教學任務與目標：
1．通過勞動改掉生活中存在的不良習慣，讓同學在真正認識到能源危機/樹立節約的意識。
2．勞動技術課實踐性強，要為將來參加社會主義社會的工作和適應現代的生活的需要打下基礎。教學中，要聯絡實際，對學生加強勞動觀念教育，愛護勞動工具和勞動材料的教育，以培養學生熱愛勞動人民的思想感情和良好的勞動習慣。
3．培養學生那種主人翁的情感，讓學生了解各種事物的輪廓、大小、位置等，培養學生手、腦、眼的協調能力及快速反應能力，對學生以後的成長會有好處。
4．使學生親自感受到改革開放以來，社會主義兩個文明建設的巨大成就，關心社會發展，激發愛國熱情，增強了使命感。
5．培養學生善於動手、動腦，勇於開拓、創新，通過自編、自導、的鍛鍊過程，培養他們的創造思維能力，並發展學生的主動性，使他們在活動中增長才幹。
教材重點與難點
重點：完成好本冊的手工製作，學會一些買菜、擇菜，洗滌等家務勞動。正確使用一些電器，提高安全意識。
難點：學會手縫、編織的常用針法，能製作簡單的布藝品。
提高教學質量的主要方法與措施：
1．了解勞動世界,理解勞動意義,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情
2．通過技術實踐活動,豐富自己的勞動體驗,形成對勞動的初步認識。
3．培養認真負責、遵章守紀、團結互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的晶質,形成良好的勞動習慣。
4．注重生活中的技能學習,學會生活自理,形成積極的生活態度
5．掌握生活必備的技術基礎知識與基本技能,學會生活自理，學會一些家政勞動。如擇菜、洗菜，洗滌等等。
6．建立生活中的主體意識,形成積極的生活態度。
7．積極參與技術實踐,掌握基本的技術知識與技能
8．認識日常生活和周圍環境中的常見材料,學會使用一些基本的工具。學會使用一些家用電器，增強安全意識。
9．了解設計與製作的基本程式和方法,並進行簡單的工藝品和技術作品的設計與製作。
八年級勞動技術教學計畫
一 指導思想 1 本課程的開設是現代課程理論的具體實踐，是我國基礎教育改革發展的重要舉措，旨在通過豐富多彩的活動和親身勞動，使學生擴大視野，增長知識。2 注重理論與實踐相結合，培養學生的動手能力，注重與其他學科的橫向聯絡，以及和中小學勞動課內容的銜接。3 體現 三個面向 精神為努力方向，以體現教育教...
八年級勞動與技術教學計畫
2010 2011年八年級勞動與技術 教學計畫 一 教學理念 勞動與技術教育以學生的操作性學習為主要特徵,也就是我們常說的 做中學 和 學中做 但勞動與技術教育的主旨並不僅僅停留在一般的 操作 層面,它強調學生通過人與物的作用 人與人的互動來從事操作性學習,強調學生技術操作過程中技術意識的形成技術思...
八年級下勞動技術總結
勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動課的最大特點。因此 在勞動課的教學過程中，如何根據中學生的年齡 心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的乙個重要課題之一。一 組織學生進行勞動專案競賽，激發學生勞動興趣，培養積極的勞動情感中學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣...