（7）由學生會負責通知考生，要求考生於8：30前進入考場。
（8）考試前一天學生會負責試卷的分放。考試前乙個小時由工作人員將試卷送至各考點。
（9）每個考場預計安排3名監考人員，要求監考人員佩戴工作牌。
2．考試具體安排：
（1）每個考場由兩名監考員負責考生座位的引導，另一名監考員負責領取試卷。
（2）考試開始前，監考員要求考生手機關機，不得將與考試有關的資料帶入考場；考試開始15分鐘後考生不得進入考場；考試中，如有故意擾亂考場秩序，視其情節輕重，給予相應的處理。
（3）監考人按流程髮捲。具體流程如下：
8：50---9：00試音時間
9：00---9：10發放作文考卷
9：10開始作文考試
9：35發放含有快速閱讀的試題(但9：40才允許開始做)
9：40---9：55做快速閱讀
9：55---10：00收答題卡(即作文和快速閱讀)
9：55---10：00試音，準備聽力考試
10：00開始聽力考試，開始放音
10：00—10：35聽力部分
10：35—11：20考生答完剩餘部分
11：20準時收卷
（4）考試結束鈴聲響起，考生停筆起立，離開考場。監考人員收好試卷和答卷，將整理好的試卷上交。
3．考試後期工作：
（1）由工作人員將試卷整理好後送至辦公室由指定人員批改。
（2）試卷批改後，整理分數。
（3）向各班負責人發放考題答案及試卷
（5）按考試平均分數排名，成績優秀的班級和個人頒發證書。
（6）將成績優秀班級和同學的名單在宣傳欄公布
七、活動要求
1.參加考試的同學須本著公平競爭的原則，以一種嚴謹認真的態度對待這次模擬考試，體現良好的素質和考試狀態。
2.本活動最終解釋權歸xx學院團委學生會所有
八、資金預算
購買試卷 20元
列印試卷 40元
（2）上學期高數幫扶策劃方案
活動目的：
為改善因高中階段根基不牢而導致部分同學學習吃力的現狀；更好的解決枯燥學習所帶來的厭學情緒。
活動成員：
所有自願參與者
活動時間：
2023年
活動地點：
二教203
組織方案：
參與者首先進行數學成績測試（以高考知識點為考試範圍），然後以成績相似、缺陷互補為原則進行二人一組的配對。三到五個小組在根據男女比例等客觀條件來分團隊。注意以後大的課題由小隊來完成；而日常學習則是搭檔之間互相幫助。
所以必須「以人為本」，貫徹「自願」的思想。
總的來說每乙個願意參與者都是有學習慾望，願對自己負責任的人。所以要求他們參與整個活動的積極性高點並不是什麼問題。個別人因特殊原因而無法投入進來（「落單」）時，可單獨編為「觀察組」，讓他們「旁聽」活動內容而不強制要求參與（此條件不可提前說明）。
另外有專人或者其他組成員進行單對單互動輔導，針對性的解決他們想學（報名參與說明了這一點）而又不投入的問題。
需要注意的是，因為小隊人多，所以有些不好管理的地方設立「隊長」一職（文辭可以換個）--可以激起大家的積極性，但難免影響「平等」原則。
活動目的：
學習進度不作硬性規定，但總得來說要在學期末掌握高數基礎（導數及微積分）。更重要的是培養濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。
活動要求：
每個人不要求每天進步多少；但必須每天都有進步，並且小組都得有自己的學習計畫和成果日記（第一周可以只做日記，作為第二週開始的計畫參照）。並由小組搭檔互相督促、比拼。而具體每個人的內容可由小隊成員幫忙討論。
活動內容：
學習過程中可以設定樹狀目標：一級目標（「小目標」）以課時為單位，重視的是二人小組之間的配合，互相學習的過程中可以比拼，幫助，甚至考究（題目簡單，用來激發學習者的興趣，表揚其成績）。
二級目標（「中目標」）的設定則是根據知識點而劃分，所以執行週期可以是一至幾個課時。在這裡就需要在小隊裡展開各種活動：1輪流演講；2小組競賽3精神鼓勵（鼓掌，文娛等）4成績測試（題目較難，用語查漏補遺，認識不足）。
**目標（「大目標」）則純粹屬於精神支柱（目標），因為他本身就是學習小組組建成的，所以一旦它的完成就標誌著成功。每日以此作為鼓勵（換個說法就是**），具體參考了一些營銷團隊的做法，比方說集體「明志」，集體遊戲等。
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「十二月平安月」活動方案
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蔡溝中心學校十二月安全主題教育活動方案
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