「中華經典誦讀比賽」主持稿
男1女1：尊敬的各位領導、老師們
男2女2：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男1：歡迎來到「中華經典詩文誦讀」比賽現場，中華之經典，芳馨而精粹，博大而精深，每一首詩文都是我國的璀璨。
女1：今晚，我們共同迎來了期待已久的「經典詩文誦讀」盛會
男2：今晚，我們相聚在這裡，領略古詩文的儒雅魅力
女2：今晚，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中
男1女1：今晚，我們歡聚在這裡，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男2女2：今晚，我們登上這多彩的舞台，朗誦中華經典，聆聽古詩書韻。
男1：現在請允許我向各位介紹到場的評委及嘉賓，擔任本場比賽的評委有：***老師
男2女1女2：歡迎您
男1：***聶卉老師
男2女1女2：歡迎您
男1：***老師
男2女1女2：歡迎您
男1：***老師
男2女1女2：歡迎您
男1：***老師
男2女1女2：歡迎您
女1：同時到場的嘉賓還有各系的輔導員以及各系學生會主席，歡迎你們的到來。
女2：下面，由我們來宣讀本次比賽的評分標準，本次比賽為100分制。分為兩個環節，第一環節：
選手朗誦，佔70分，第二環節：即興朗誦，選手抽選一篇由主辦單位準備的經典詩文篇目進行即興誦讀表演，佔30分。評委按《評分標準》打分，去掉乙個最高分和最低分後的平均分為該參賽選手的最終得分
男1：第一環節：選手朗誦，評分細則主要有：
一、作品內容：選材內容符合比賽要求。（10分）
二、節目形式：形式靈活新穎，令人耳目一新。配樂與所朗誦篇章要意境吻合,節奏和諧。（10分）
三、語言技巧：普通話標準，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，抑揚頓挫，極大地表現出詩文作品的內容（25分）
四、儀表形象:服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。（10分）
五、 朗誦效果：朗誦有感染力，聲情並茂，富有韻味和表現力，，組合誦讀配合默契，能與觀眾產生共鳴。（15分）
男2：第二環節：即興朗誦，評分細則主要有：
(1) 臨場表現:體語適當，颱風大方，感情充沛，現場整體效果好。（10分）
(2) 朗誦效果:朗誦有感染力，聲情並茂，能與觀眾產生共鳴。（10分）
(3) 語言技巧:能切合詩歌朗誦的內容，準確、恰當地表情達文意，組合誦讀配合默契。（10分）
女1：此外：誦讀時間缺時30秒以內扣0.5分,缺時30秒到60秒扣1分；
超時30秒以內扣0.5分，超時30秒到60秒扣1分。（屆時有紅黃牌提醒）
男2：讓我們用熱烈的掌聲，預祝每一位選手在今晚的比賽中，取得優異的成績。
男1：現在，我宣布：***學院第十一屆科技文化藝術節之「中華經典詩文誦讀」比賽
合：正式開始
男1：有一首詩這樣寫到「江南好，風景舊曾諳日出江花紅勝火，春來江水綠如藍......」美麗的江南總是令我們魂牽夢縈，一想到它，總免不了要想到那朦朧雋繡的小雨，婀娜多姿的姑娘，那麼把這二者結合起來會是什麼樣子呢？
一定更加的別緻優美吧！
女1：是啊，下面我們就一起來欣賞由***給我們帶來的——《雨巷》，請2號選手做好準備
男2：感謝xx給我們送來這樣如詩如畫的意境。我們的祖國有著960萬平方千公尺的土地，在這一片土地上不僅僅只有婉約的江南水鄉，它還有著雄壯的萬里長城、滾滾長流的長江水、咆哮奔騰的黃河
女2：面對祖國的大好河山，不禁令人熱血沸騰，現在讓***同學給我們帶來《祖國啊，我要燃燒》，請3號選手做好準備
男1：我們都知道祖國不僅雄偉壯麗，而且溫柔可愛，讓我們跟著***同學去發現祖國可愛的一面吧
女1：下面請欣賞《可愛的祖國》，請4號選手做好準備
男2：感謝***同學的精彩朗誦。古往今來，人才輩出，河山的雄偉壯麗孕育出了忠肝義膽的壯士們，岳飛大將軍的忠肝義膽感染了數代中國人
女2：下面，請欣賞由***同學為大家帶來的《滿江紅》，請5好選手做好準備
男1：聽完***同學的激昂朗誦，大家有沒有感受到岳飛大將軍一腔愛國情？青春的我們也要像岳飛大將軍這樣熱血沸騰，充滿活力
女1：是啊，下面就讓我們一起來感受祖國的青春與活力，請欣賞***等同學為我們帶來的《青春中國》，請6號選手做好準備
男2：翻開五月的日曆，翻開乙個春暖花開、生意盎然的華夏神州。你是否還記得2023年那五月的日曆。
女2：有請***同學帶領我們一起《翻開五月的日曆》，請7號選手做好準備
男1：感謝***為我們詮釋《翻開五月的日曆》的深情，問（女1）你知道海子的夢想是什麼嗎？
女1：呃，這個我還真的不知道呢，但我知道海子對光明有著執著的追求和一睥睨天下的豪氣。
男1：好的，現在就讓我們一起跟著文傳系***同學去感悟海子的《以夢為馬》前進動力吧
