與策略研究

本階段研究的內容及成果：

這個階段我主要進一步教學生對漢語句子和英語句子進行句子成分劃分，同時強調學生注意自己的書法。

學生寫作文從最初不知如何下手，到現在能夠比較清晰正確的分析作文的題目要求，已經有了很大的進步。但是對於作文列點還是做的不夠好，句子的翻譯不正確。所以，針對此問題，在這個階段我主要訓練學生如何寫正確的英語句子。

具體做法如下：

首先，給出作文的漢語句子

1.把作文事先分析好，列出每段的漢語句子

2.判斷句子的時態

3.借鑑語文的句子劃分，進行各種成份的劃分。具體步驟：

（1）先抽出句子的主幹主謂賓即主要意思，然後進行定狀補的劃分。這樣做，實踐證明學生知道哪個位置放哪個詞，寫出的句子基本正確。

4.根據成份劃分，進行漢譯英。要求本著能用短語，不用單詞，能用句型，不用短語的原則，目的是這樣能提高學生作文的得分點。

5.建議大家一句多譯，只要意思正確即可。這樣可以讓學生大膽的挖掘自己記憶裡的詞彙，能夠充分自由靈活的運用所學的知識。

下面是一些例項

一段：1. 為了豐富外國留學生的生活，學生會將舉辦一次**周。

in order to enrich the life of foreign students, the students union will hold a music week.

2. 它將在五月第一周舉行。

二段：1. 活動包括演唱流行歌曲、演奏古典和民間**。

2. 請自帶樂器。

3. **比賽也包括在內。

4. 參加比賽的學生將聽歌曲片段，猜出處。

三段：1. 如果你想參加**周，請在4月20日前報名。

2. 活動地點將稍後通知。

3. 為了快樂，請來吧！

其次，注重訓練學生的書法

眾所周知，在英語試卷中，需要寫的地方很少，只有語法填空，改錯和作文。而在這三部分裡作文一項就佔了25分。我們知道凡事第一印象很重要。

有經驗的老師都知道，老師在批閱試卷時，第一映入眼簾的就是捲麵的整潔度，如果捲麵整潔美觀，那麼老師的心情就會好很多，印象分就有了。所以，在這個階段我開始訓練學生的書法。採取了以下的方法：

1.每兩天或三天進行一篇寫字訓練，內容以寫過的作文為主，這樣既練了字又背誦了作文，可謂一舉兩得，何樂而不為呢？

2.要求一律用橫格紙。因為高考時作文就是橫格紙，所以平時就有意識的讓學生進行訓練，這樣不至於到時寫的一塌糊塗。

3.字跡要求矮胖型，一律壓住橫格底線，傾斜15度角，字母間距，單詞間距均勻。

經過近乙個月的訓練，湧現出一批書法整潔漂亮的學生，而且大部分學生的字都有了很大的進步。這驗證了一句古話：世上無難事，只怕有心人。熟能生巧。

存在主要問題：

1. 經過乙個月的訓練，學生們對句型和成分劃分基本不成問題。但是學生的詞彙量不夠，在翻譯的過程中用詞不當。所以。對於詞彙教學還要想更多的辦法，豐富學生的詞彙，讓學生靈活、不單

一、正確的運用它們。

2. 因為這個階段是我把作文的句子提前列好，讓學生進行劃分並翻譯，這還是不利於學生作文的提公升，所以，打算在接下來的階段要訓練學生自己列點，並進行翻譯。這應該是乙個長期漫長的過程，但是我堅信只要堅持做下去，一定會有成效。

3. 個別學生的字還是不過關，所以書法練習將作為乙個長期的教學任務來抓，功夫不負有心人，相信只要堅持，即使部分學生寫的不漂亮，但是也能做到工整。

總之，寫作是乙個長期日積月累的過程。問題也是不斷在出現，老師要善於發現問題，積累教學經驗並及時採取適當的教學方法，讓學生提高這個部分的分數，能夠比較有效的讓每個層次的學生在此題上都有提高。世上無難事，只怕有心人。

堅持就是勝利！