後房子中心校「學校是我家,我愛我的家」
徵文、演講比賽活動方案
為了進一步推進學校開展「學校是我家、我愛我的家」—文明禮儀伴我成長主題教育活動,加強學生品行養成教育,強化學生的文明禮儀意識,從思想上提高學生對文明禮儀的認識,**不文明的現象,培養師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,營造文明、健康、和諧的校園。我校舉行「學校是我家、我愛我的家」 ——文明禮儀伴我成長徵文,演講比賽活動。
一、演講主題:「學校是我家、我愛我的家」 ——文明禮儀伴我成長
二、參加物件:全校三----八年級各班級
三、徵文、演講要求:徵文200--左右,演講不抄過5分鐘。
四、賽程設定:初賽由各班級自行組織,並推薦3篇優秀文章2名優秀選手參加學校組織的演講比賽。6月13日前徵文稿報教導處,6月17日抽籤確定演獎順序,6月19日下午(3:00)演講比賽
五、地點:五樓會議室
六、演講內容和要求:
1、演講內容要求圍繞「學校是我家、我愛我的家」 ——文明禮儀伴我成長的主題展開,演講內容為自我創作(如學會文明禮貌塑造健康人格、讓我們的校園從此綻放美麗等)。體裁不限、主題鮮明、觀點明確、文字簡潔,具有較強的創新性、嚴肅性和時代感。
2、表達形式多樣,選手可以從各種角度敘述文明禮儀對社會、對校園、對個人的作用。
3、演講過程中要求脫稿,普通話標準,語言流暢,演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講時間限時3-5分鐘以內。
七、獎項及評委:
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名
2、班級加分:一等獎10分、二等獎7分、三等獎5分
3 學校行政人員、各班班主任
八、比賽評分標準100分值
1、演講內容:緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上。30分
2、語言表達:脫稿演講,語言自然流暢,富有真情實感。聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,講演動人,落落大方,具有感召力30分
3、形象風度:衣著整潔,儀態端莊,舉止自然、得體,體現精神風貌20分
4、超時或時間太短酌情扣分10分
5、綜合印象:由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。10分
後房子中心校教導處、德育處
2014.6.6
後房子中心校「學校是我家,我愛我的家」
演講比賽評分表
參賽選手姓名編號評委:
後房子中心校「學校是我家,我愛我的家」
演講比賽參賽順序表
注:1、參賽學生先抽籤確認順序。
2、參賽作品原件比賽完交德育處。
3、獲獎學生按等級發獎品,指導教師發紀念品,班級加分。
後房子中心校教導、德育處
2014.6.6
後房子中心校「學校是我家,我愛我的家」徵文、演講稿紙
後房子中心校德育處
我愛我家演講方案
後房子中心校 學校是我家,我愛我的家 徵文 演講比賽活動方案 為了進一步推進學校開展 學校是我家 我愛我的家 文明禮儀伴我成長主題教育活動,加強學生品行養成教育,強化學生的文明禮儀意識,從思想上提高學生對文明禮儀的認識,不文明的現象,培養師生莊重大方 熱情友好 禮貌待人的文明行為舉止,營造文明 健康...
我愛我家演講稿
多少作家 詩人,在他們的筆下,描繪 謳歌了多少個溫曖的家,充滿希望有家。一部電視連續劇中的主題歌這樣描述道 人生旅途上,你是我避風的港,人生入途上,你給我無數希望 曾記得一位老人說過 回首當年離家,心中多少豪情壯志,覺得男兒志在四方,待到流滿臉的淚要自己輕擦的時候,才懂得親情的可貴。我有乙個家,乙個...
演講稿《我愛我家》
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