在這學期，本人繼續擔任五年五班的班主任工作，根據本班實際情況，特制定班主任工作計畫如下：
一、班級概況：
總人數：48人男生：30人女生：18人
特殊：2人（家庭離異）
二、基本情況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但由於男生多，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑、打鬧現象出現，經常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：
上課思想不夠集中，作業不自覺，跟不上全班步驟。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。
但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的。
三、德育工作：
（一）思想德育工作總目標：
1、 強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育於各科教學中，於教師的一言一行中。
2、形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創「文明班」。
3、 進一步加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規範特色班，使學生中湧現出一大批「行為規範小明星」，並使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、 通過「做小主人、創新形象」的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為學校新形象出金點子。
5、 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。
（二）教育內容及措施：
一）行為規範教育：
抓學生行為習慣的養成，分段落實一日常規。
1、 明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、 充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶多。
3、 用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。
二）、主題教育活動：
1、「做小主人，創新形象」系列教育活動
為校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
開展「如何愛護身邊的小生命」的專題討論。
自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。
2、愛國主義專題教育，法制教育
每月至少推薦1本愛國主義書籍。
開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
認真收聽愛國主義專題講座以及法制教育專題講座。
3、「人人爭做環保小衛士」的主題教育活動
利用晨會和學生討論環保的重要性
說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議
收集環保方面的成就，在班中進行交流。
評出班級的「保潔小衛士」。
三）、家長工作：
1、 做好家訪工作，做到及時聯絡。
2、 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
四）、心理健康教育：
1、 建立班級心理檔案。
2、 正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。
四、教學工作
（一）認真鑽研教材，深入備課，結合學生實際設計教學過程。
（二）使學生養成良好的學習習慣。
（三）提高課堂教學效率，把知識落到實處。
（四）創設情境，激發學生的學習興趣。
（五）加強對於潛能生的輔導，提高班級的整體成績。
（六）在課堂中發動學生，鍛鍊學生，培養學生的能力。
在具體工作中，本人會結合實際，把工作做好做實。
學期小學五年級班主任工作計畫
新學期新的工作任務又開始了，為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，特擬定本期班主任工作計畫如下 一 指導思想 以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵...
小學五年級班主任計畫小學五年級班主任工作計畫
小學五年級班主任計畫2019年9月小學五年級班主任工作計畫 本學期班級共有學生46人.從四年級反饋的情況看,有幾名成績不錯的學生,基礎一般的學生為數不少,另外還有一部分學習習慣不好,成績很不理想的後進生.本學期應努力在以往的基礎上,依照學生個體的不同水平與層次給予幫助,使學生們都能在自己的基礎上有所...
小學五年級上學期班主任工作計畫
四 德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施 1 搞好班級的育人環境，讓課程表 學生座次表 環境小衛士值勤表 作息時間表上牆。利用壁報欄展示學生的個性特長 美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。2 培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本著 抓兩頭...