鎮南中學2023年度安全衛生工作總結
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。2014度，我校認真貫徹落實教育局的各項要求，將安全衛生工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使安全衛生工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。
現將一年來的工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施，切實做好學校安全工作。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以劉林斌校長為組長；石黎輝為副組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了分管副校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，切實做好安全工作。
（一）、建立安全保衛工作領導責任制。將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：
根據具體情況，給予處分。情節和後果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
（二）、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在年初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。
將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹「誰主管，誰負責」的原則，做到職責明確，責任到人。
（三）、不斷完善學校安全保衛與檢查工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
（四）、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以劉校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
每期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
（五）、重點做好幾項學校安全工作。一是堅持值周人員負責制，學校每週安排值周人員3人，由一名學校領導，兩名值周教師組成，負責當周各項工作的檢查、落實。二是對教學樓學生上下樓梯作了具體安排，安排了樓道值班教師，規定上下樓梯均靠右行，避免了學生上下樓擁擠。
再是對學生加強教育：不追逐，不打架，輕走慢行，小心安全。杜絕了安全事故的發生。
三是加強食堂衛生安全，食堂嚴格執行食品衛生安全制度，嚴格按照工作流程操作，確保師生生命健康安全。四是加強甲型h7n9流感等疾病防控工作，確保青少年學生健康安全
（六）、健全安全資訊報告制度。實行安全工作例會制，每月最少召開一次安全工作會議，設立一名學校安全工作資訊員，及時將學校安全工作資訊上報，為平安學校建設奠定堅實基礎。
（七）、認真開展了學校安全教育大檢查，杜絕不穩定因素的發生。
今年我校把一抓安全、二抓管理、三抓教育教學質量定於學校的三大重點工作，其中把學校安全工作放在一切工作的首位。通過整治，全年學校無安全隱患，師生的安全得到了有效保障。
三、不驕不躁，切實做好衛生工作。
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，確保學生生命安全促進學生身體健康，我校著力加強對學生進行衛生健康教育，培養學生良好的衛生習慣，紮實改善學校的衛生環境和教學衛生條件,提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作：
（一）、領導重視，精細管理，資金保障。
本年度，學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛生工作有了強大的支援力。
我們抱著對學生生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，本年度，根據上級的要求和我們學校的實際,先後對食堂不斷改造，學校對食堂精細管理，食堂工作人員按照要求規範操作。
（二）、強化責任意識，把衛生工作目標做到位。
要搞好學校衛生工作，必須要強化責任意識，要有乙個切實可行的工作目標。我們把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面。
1、講究衛生，養成習慣。
培養衛生習慣，對中學生來說尤為重要。我們針對學生對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事。
（1）、增強衛生意識。衛生意識的增強,我們分三步走：第一步,培養學生講究個人衛生的意識。
懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關係——健康必須講究衛生,衛生才能健康。第二步,培養學生講究環境衛生的意識。比如個人衛生,學校環境衛生等。
通過環境衛生的增強,引導學生創造學校的環境美。第三步,培養學生講究公共場所衛生的意識。在養成教育中我特別加強.
要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔,講衛生。
（2）、掌握衛生知識。衛生知識的掌握,要遵循循序漸進的原則.我們的做法是:
一是按要求上好健康教育課,使學生較好地掌握衛生知識。二是按季節介紹和講解衛生知識,讓學生掌握春,夏,秋,冬四季的常見病,多發病的症狀,預防和**措施。
（3）、培養衛生習慣.我們結合《中學生日常行為規範》的貫徹實施,著重地抓了三個層面:一是個人衛生中的衛生行為。
如:飲食衛生,衣著衛生,身體衛生和保護身體等衛生行為。二是公共場所衛生中的衛生行為。
如:食堂就餐的衛生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜。在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼.
不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等。三是學習生活中的衛生行為。
2、加強鍛鍊,增強體質。
在培養學生良好衛生習慣的同時,我們還通過強化活動課程,切實提高學生的健康水平.強化活動課程,主要抓住三條途徑。
（1）、常規活動。與體育老師配合,上好體育課,積極參加大課間,在每乙個學期中,由學校體育組牽頭,對各班大課間進行評比活動。
（2）、群體性體育競賽.每學期組織小型多樣的體育活動和競賽,如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛鍊,我校組織了一些體育活動與競賽,既豐富了學生的課餘生活,又達到強身健體的目的。
（3）、興趣活動.組織學生參加跳繩,踢毽子,小製作,田徑,閒暇紙藝,等興趣活動,調動學生的心理,促進學生健康。
3、積極開展健康教育活動,強化健康意識。
（1）、健康教育課納入學校正常執行的教育軌道,學校做到有計畫,有組織,有制度,有落實。
（2）、有計畫性,針對性地開展健康教育宣傳,每學期學校要對全體教師開展健康教育講座,學校出黑板報宣傳,宣傳櫥窗用**進行宣傳,我們每學期還利用致家長的一封信的形式對家長進行衛生安全知識的宣傳。
（3）、我們確保每學期各個班級有乙個課時的衛生課。學校在每學期還開展在學生中進行衛生安全黑板報的比賽,是學生增強安全意識,確保學生自己保護的能力。
（三）、我們建立兩套檢查制度,一是學校行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質是檢查學校的衛生制度的落實情況,指導各個班主任的衛生教育,隨時發現學校衛生工作的一些偏差並及時的糾正;二是一支由政務處帶領下的學生衛生檢查小組,檢查評比各個班級的衛生工作,使我校的衛生工作始終保持積極的健康的方向發展。
（四）、加強衛生監督,搞好環境衛生,美化,淨化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈.開學初做好了學校季節傳染病,流行病的預防宣傳工作,及季節性多發病預防。結合這些活動,教育學生養成講衛生,講文明的好習慣,組織學生每天檢查評比各班室內外衛生,每週至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔、淨、美。
2、高度重視飲食衛生安全。校長室、政務處多次召開安全,衛生會議,強調食堂工作制度,操作衛生制度,門衛制度等,各部門各負其責,責任到人,落實到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3、加強學生個人衛生教育,尤其重視對學生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養,教育每位同學每天做到兩個要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強化健康意識,樹立學校學生新形象。我校不定期開展儀容儀表大檢查。
在全體師生的共同努力下,我校沒有出現一起安全事故,走進我校你一定會感受到整潔和舒暢。
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