四等水準測量實驗報告

測量學實驗報告（1）

課程名稱：四等水準測量實驗課

指導老師：

班級：姓名：

學號：一、實驗目的與要求

1、掌握四等水準測量觀測程式和具體施測方法。

2、熟悉四等水準測量的主要技術要求與檢核方法。

3、掌握四等水準測量的內業計算方法。

二、實驗儀器

實驗儀器為ds3水準儀1臺，雙面尺1對，尺墊2個，記錄紙若干。

三、實驗方法與步驟

1、選定一條閉合水準路線，其長度以安置4～6個測站為宜。沿線確定待定點的地面標誌。

2、在起點與第乙個立尺點之間設站，按以下順序觀測：

後視黑面尺——讀取下、上絲讀數；精平，讀取中絲讀數；

前視黑面尺——讀取下、上絲讀數；精平，讀取中絲讀數；

前視紅面尺——精平，讀取中絲讀數；

後視紅面尺——精平，讀取中絲讀數；

這種觀測順序簡稱「後一前一前一後」，也可採用「後一后一前一前」的觀測順序。

3、當測站觀測記錄完畢隨即計算：①前、後視距（即上、下絲讀數差乘以100，單位為m）；②前後視距差；③前後視距累積差；④基、輔分劃讀數差（即同一水準尺的黑面讀數十常數k一紅面讀數）；⑤基、輔分劃所測高差之差；⑥高差中數。檢查各項限差要求。

4、依次設站同法施測其他各站。

5、全路線施測完畢後計算：①路線總長（即各站前、後視距之和）；②各站前、後視距差之和（應與最後一站累積視距差相等）；③各站後視讀數和，各站前視讀數和，各站高差中數之和（應為上兩項之差的1/2）④路線閉合差（應符合限差要求）⑤各站高差改正數及各待定點的高程。

四、實驗注意事項

1、水準測量工作要求全組人員緊密配合，互諒互讓，禁止鬧意見。

2、中絲讀數一律取四位數，記錄員也應記滿四個數字，「0」不可省略。

3、扶尺者要將尺扶直，與觀測人員配合好，選擇好立尺點。

4、水準測量記錄中嚴禁塗改、轉抄，不准用鋼筆、原子筆記錄，字跡要工整、整齊、清潔。

5、每站水準儀置於前、後尺距離基本相等處，以消除或減少視准軸不平行於水準管軸的誤差及其它誤差的影響。

6、在轉點上立尺，讀完上一站前視讀數後，在下站的測量工作未完成之前絕對不能碰動尺墊或弄錯轉點位置。

7、為校核每站高差的正確性，應按變換儀器高方法進行施測，以求得平均高差值作為本站的高差。

8、每站觀測結束應當立即計算檢核，若有超限則重測該測站。全路線施測計算完畢，各項檢核均已符合，路線閉合差也在限差之內，即可收測。

五、實驗結果

實驗資料記錄

儀器__ ds3水準儀___天氣：_晴_ 觀測日期：2023年_10_月_8_日

驗算：∑[（3）+（4）]=58.955m

7）+（8）]=58.963m

∑[（3）+（4）]- ∑[（7）+（8）]=-0.008m

∑[（11）+（12）]=-0.243m

∑（14）=-0.004m2∑（14）=-0.008

高程誤差配賦表

輔助運算：f(h)= -4mm

f(h)容=±20√l=±20√0.3675=±12.124mm

六、實驗感想

這次實習給了我們一次將所學知識與實際操作相結合的機會，對儀器的由完全陌生到可以熟練操作，讓我們全組成員由衷的興奮。在實習過程中，許多原來並不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西。

在實地測量前需要進行勘測：在進行水準測量之前，作為組長，我應該組織大家對閉合水準路線進行勘察，做好預先的準備工作，這樣做可以使小組成員對將要完成的任務有直觀的了解和充分的準備，直接提高作業的精度和效率。由於第一次測量前沒有預習實驗方法、沒有進行閉合水準路線的勘察，以至於第一次所測的資料錯誤，不得不重新測量。

但第二次測量是準備充足，所以高效率的完成。這一點在以後的學習工作中仍然需要——在做某一項工作之前要做好充足的準備。

在實際測量的過程中，由於困難的出現，不可避免的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的進行，在這時，就需要團隊精神發揮作用，大家共同解決問題，作為乙個整體來戰勝困難：在第一節四等水準測量實驗課上，由於沒有課前的準備，使得測量工作受到阻礙，所測的資料完全錯誤，同學們的心中有著鬱悶與沮喪，但我們相互鼓勵，利用課餘時間又測了一次，不過經過資料的演算發現仍然是錯誤的，好在同學們並沒有氣餒，又測了了一次，最終完成任務，這和我們的團隊精神是分不開的。

總之，這次實驗的完成離不開老師的悉心指導和小組成員的相互配合。感謝老師，感謝我的小夥伴。

四等水準測量實驗報告

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二等水準測量實驗報告

水準測量實驗報告

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