（學校介紹、辦學理念、展示成果）
主持人時間：約30分鐘
1、對本屆兩岸學術論壇的舉辦目的交待，各校暢談各自學校情況學校發展情況。（大體介紹學校情況、*核心專業、*辦學特色）**包含的除外
本屆兩岸學術論壇，是總結回顧各校教育制度改革的發展經驗，共同研討學校教學改革和發展的道路，探索和切磋面向新時期的新問題，促進海峽兩岸技職教育界的溝通，推進兩岸技職教育事業協調發展的一項具有重要意義的活動。
而今天就坐於台上的幾位校長們可以說是八所學校具有代表性的發言人，我想在座的各位老師、同學們一定迫不及待地希望了解這些高校，那麼首先讓我們有請各位校長們來談一談各自學校的發展情況。首先讓我們有請***學校的***校長。（概括一下***學校）
2、介紹技術應用型高校特點（找一兩個校長談（比如：胡校長））
從剛才各位校長的介紹中，我們不難發現，雖然同屬於技職教育高校，但每所大學都有不同的專業特色和教育模式，那麼一所技術應用型高校，比如說上海第二工業大學，它的特點在**呢？對於這個問題，我們首先有請*****校長來談談他的看法。
（……）
非常感謝胡校長的介紹，從中我們可以發現**大學具有（……）的教學特色，同時，據我們了解，**大學也即將走過百年辦學歷程，是台灣第一所以工業教育為目地的科技大學，那麼，我也就挺想問一問台北科技大學的***校長，您對技術應用型高校的理解，在您認為，台灣的技術應用型高校具有怎樣的特點呢？
3、學校校園文化、資源、設施建設情況介紹（海峽兩岸校園文化）
（學校給學生提供校園文化平台情況）
謝謝***校長，我想，在座的各位從兩位校長的介紹中一定對技術應用型高校的特點有所體會。其實有一點我還是非常好奇的，我想在座的同學們對此也一定特別希望有所了解，那就是海峽兩岸的校園文化差異。我們也從剛才的vcr中看到了每所學校都有它們不同的風采，無論是一些教學方式還是一些學生活動，都有它們的迷人之處，也有它們的不同特色。
來自台灣的同學們一定很想了解大陸的學校會給學生提供怎樣的乙個校園文化平台，就這個問題，我們有請***大學***校長為大家進行相關介紹，來滿足一**灣同學們的好奇心！
(……)
謝謝***校長精彩的介紹，此時此刻，大陸的同學們一定和我一樣非常期待台灣的校長們來為我們講述一下，台灣的校園文化是怎樣的，台灣的同學們又是在怎樣的校園裡怎樣展現自我的呢？大家掌聲有請***大學***校長為我們大陸的同學們詳細談談這個問題。
4、上海第二工業大學校訓是「厚生厚德厚技」，這體現出了二工大在培養學生過程中的辦學理念（？什麼樣的辦學理念？主持人要闡述一下），高校如何將自己學校的辦學理念融入對學生的教學、管理、育人、校園文化過程中（舉一兩個典型的案例）？
聽了***校長的介紹，我挺激動的，以前一直都只是在電視劇集裡看到台灣的校園生活，今天真的很難得能聽到台灣的優秀校長描述，感覺印象中的那種校園生活越來越有真實感了。謝謝***校長滿足了我的這乙份好奇心。今天，遠道而來的這麼多省市的同學們，在走進上海第二工業大學的那一刻，一定看到了二工大最有特色的6個字！
那就是上海第二工業大學「厚生、厚德、厚技」的校訓。這6個字雖然簡短，但是很精煉，它體現出的是上海第二工業大學在培養學生過程中的乙個辦學理念。它內含著歷代****的精神追求和實踐成效，也內含著師生員工應該遵循的行為準則，校訓推進學校不斷做好兩篇大文章，即主動服務社會，加快發展自身，進而在教師和學生兩個層面提出要求，秉承傳統，開拓創新。
（？校訓正確理解，需確認）在這裡我難免有個疑問，我想請教一下**大學***校長，就是高校應如何將自己學校的辦學理念融入到對學校的教學、管理與人、校園文化的過程中的呢？
（***x）
那麼，在貴校中，是否有一些成功的案例，能和我們分享一下麼？
謝謝***校長，其實，我們還了解到深圳職業技術學校的校訓是敬業、創新、務實、奉獻、協作。我們從字面上的意思理解是可以感受貴校的一種辦學理念的，但，既然今天有這樣乙個機會，那我們不妨掌聲有請**學校的***校長來為我們詳細地闡述一下貴校是如何將這種辦學理念融入到實踐中去的，在實施過程中，是否有非常出色的成績能展示給大家的呢？
5、請各位校長用一句話闡述自己的治校、辦學理念。
感謝***校長形象地講述。聊了這麼久，我想在座的各位一定與我一樣，感觸都很深，每個學校都有自己的辦學特色，在回顧學校取得成果的同時，我們請各位優秀的校長們用一句話來闡述一下各自學校的治校、辦學理念，來總結我們第一階段的訪談。
（發展與改革現狀、聚焦技術應用型人才培養、智慧型人才的核心素養）分兩塊（2名主持人共同主持，主持的方式？）
vcr3：技術應用型高校的現狀（對比、資料、圖示）3-4分鐘
主持人：台灣一名北京聯合大學時間：約40-50分鐘
（展示技術應用型高校發展歷程（時間階段）、現狀展示（案例突出、例項與資料））
1、 請校長談談台灣和大陸應用型高等教育辦學模式情況、不同的特點。
（台灣主持）作為技術應用型高校，台灣和大陸的教育辦學模式還是有很大的不同之處。接下來讓我們先有請***大學的***校長為我們介紹一**灣的應用型高等教育辦學模式？
