第九屆「西幼baby」科技節方案
一、指導思想：
我園的「西幼baby」科技節已經成功開展了八屆，活動內容豐富多彩,形式多樣，充分發揮了全園師生的智慧型，體現了創新精神。今年五月，為推進幼兒園科學啟蒙教育，我們將繼續發揚我園科技教育特色的優良傳統，豐富科技活動的內容，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與發展指南》，圍繞幼兒園科學領域的教育目標，讓孩子們親近科學、喜歡科學，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，開展全新的第九屆「西幼baby」科技節。通過科技節這個平台，讓每個孩子都能積極參與，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，提高自己的科學素養。
引導全園教師、及其家長共同參與，不斷發現生活中的科技現象，並積極創新，動手動腦，體會科技給我們生活帶來的變化。
二、活動時間：2016.4.29——2016.6.1
三、活動內容：
1.幼兒開展「六個一活動」
（1）製作一件科技小製作；
（2）參與一次「機械人」模型比賽；
（3）完成一幅科學幻想畫；
（4）進行一次科學小實驗；
（5）學講乙個科學小故事；
（6）閱讀一本科普小畫冊。
2.教師開展「六個一活動」
（1）撰寫一篇科技**;
（2）展示一次科技活動；
（3）編排乙個創意變變變節目；
（4）製作一件科技玩教具；
（5）閱讀一本科教專著；
（6）聆聽一次科技講座。
四、活動口號：
動手做，動腦想，西幼baby在成長！
我參與，我體驗，科技活動真happy！
五、參加物件：
昆山市西灣幼兒園及富華分園全體師生與家長
六、具體安排：
1．開幕式4月29日
在幼兒園門口張貼科技節的宣傳海報、宣傳標語，營造科技節的氛圍。
組織幼兒集中操場進行開幕式。
園長科技節動員講話。
幼兒集體宣讀科技節的口號。
發放《西幼教育》園刊、《西幼baby》科技園報。讓家長了解科技節的主要內容。
家長觀摩半日科技活動（每班展示乙個科技活動；開展親子機械人製作活動和故事家長的宣傳；中大班開展包括科技區在內的學習性區域活動，小班聆聽園長科技講座《家庭中如何開展幼兒科技教育活動》）
2．積累階段5月3日-5月31日
第一周（5.3——5.6）
a. 幼兒學講乙個科學小故事，班級進行初賽。
b. 幼兒和家長在家裡製作科技小製作，每班擇優選取5-8個作品參加幼兒園的決賽。並請參加決賽的家長填寫參賽**。
c.教師以階段為單位編排乙個「創意變變變」節目。
d.每天中午**「西幼baby聽故事」系列節目，保證幼兒每天都能在睡前聽乙個科學小故事。
注：與此同時在每乙個班級中展示每乙個幼兒的積分卡，幼兒每參與乙個活動可以得到乙個積分一共六項。
第二週（5.9——5.13）
a.幼兒在家開展科學小實驗活動，家長用相機記錄幼兒做實驗的過程，配上相應的文字，並將電子、紙質的材料交給老師，也可上傳到幼兒園的**。
b.組織幼兒開展機械人模型比賽，盡量使用廢舊材料，有創意的進行製作。
c.孩子分批在老師、家長指導下完成一幅科學幻想畫。
d.教師進行科技專著的學習，撰寫學習心得。
第三週（5.16——5.20）
a.家長在家和孩子一起閱讀一本科普小畫冊，填寫閱讀心得。
b.教師撰寫一篇科技**。
c.組織教師聆聽一次科技講座。
3．成果展示周（5.23——5.27）
5月24日：科學小故事比賽年級組複賽。
教師組織獲獎的幼兒進行故事錄音，按需收入「西幼baby」聽故事系列節目
5月25日：科技小製作展覽與評比。
5月26日：機械人模型展示與評比。
5月30日：科學小故事全園決賽，混齡進行。
6月1日：各類評比成果集中展示，科技節閉幕。
幼兒、教師及家長集中操場，並邀請各級領導及部分姐妹幼兒園的園長參加閉幕式活動。
a.展示1：科學幻想畫優秀作品。
b.展示2：科技小製作獲獎作品。
c.展示3：機械人模型獲獎作品。
d.展示4：科普閱讀**與心得體會。
e.表演1：請獲得科學小故事比賽一等獎的幼兒講述並表演故事。
f. 表演2：分階段展示「創意變變變」節目。
g．頒獎1：為科技小製作、科學小故事、機械人模型比賽獲獎的幼兒頒發獎狀和獎品。
h．頒獎2：給全程參與六項活動得到六個積分的幼兒頒發「快樂科學體驗證明」和獎品。
i．講話1：請家長代表發表科技節感言；
j．講話2：請教師代表發言；
k．講話3：請園長致閉幕詞。
注：與此同時在幼兒園內張貼獲獎海報。
七、比賽細則：
科技小製作
（1）有科技的含量；
（2）能利用廢舊材料或自然物；
（3）幼兒對自己作品的名稱和所運用的科學原理大致掌握；
（4）請參加決賽的家長填寫參賽說明**；（材料、原理、製作過程、作品背後的故事或製作中發生的有趣小插曲）
科學小故事
（1）故事內容貼近「科學」主題；
（2）聲音響亮、神態大方自然；
（3）語言流暢；
（4）表情豐富、有肢體語言；
機械人模型比賽
（1）使用廢舊材料，創意製作；
（2）不能使用現成的模具材料進行拼裝；
（3）家長和孩子共同參與；
（4）如果能動或有聲音等其他科技成分有相應加分。
親子閱讀科普畫冊
（1）內容豐富、淺顯易懂；
（2）家長與孩子共同參與；
（3）填寫「科普親子閱讀**」。
科學小實驗
（1）幼兒在家中開展適合幼兒操作的科學小實驗；
（2）家長分步驟給孩子拍攝實驗過程的**；
（3）配上相應的實驗文字說明。
創意變變變（鼓勵家庭積極參與）
（1）內容體現科學、創新、環保的理念；
（2）支援原創，幼兒參與、表現能力強，舞台音響、道具效果好。
昆山市西灣幼兒園
2023年4月
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