一、活動簡介
1、活動主題
提高就業認識，激發創業熱情。
2、活動背景
（1）、大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學生的就業問題不僅關係到千家萬戶的切身利益，更關係到國家的經濟建設和社會穩定，關係到社會主義和諧社會的構建。近年來，大學生就業問題一直遭遇「寒流」，而且一年「寒」過一年，已經引起社會各界的高度關注。
不管你承認不承認，上學也好，學技術也好，最終目標是掙錢，提高生活水平。進入大學平均5萬元的成本，千萬學子前仆後繼，一朝畢業，半個月房租都交不起，大學生的就業問題是迫在眉睫亟待解決的事情了。
（2）、高校就業指導水平參差不齊，支招的多，解惑的少，許多高校就業指導中心的網頁，頁面上90％的空間都被各式各樣的企業招聘資訊佔據，剩10％的內容中有一多半是學校的logo和介紹，其中5％則是幾乎不用更新的政策法規。資訊提供的多，觀念教育的少；講擇業的多，講敬業的少，學校這種以就業資訊提供為主的就業指導方式，很難滿足學生的擇業需求。就業指導市場缺乏專業性，國家和省、市雖然出台了不少政策措施鼓勵大學生自主創業，但是創業的風險較大，而相應的風險分擔機制尚未健全，大學生創業的後顧之憂較大。
（3）、安徽大學作為綜合性211大學，很多大三大四學生經過幾年的學習，仍對就業充滿困惑或認識不足，不能樹立正確的就業觀，普遍存在各類就業就職的問題。而且安大學生經過幾年的學習，大多對創業失去了熱情，離創新創業的夢想越來越遠。
（4）、安徽大學凌雲創業社作為最有實力的創新創業類社團，曾多次舉辦過就業創業類講座，激發大家的創業熱情，提高對就業的認識，實現安大學子綜合能力的提高。
3、活動目的
（1）、培養學生的創新意識、創新思維，提高學生的學術研究能力和綜合素質，滿足以多層次、複合型、應用型為目標的人才培養要求。
（2）、培養學生嚴謹的科學態度、較強的團隊精神和實事求是的工作作風，有效地促進學風建設。
（3）、提高學生對理論知識的應用能力，激發學生自主學習科學文化知識的興趣和積極性， 營造濃厚的學術氛圍，為培養高素質人才創造條件。
（4）、提高安大學子對就業的認識，樹立正確的就業觀，實現自己的名企夢想。
（5）、迎合安徽大學211工程三期建設，整體提高安徽大學學生的綜合素質，培養良好的創新創業氛圍。
4、可行性分析
（1）、安徽大學凌雲創業社作為安大規模最大最大，最優秀的創新創業類社團，和眾多企業、企業家保持密切聯絡，為此次活動的順利開展，奠定基礎。
（2）、安徽大學凌雲創業社多次承辦類似的活動，有著豐富的經驗，能夠保證活動順利開展。
（3）、很多即將畢業的安大學子希望有參加此類講座的機會，在畢業前糾正自己的就業觀，為未來的就業打下堅實的鋪墊。
二、講座開展
（一）講座前期
（1）、聯絡講座企業達成協議，包括冠名權、提供資金等。
（2）、通過各種方式進行宣傳並以通知下發到各院系，保證活動的宣傳廣度。
（3）、5月10日——5月15日在各食堂開設展板進行宣傳。
（4）、通過凌創官方人人、**空間、安青論壇等進行網路宣傳。
（5）、準備橫幅、傳單、展板等外在條件，保證宣傳的順利進行和預期效果。
（6）、社團內部安排人員保證宣傳的力度，做到社團的最好，達到企業的滿意。
（二）講座簡介
（1）、講座時間
5月15日晚19:00
（2）、講座地點
安徽大學新校區大學生活動中心多功能廳
（3）、講座主題
學習、成長。
（4）、講座參與單位
主辦單位：安徽大學凌雲創業社
贊助單位：******x
（三）講座具體安排
講座流程
14：00——16：00物品準備齊全，會場布置完畢
現場人員：會場內外布置需全部完成。
場外：投影儀準備，橫幅懸掛，海報張貼，道路指示等。
場內：桌椅擺放，橫幅懸掛，海報張貼，節目單發放，區域劃分示意圖，區域劃分標籤，舞台背景，場內氣球等環境布置。
16：00——16：30
召開簡短會議，明確各自工作範圍及內容，強調形象素質紀律等。
16：30——18：00
全體工作人員檢查各自工作崗位就位情況，一切工作準備完畢。
18：00
投影儀開始滾動**相關內容。
18：30——19：00
公司領導陸續到場，觀眾也陸續到場。工作人員展開工作維護現場秩序，發放相關物品和獎品。
19:00後講座正式開始
講座注意事項
（1）、工作人員發放活動反饋單，請大家在講座結束後填寫對本次活動效果的反饋。
（2）、工作人員安排參加同學座位，保證每位同學可以清楚聽清講座。
（3）、工作人員**宣傳片，吸引同學注意力，活躍現場氣氛。
（4）、公司領導進行講座時，工作人員保證會場安靜。
（5）、講座結束後，進行互動環節，公司領導回答同學對就業創業的疑惑，達到很好交流的目的。
（6）、保證活動時間，如果仍有同學對講座有疑問，工作人員請他們在活動後單獨與公司領導交流。
（7）、活動結束，工作人員**活動反饋單，事後統計活動效果，保證一次比一次更好。
（8）、現場工作人員在講座結束後全部留下來清理現場。
（四）講座後期
1、社團內總結得失，交流心得。向社聯提交活動總結。
2、關注**報道，繼續在安青人人等上宣傳，擴大講座影響。
3、為申請十大精品活動等資格做準備，使之成為招牌活動。
三、宣傳方式
（一）冠名權：
本活動可取名為「某某某」杯安徽大學就業創業講座，此外，我們將長期舉辦此活動（一年一次），所以貴公司可以以長期贊助該活動的方式拿到該活動冠名權。
（二）橫幅宣傳：
本次大賽賽前宣傳長達5天，我們屆時將在主要食堂門口懸掛橫幅，貴公司可將名稱印上。
（三）獎品宣傳：
本次活動的獎品可以使用商家制定的商品。或可以在獎品的封面上印上由「某某某公司獨家贊助支援」等字樣。
（四）物品宣傳：
關於就業創業講座活動策劃案
活動主題 大學生自身可以利用哪些優勢來進行就業創業。活動目地 在當今這個競爭激烈的社會，就業創業也是乙個熱門的話題。大學生既是乙個弱勢群體也是乙個有著不被人發現的優勢。而今天我們就是讓大家發現自己的優勢，成為就業創業中脫穎而出的那個人。活動時間 2013年11月5日 活動地點 8507 主講人 蔣貴...
就業與創業講座新聞稿
水利科學與工程學院召開畢業生就業指導講座 為了幫助2012屆大四畢業生準確有效地確定就業方向，盡快地讓他們在思想 行動上早做準備，指導畢業生如何走好從大學走向社會的重要一步，6月19日，會議主要內容囊括了水利專業畢業生的就業前景以及就業方面需要注意的相關事項等，08級的水利學子們從中獲得了不少寶貴的...
創業講座策劃書
創業系列講座方案 活動意義 為讓同學們更加了解創業，增加同學們對創業深層的認識，為廣大有著創業渴望的同學們服務，也為增加校內外對 創業 的交流。為進一步促進我校大學生創業的發展，充分展示學生創業風采，更好的繁榮校園文化生活，更好的培養應用型人才，為構建和諧校園做貢獻。為更加充分展現浙江紡織服裝學院學...