「中華魂」讀書活動的工作總結西六
支中學2023年4月
關於開展「中華魂」讀書活動的工作總結
開展「中華魂」讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，是全面實施素質教育，培養一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神聖使命。多年來，在縣關工委、縣教育局和上級有關部門的正確領導下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的執行機制。以「中華魂」讀書活動為載體，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提公升。
本學年，我校繼續貫徹落實「中華魂」讀書活動，回顧一學年的工作，我們深深感到：發揮「三個」作用，堅持「四個結合」，在活動中尋找差距，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法匯報如下：
一、發揮「三個作用」，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。
一是發揮學校的主導作用。學期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計畫、有措施，中間有檢查，學期末有總結。在學習活動中倡導「閱讀文化，建設書香校園」的理念，並建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。
二是發揮教師的引導作用。教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀。
一些青年教師還利用網路與學生一起上網查詢資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網上交流。為引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風範。在教師中開展了「兩愛、三心、四個一」活動，即：
愛事業、愛學生；具有責任心、事業心、進取心；在與學生溝通時給學生乙個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對後進生和特困生多給乙份關愛。我們提出「鑄就中華魂，塑造世紀人」的工作目標並孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。
三是發揮學生的主體作用。開展「中華魂」讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了「三個放手」，即：
放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞今年的「中華魂」主題教育活動主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。
二、堅持「四個結合」，把讀書活動作為德育教育的有效載體。
一是讀書活動與課堂教學相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啟發學生思維，培養了學生的創新能力、競爭意識和健康的心理狀態，師生互動，既提高了教學質量，又提公升了學生素質。
二、是讀書活動與道德養成教育相結合。我校圍繞以八大習慣養成教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恆。
三、是讀書活動與校園文化建設相結合。校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設於一體的工作目標。
激發學生讀書興趣，開闊學生視野，形成了「以讀輔德，以讀輔智」的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。
四、是讀書活動與體驗實踐教育相結合。在讀書中學到知識，在實踐中增長才幹，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會調查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。
三、積極開展讀書演講比賽活動，在活動中尋找工作差距。
每年我校都積極參加市關工委組織的讀書徵文或演講比賽活動，2023年我校李捷同學在「中華魂」讀書徵文比賽中取得優異的成績，受到市、縣表彰，其作品被收集於《中華魂優秀徵文選》中。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣；在實踐中與大師對話，為人生奠基；引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。通過指導學生制定讀書計畫，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展；努力構建學習型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。
總之，我校「中華魂」讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在縣關工委、縣教育局的正確領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。
西六支中學
二〇一四年四月
中華魂 讀書總結
中華魂 中華美德頌 讀書活動開展情況總結 五大連池市四平學校 自接收到上級檔案，我校領導相當重視，立即召開了相關會議，細緻安排了校團委，政教處，及各科室的相關工作，並制定出計畫，提出要求，各項活動要緊扣 中華魂 中華美德誦讀書 這個教育主題，開展形式多樣的活動，讓活動思想精髓進入校園，影響同學，在校...
中華魂讀書活動方案
同時要利用學校 家庭 社會三結合教育網路，把愛國主義教育延伸到家庭，社會，提倡師生共讀，家長與孩子共讀一本書，做到互幫互學，共同提高。3 2010年5月21日 2010年6月15日為成果收集階段。各中隊開展讀書活動的成果 徵文 演講比賽 等 上交到學校大隊部，要求每班上交徵文或其他作品至少5篇以上，...
中華魂主題讀書活動方案
頭道營子實驗小學 一 指導思想 2010年是 中華魂 讀書活動年，為了加強和改進未成年人思想道德建設，構建社會主義和諧社會，進一步深化愛國主義教育，弘揚民族精神，教育學生熱愛祖國，心繫民族命運，心繫國家發展，心繫人民福祉，將愛國情感轉化為刻苦學習，奮發國強的實際行動，引導少年兒童從我做起，從一點一滴...