。5.結構調整。應試者可以通過調整句子的結構，判斷是否有歧義。如：「這是一位知識十分淵博的王老師的學生」，可改為「王老師知識十分淵博，這是王老師
的乙個學生」，或者「這是王老師的乙個學生，他知識十分淵博」。
6.標點增改。應試者可以通過標點的更改或新增來辨析歧義句。如：「電視機不要退回」，可改為「電視機不要，(可)退回」，或「電視機，不要退回」。
典型真題
【例1】 下列沒有歧義的一句是()。
a. 他已經走了半個多小時了
b. 這個發言稿是新來的市長的秘書寫的
c. 他在樹上爬上爬下，輕捷的像猴子
d. 他放學後一到家就朝媽媽嚷嚷：「我現在就要熱飯」
【解析】 c。a項可以理解為「他已經出發了半個多小時了」，也可以理解為「他已經步行了半個多小時了」。b項可以理解為「市長是新來的」，也可以理解為
「秘書是新來的」。d項可以理解為「飯是熱的」，也可以理解為「熱飯」是動詞。故本題正確答案為c。
【例2】 小王不認為上星期六晚上不去看**劇而去看他喜愛的足球隊的比賽是不明智的行為。
這個長句的意思是()。
a. 小王上星期沒去看足球比賽
b. 小王認為去看足球比賽是明智的
c. 小王認為去看**劇是明智的
d. 小王認為選擇足球比賽而不是**劇是不明智的
【解析】 b。這句話的意思可以理解為，小王不認為去看他喜愛的足球隊的比賽是不明智的行為。雙重否定表示肯定，所以，小王認為去看他喜愛的足球隊的比
賽是明智的行為。故b選項正確。
【例3】 下面四句話中只有一句話沒有歧義，請把這句話找出來。()
a. 她的花棉襖罩著綠上衣b. 他在水中做實驗
c. 他借我500元d. 這裡一間房可以住兩個人
【解析】 d。a項可以理解為「花棉襖的外面罩著綠上衣」，也可以理解為「花棉襖罩在綠上衣外面」。b項可以理解為「他在做實驗，他在水中」，也可以理解
為「他在做實驗，這實驗是在水中做的」。c項可以理解為「他借給我500元」，也可以理解為「他向我借500元」。d項沒有歧義，應選。
【例4】 下列句子中，有歧義的一句是()。
a. 如果買家逾期未確認收貨或未申請退款，系統將自動付款給賣家
b. 請顧客與店主取得聯絡，並待店主確認訂單後匯款
c. 如果買家在規定期限內沒有執行「確認收貨」操作，系統將預設交易成功
d. **提醒買家最好在收到貨物後對賣家的服務進行評價，因為買賣雙方的評價都很重要
【解析】 a。a項歧義在於是「逾期未確認收貨，逾期未申請退款」，還是「逾期未確認收貨，未申請退款」。
【例5】 下列句子中，沒有歧義的一句是()。
a. 他先後將該公司的6輛車分別送給副市長和其他領導幹部的子女長期使用
b. 那天下午，數十位死難者的親屬聚集在礦主的家門口，要求討個說法
c. 本人已八十高齡，體弱多病，目前頭腦尚清醒，決定辭世後×樓×室產權歸義女李小玲繼承，特立此遺囑
d. 奇瑞汽車、江淮汽車的公升級換代產品在本屆車博會上受到專家的一致好評
【解析】 c。 a項「子女」的修飾限定語指代不明確，既可理解為「副市長和其他領導幹部」的子女，也可理解為只是「其他領導幹部」的子女;b項「數十位」
的修飾物件不明確，既可指「數十位死難者」，也可指「數十位親屬」;d項「公升級換代產品」的修飾限定詞指代不明，既可指「奇瑞汽車和江淮汽車」的公升級換
代產品，也可只指「江淮汽車」的公升級換代產品。故本題正確答案為c。
【例6】 下列句子中，沒有歧義的一句是()。
a. 伊朗的「核武」問題，已引起美國**歐巴馬的密切關注。對此，美國有的國際問題專家則表示樂觀
b. 「依我看，這個考點最需要引起重視。」張老師補充道
c. 既然你來了，我就該走了
d. 廠長再次強調：「這個面子還是要的」
【解析】 c。此題屬於歧義句辨析題。a項中，「對此」指代不明，可以是指「伊朗的『核武』問題」，也可以指「美國**歐巴馬的密切關注」;b項中，「考點
」有兩層含義，一是考試的知識點，二是學生考試的地方;d項中「面子」有歧義，或者指「臉面」，或者是它的本義，和「裡子」相對。c項沒有歧義。所以選擇
c。【例7】 下列句子中，有歧義的一句是()。
a. 這個合理化建議一經採納，大大激發了全體員工獻計獻策的積極性
b. 部隊是個大熔爐，三年裡，我進步很大，因為首長對自己的要求十分嚴格
c. 他事先沒作充分準備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措
d. 古人尚且能聞過則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫，這實在不應該
【解析】 b。此題屬於歧義句辨析題。b項「自己」一詞指代不明，根據句意，「自己」可以指「首長」，也可以指「我」，因此有歧義。所以選擇b。
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