（大陸主持）非常感謝***校長的介紹，大陸與台灣在應用型高等教育模式上有著不同的特點，現在我們請***學院的***校長來談一談大陸在這方面有什麼不同的特點？
2、 技術應用型高校最終的培養目標和定位是什麼？
(大陸主持)香港科技大學校長朱經武曾說：「不要一窩蜂做研究型大學。」我想請問一下，***科技大學大學的***校長，您認為，技術應用型高校的最終培養目標是什麼呢？
3、目前各高校技術應用型人才培養狀況，畢業生數（我校是8萬餘名）畢業生的發展方向，公升學、就業崗位、傑出校友（舉一兩個典型的例子）。
（台灣主持）其實第一線的技術工作者很具創造力，他們的實踐經驗也相對比較豐富，我想技術應用型高校把學生培養成優秀的智慧型技術人才的事例也一定不少。首先，讓我們請問一下***大學的***校長，貴校的技術應用型人才的畢業發展方向有哪些呢？（。。。
）能否給我們講一講貴校有哪些傑出的校友？
（大陸主持）來到上海，來到二工大，我們也聽聞過到包起帆、李斌的許多事蹟，現在我們掌聲有請***大學的**校長來為我們述說一下二工大的畢業生有著怎樣的就業發展方向？聽他來講一講傑出校友的事蹟？
4、面對現狀：兩岸生源下降情況和學生選擇大學型別（研究型和技術型）時的考量，做一些**。
（大陸主持）我們知道大陸這2年高考生源有所下降，有部分原因可能也體現許多學生在是不是要考大學，還是直接工作方面比較迷茫，在這裡我想請問一下，***大學的***校長是如何看待這樣情況的？
過度：***校長說的很有道理，學生應該選擇適合自己的、就應該從多方面進行考量。
（台灣主持）據我了解台灣也存在學生生源缺乏情況，大學生們會著重考慮到底是選擇研究型大學對自己以後發展有利還是技術型大學更加有利於自己的未來就業？***大學是台灣較早的開展技術應用型教育的，在這方面相當有經驗，所以這裡，我想請問一下***校長，在學生選擇大學型別時，可做哪些考量呢？
5、純粹技術工人與智慧型技術人才的區別是什麼？技術應用型高校要培養能解決問題的智慧型人才，智慧型人才的核心素養是什麼？學生在面對全球化趨勢帶來的機遇和挑戰，應該做哪些準備？
作為學生應該朝什麼方向努力？
（大陸主持）所謂是仁者見仁，智者見智啊，讓今天的我感觸頗深。在我理解所謂的純粹技術工人他是具有解決事物的能力，而智慧型技術人才則是長期積累了豐富的專業理論知識，我想問問在座的***學校***校長，是這樣的麼？或者說他們的本質區別是什麼呢？
（。。）
謝謝***校長，看來我這堂課上的是受益匪淺啊，我們大家知道技術應用型高校要培養能解決問題的智慧型人才，那智慧型人才的核心是什麼？讓我們問問***大學的xx校長。
（台灣主持）感謝***校長的發言。今年，全國應屆高校畢業生將達660萬，對即將面臨畢業和正在積極求職的畢業生而言，面對全球化這既是機遇也是挑戰，更是一種競爭啊，接下來讓***學院的***校長為我們說一說作為大學生的我們面臨這樣的機遇和挑戰應該做哪些準備，應該朝什麼方向努力？
6、兩岸在培養智慧型人才的發展方面的一些經驗和發現的問題（怎麼做的、在生涯規劃設計、校企合作方面等）
（大陸主持）兩岸在培養智慧型人才的過程中，肯定積累了不少的經驗，也一定曾出現過許多的問題，那麼現在我們問一問***大學的***校長，在貴校的智慧型人才的培養發展方面有怎樣的經驗讓我們一同分享一下麼？貴校是如何在生涯規劃設計方面努力的呢？（。。
）這期間是否也發現過一些問題？（。。）
（台灣主持）現在很多學校在校企合作方面加強培養智慧型人才，所以，在這我想請問一下***大學的***校長，可以舉個例子說一下貴校是怎樣與企業合作培養智慧型人才的呢？
7、傳統文化中「學而優則仕」的觀念影響，很多學生希望寧願做「低薪休閒族」坐辦公室，也不願意做「高薪苦力族」，很多學生吃不起苦，不願意從事一線的技術型崗位，校長們對目前的現狀如何看待？
（大陸主持）現在有個很普遍的現象，很多學生希望做「低薪休閒族」坐辦公室，而不願做「高薪苦力族」，這在很多時候是受到了傳統文化中「學而優則仕」的觀念影響，但在很多事或，也是因為學生吃不起苦，不願意從事一線的技術型崗位，對著這樣乙個現狀，***校長，您有什麼看法？
（台灣主持）謝謝胡校長的分析。這一現象其實不光光在大陸有，在台灣也有類似的情況，***校長，對於台灣學生這樣一種觀念，您有什麼想法呢？
8、現在的技術應用型高校學生最缺什麼，學校希望打造怎樣的學生**社會需求？（社會經驗、適應能力、團隊合作能力、團隊意識、社會責任等方面）
（台灣主持）其實有些時候不僅僅是同學們的觀念造就了他們找工作的壓力，的確就業難這一現象是由很多因素引起的，那麼作為我們技術應用型高校的學生來說，我們最缺什麼，應該從哪方面著手去面對就業難的現狀？這個問題，我們有請***校長為我們解答一下。
（大陸主持）謝謝***校長的解答（概括***校長的話），其實作為技術應用型高校的學生，我們也是非常希望了解學校對學生的期望。所以，這方面，我想請問一下***校長，技術應用型高校希望能夠打造怎樣的學生去**社會需求呢？
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