法制教育宣傳月活動總結

2021-03-04 06:45:48 字數 1799 閱讀 7573

根據《棗莊市教育局關於在全市中小學開展法制教育宣傳月活動的通知》、《滕州市教育局關於開展道路交通「平安行·你我他」行動的通知》和開展「六個一」法制教育實踐活動要求,我校堅持法制教育與道德教育相結合,做到有計畫、有要求、有措施、有總結,認真抓好師生的法制教育,努力做到經常教育與集體教育相結合,普遍教育與重點教育相結合,校內教育與校外教育相結合,通過紮實而有效的法制教育宣傳活動,增強領導幹部依法治校、教師依法執教的意識,學生的法制觀念有所增強。

一、 制定計畫方案,加強領導,明確分工,落實任務。

接到上級通知,四月初我校進一步明確普法工作領導小組人員、分工,召開普法工作研究會議,落實任務責任,明確「以強化法制教育為突破口,切實提高德育工作的水平和效率,確保素質教育全面推進」,各年級、各支部、班主任等各方面明確法制教育、安全教育的重要性及目標任務,共同**,統一思想,確保了法制教育的一致性。

二、加強德育隊伍建設,提高教育者的自身素質。

通過政治學習時間、業務活動時間,組織教職工進一步學習《教育法》、《教師法》、《未**保**》、《預防未成年人犯罪法》和《教師職業道德行為規範》等法律法規的學習,增強了教職工依法執教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象,明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

三、學生法制教育課堂滲透、活動輔助。

遵循學校教育的規律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法制教育。以課程教學為主要渠道,形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網路和體系。

首先,利用思想政治課、班會課對學生進行比較系統的法制教育。根據學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,並積極探索學生法制教育的內在規律

其次,以年級學部為單位,以班級為實體組織了一系列法制教育宣傳活動:

1、本月第二週週日(4月12日)班會時間,各班組織法制教育主題班會。要求各班主任認真備課,班會有教案,內容要充實,教案要規範。周二(4月15日)全部以學部為單位交到政教處安全辦。

2、本月第三週,組織各班學生辦一期法制教育及交通安全教育手抄報,並組織評比,為手抄報展做準備。通過手抄報的製作,讓學生在活動中潛移默化增強法制知識,營造校園人人學法、知法、守法的濃烈氛圍。

3、在本月4月18日的上午,學校邀請了法制副校長龍泉派出所所長聶軍同志做一次法制教育報告,緊緊圍繞《治安處罰法》《未成年人保**》及《預防未成年人犯罪法》等與青少年學生密切相關的法律法規,讓學生通過學法,知道如何守法、用法。

4、學校充分發揮校學生會、團員和班委會的作用,組建了學校文明監督崗隊伍,我校的文明監督崗位隊伍由高

一、高二的每個教學班級輪流擔任,採取每週乙個班級的輪流值周制度,學校設立文明監督崗,大門口的禮儀員、食堂餐廳的值周學生、學生自行車車棚的管理等,全方面多角度地對學生遵規守紀情況進行監督,推進學生自治管理,自覺遵守校規校紀,教育和引導了學生在實踐中領會法治理念,提高法律素養。

5.**了一部以青少年法制教育為題材的影視作品。學校在期中檢測後的週日晚自習時間,利用各班級的網路**結合每個年級學生的生理、心理和興趣等特點,選擇適合學生**的法制教育影片,進一步增強法制觀念,強化規則意識,增強法制教育工作的實效性。

6.關於法制教育進家庭的活動,由於本月活動安排較多,再加上期中考試,時間倉促,打算推到五一假後進行,屆時各年級組根據各自不同的時間召開家長會,向家長宣傳法律知識,引導家長學法、守法,自覺協助學校做好學生的法制教育工作,構建學校、家庭、社會「三位一體」的法制教育網路。

四、多方聯合,拓展教育。

充分發揮學校、家庭、社會三方面的作用,採取多種有效措施加強對學生的法制教育工作。為此,我校政教處安全科向學生先後印發了《致學生家長法制教育的一封信》和《關於交通安全的一封信》,並附書信回執,要求家長簽字並以班級為單位收交到政教處安全科。

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