男2：《以夢為馬》是表達海子內心深處的渴望，而《鄉愁》是余光中道不盡、化不開的濃濃的思情。
女2：下面有請中***同學為我們帶來《鄉愁》，請9號選手做好準備
（娛樂節目）
男1：鄉愁是一灣淺淺的海峽，阻隔了兩岸三地的親人同胞相見。可如今，淺淺的海峽早已擋不住遊子回歸的步伐
女1：兩岸三地，通郵、通航、通機，我們的祖國日益強大，遊子們再也不用漂泊他鄉，請欣賞由***同學朗誦《我有乙個強大的祖國》，10號選手請做好準備
男2：我自豪，我是中國人，相信大家也和我有著同樣的感受吧。
女2：是啊，不斷繁榮昌盛的祖國，我們為她自豪，下面請欣賞由***同學朗誦的《祖國啊，我為你自豪》，請11號選手做好準備
男1：祖國繁榮是我們將要實現的夢，我相信每個人的心裡都有著乙個美麗的夢
女1：不僅如此，我堅信我們都有著乙個共同的中國夢，下面讓***等同學帶我們去解讀我們的中國夢吧。有請***等同學帶來組合朗誦《我的中國夢》，請12號選手做好準備
男2：有了夢想就要有堅持下去的信念，因為勝利終會在未來的某天悄然而至，所以我們要相信未來
女2：有請***同學朗誦《相信未來》，13號選手做好準備
男1：相信未來祖國母親會蓬勃發展，相信祖國明天更美好。
女1：讓我們一起歌頌祖國吧，有請***等同學朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，請14號選手做好準備
男2： (女2）啊，我想問你，你如果愛乙個人，你是做一株攀援的凌霄花，還是她近旁的一株木棉呢？
女2：我如果愛乙個人，就做她近旁的一株木棉。舒婷的愛情觀是怎麼樣的呢？下面有請教管系陸豔紅同學為我們詮釋舒婷的愛情觀——《致橡樹》
女1：我們第一環節的選手朗誦已結束，接下來進行是我們的第二環節，即興朗誦。下面有請1號選手帶來的即興朗誦掌聲歡迎！
男1：感謝1號選手的精彩表演，有請2號選手即興朗誦《 》
女2：感謝2號選手的精彩朗誦，有請3號選手即興朗誦《 》
男2：感謝3號選手的精彩表演，有請4號選手即興朗誦
女1：感謝4號選手的精彩朗誦，有請5號選手即興朗誦《 》
男1：感謝5號選手的精彩表演，有請6號選手即興朗誦《 》
女2：下面有請7號選手即興朗誦
男2：下面有請8號選手即興朗誦
女1：即興朗誦表演已完美結束，現在有請老師為本次比賽做一下點評，請大家掌聲歡迎！
丁：非常感謝老師為本次比賽的精彩點評
（獲獎名單，頒獎環節）
男1：現在我宣布，獲得本場比賽優秀獎的有
女1：獲得本場比賽三等獎的有
男2：獲得本場比賽二等獎的有
女2：獲得本場比賽一等獎的有
男1：現在有請獲得優秀獎的選手上台領獎，請老師為他們頒獎
女1：現在有請獲得三等獎的選手上台領獎，請老師為他們頒獎
男2：現在有請獲得二等獎的選手上台領獎，請老師為他們頒獎
女2：現在有請獲得一等獎的選手上台領獎，請老師為他們頒獎
男1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
女1：詩的聲音，演繹著不朽歷史的鏗鏘風骨
男2：誦讀經典，我們遨遊萬里河山的廣闊
女2：對話聖賢，我們感受千年文字的魅力.
男1女1：誦讀經典詩文，讓民族的文化流淌在我們的血脈中。
男2女2：誦讀經典詩文，讓民族精神支撐我們人格的脊梁。
合：誦中華詩文，品經典芳馨，***學院「中華經典詩文誦讀」比賽到此結束。祝大家晚安！
主持稿詩歌朗誦
2015年10月 感恩的心 詩歌朗誦主持稿 尊敬的各位領,各位老師，親愛的同學們 大家早上好！落葉在空中盤旋，譜寫一曲動人的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩。白雲在蔚藍的天空中飄盪，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白雲對容納它的藍天感恩。常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一...
詩歌朗誦比賽主持稿
電氣與資訊工程系 品讀紅色經典，堅定理想信念 開場白 男 尊敬的各位領導 老師 女 親愛的同學們 合 大家晚上好！男 我是今晚的主持人 女 我是 男 今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂 女 今天，我們相聚在這裡，一起走進紅色教育的意境之中 男 今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激...
一二九詩歌朗誦主持稿
開幕詞 男 尊敬的各位評委老師 女 親愛的同學們 合 大家 晚上 下午好！時間到時候改 男 今天，我們在這裡舉行一二九詩歌朗誦比賽。我是主持人 女 我是主持人 男 首先讓我介紹，今天到場的評委和嘉賓有 xx xx xx xx xx 女 xx xx xx xx 女 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們。男 ...