大英縣回馬中學
集中開展依法治縣宣傳教育月活動總結
根據縣依法治縣領導小組辦公室、縣委宣傳部、縣司法局《關於印發〈集中開展依法治縣宣傳教育月活動實施方案〉的通知》（**組辦〔2014〕1號）要求，在全校集中開展為期1個月的依法治縣宣傳教育月活動，現將宣傳教育月活動情況總結如下：
一、統一思想，明確目標，深入開展法制教育宣傳活動
根據教育局關於集中開展依法治縣宣傳教育月活動的工作要求，我校認真制定了活動月工作計畫，統籌安排，強化管理，採取多種形式開展法制宣傳教育活動。主要做了以下工作：
1、加強領導，措施有力。
學校成立了以漆明智校長為組長，彭超明書記為副組長，各部門幹部為成員的依法治縣宣傳教育月活動工作領導小組。學校始終把普法教育和依法治校工作放在學校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，德育處為主體，班主任為骨幹，團委為依託的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育體系。同時學校還邀請司法、交警、派出所幹警來學校上法制課，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
2、加強法制宣傳陣地建設。
充分發揮學校電子屏、廣播站、宣傳展板、黑板報及等宣傳陣地的作用，開闢專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、**，依法辦事。
3、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我校法制宣傳月活動以「全國青少年法制教育基地」為基礎，一方面開展專題法制知識競賽活動，不斷提高守法意識。另一方面，有計畫、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
二、團結協作，工作成效顯著
隨著宣傳教育工作的深入開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，為學校工作的健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)進一步增強了教職工守法自覺性
宣傳教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保**》等法律法規，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。更明確了自己權利和義務，擺正了教師與學生之間的法律關係，認識到加強師德建設的重要性和必要性，增強了教書育人的自覺性。
(二)增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識
針對當前青少年法制教育工作的特點，採取多種形式，努力提高青少年法制教育的效果。
1、加強合作，注意法制教育的社會性。
對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請法制副校長到學校進行法制講座，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭和社群（村組）、家庭的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯絡，提高家長的素質，爭取家庭的支援，加強對學生的教育和管理。
在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮團委等教育陣地的作用，充分利用課堂、學校電子屏、廣播站、展板、班級黑板報、晨週會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由於校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。
我們把法律常識教育納入校本課內容，做到了教材、教師、課時保證，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用班隊活動時間及每週的公升旗儀式時間，對學生進行法制教育。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、普治並舉，突出法制教育的實踐性。
對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，依法治校工作才能落到實處，否則法制教育只能流於形式。因此，在依法治校宣傳教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的**來解決具體問題。由於突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。
由於我們思想重視，措施紮實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
二0一四年四月二十二日
法制教育宣傳月活動總結
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