在過去的一學年裡，我擔任六二中隊輔導員工作。
在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關心每一位學生，關心他們的生活學習狀態，關注他們的發展需求，把學生的全面發展放在首位。培養良好的行為習慣。
對於管理工作，我認為有三個層次，第乙個層次是用管理者的威嚴進行管理。第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑藉自己的德行來影響和帶動整個團隊。所以，努力提高乙個班主任——中隊輔導員的人格修養，提高管理水平，對於管理乙個班隊是至關重要的。
經過多年的中隊輔導員工作，我已經逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法，收到了良好的效果。
乙個好的班集體一定要有乙個工作認真負責的學生幹部團隊。作為這個管理團隊的領頭羊，班長的作用不容忽視。我班的班長採用報名、演講、選舉產生。
一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負責班級的日常管理。並接受大家的監督和評議。
在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕後，充當乙個觀察者和協調者的角色，並根據實際情況進行思想引導，牢牢把握班級的**方向，時刻不忘在井然有序的體制執行之中播散溫暖濃厚的人文關懷。中隊委任期結束前，我會根據他們的工作情況，對他們進行發獎，並進行總結評價，培養學生正確的價值觀，也使班級工作能更加良性地繼續開展。
科學、民主的管理方法對於激發和調動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日誌記錄了每天的班級情況，這為每個同學的操行評價提供了直接材料。
小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導孩子們健康成長。
我班在學生幹部的管理之下，班風正、學風濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節課後，是我班的「跳繩時間」，同學們會帶著跳繩，來到樓下。
以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組集體跳。長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習慣，以至於進入初中後，大家都還依然保持著這一良好的習慣。
每個週末，我們都會開展文娛節目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學們的精彩表演。大家表演的節目除了唱歌、跳舞，還自編自導自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了「最佳編劇」、「最佳導演」、 「最佳演員「等多項榮譽，在畢業前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業餘生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今後的發展奠定了基礎。
古希臘科學家阿基公尺德曾經說過，給我乙個支點，我就能翹起整個地球。有一天，我也會說，給我乙個班級，我就能帶好一批學生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續努力。謝謝。
中隊輔導員工作總結
五 做好學生的安全教育工作 每週都會抽一次早會課對學生進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，學生課間玩耍時也要求他們不要在操場 課室裡追逐 打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態。六 加強與家長之間的聯絡，共同教育好學生 中隊輔導員要教好學生，除...
中隊輔導員工作總結
乙個良好的中隊，需要輔導員的做大量深入細緻的工作。在本學期裡，為搞好本中的班風，學風，促進隊員的全面發展，提高少年兒童德，智，體，美，勞多方面的素質，我做了如下工作 一 對少先隊員進行思想品德教育 這是輔導員工作的主要任務，也是中隊工作的重點。首先要關心愛護少先隊員，再對他們進行思想品德教育。教育他...
中隊輔導員工作總結
工作總結 寒亭外國語學校 中隊 年月日一 利用中隊活動對每位隊員進行思想道德。長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如 為了培養學生的好行為 好習慣，我結合 中國少年報 中的 做人與做事 專欄，開展以 做人要有好形象 為主題的一系列中隊活動。如 敲門...