第三．聯絡實際、引用時政，增強解惑能力
政治是一門理論學科，新的課改對政治科的課本進行了改編之後，增加了課本內容的生活化使政治這門學科更貼近了學生的生活，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種情況之下，要教好政治，就要讓學生喜愛政治，讓他們對政治產生興趣，否則學生對這門學科產生畏難情緒，不願學，也無法學下去。為此，我採取了一些方法，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事，讓他們更多地了解社會和聯絡自己，更喜歡學習生活化的政治。因為只有這樣才能提高，他們對政治理論，政治原理的理解能力，特別是對成績優秀的同學很有好處。
學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計畫和目標。
對這部分同學進行有計畫的輔導，耐心教導，尊重他們，鼓勵他們慢慢提高政治自己的成績，不能操之過急，且要多鼓勵增強他們學習的信心。只要他們肯努力，成績就有望提高，以後授課的效果就會更好。
由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導和同行的指導下，取得更好成績，爭取更大的進步。
初三政治教學工作總結
2 專題討論。活動的目的是 結合現實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同 發表自己的看法，老師引導學生運用所學的法律知識 歷史結論 社會發展常識的基本原理分析。師生雙方通過平等 暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。3 開闢 通過引導學生運用所學基本原...
初三政治教學工作總結
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感...
初三政治教學工作總結
本人擔任初三年級的政治學科教學任務。每學期之初，我根據 初中思想政治課程標準 制定教學計畫和教學目標即 加強基本國情 基本國策教育，使學生能熟練掌握相關基本概念 基本觀點，熱愛國家，增強民族自豪感 強化黨在社會主義初級階段的基本路線 發展戰略及建設成就教育，增強學生熱愛中國共產黨，熱愛社會主義的思想...