高一學生會幹部、班幹部會議上的講話
同學們，大家晚上好！
學生幹部是高一學生群體中的管理者，是骨幹，是榜樣，要嚴於律己，以身作則，帶好頭、引好路，要正確處理好學習與工作的關係，用紮實的工作和成績向年級交乙份滿意的答卷。
一、當學生幹部的意義
1、自身發展的需要：鍛鍊組織、活動能力，將來走上社會大有用處；
2、學校、班級的需要：學校、班級秩序的建立的開展，都需要學生幹部；
3、個人和社會的需要。許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生幹部。能力、責任感就是在學校當幹部時培養的。
二、學生幹部的角色
1、老師的得力助手：維護班主任、老師的威信，支援、配合學校的管理。
2、學校聲譽的堅定維護者。不能辜負老師、同學的期望，不能以幹部做掩護牌違紀甚至踐踏學校禁令（如談戀愛，偷竊等）。有的學生幹部課堂上公然頂撞老師，是很不應該的，絕不能唱對臺戲！
3、學校、老師之間的感情溝通者。如發現同學們對學校或對班級的某項決定有許多不解或誤解時，就應該多做溝通。
4、集體活動的組織者。
三、學生幹部的作用
1、榜樣示範作用
學生幹部是學生最現實的榜樣，和同學生活、學習在一起，且年齡相近，經歷基本相同，環境也差不多，對學生的影響更直接，更現實。學生幹部的成功經驗給學生以啟迪，學生幹部的模範作用潛移默化的影響同學，並且同學易於信服。
2、骨幹帶頭作用
骨幹帶頭作用就是學生幹部在各項活動中當排頭兵，發揮模範帶頭或先鋒隊作用。主要表現在以下幾個方面：一是在日常的工作中，學生幹部雖有分工，但當其他幹部履行自己的職責時，所有的學生幹部都要自覺的給予支援和配合；二是在學校開展的大型活動中，一方面學生幹部要努力完成自己承擔的任務，另一方面，要用自己的行動帶動身邊的同學，學生幹部的骨幹帶頭作用是搞好任何一項活動的保障，也是學生幹部發揮骨幹作用的又乙個明顯的區別；三是在遵章守紀方面，學生幹部要自覺帶頭；四是當學校發起某項號召時，學生幹部要自覺帶頭響應，以促進這一號召的實現，這也是學生幹部發揮帶頭作用的乙個重要途徑；五是一定要把自己的成績搞上去，學生最大的任務就是學習，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分，我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
3、執行協助作用
學生幹部可以極大的彌補學校在管理中人員和精力的不足，促進和提高學校的管理水平。
4、組織領導作用
一是通過學生幹部的努力，抓好班集體建設，加強校風、班風和學風的建設，給學生的自我管理創造良好的環境和條件。因為，良好的校風、班風和學風不僅能陶冶學生的精神風貌和道德情操，更是一種巨大的精神力量，能催人奮發向上，健康成長；不良風氣是一種精神麻醉劑，使人不知不覺受到毒害和影響。
二是學生幹部通過自身的模範帶頭作用促進同學的自我教育。
四、學生幹部應具備的素質
學生幹部，既是學生，又是幹部。如果只顧自己學習而不顧工作，是合格的學生，不是合格的幹部；如果不思學習，違法亂紀，以權謀私，既不是合格的學生，也不是合格的幹部。
因此，學生幹部必須具備以下素質：
1、較強的思想政治素質
在工作實踐中，既要協助老師做好學生工作，關鍵時刻站的出來、衝得上去、拿得下來，也要幫助領導老師及時把握學生思想動態，為老師決策服務，同時還要以自己的言行去影響和教育周圍的同學，自覺成為學校加強學生思想教育工作的重要橋梁。
2．較高的思想覺悟水平
第一，尊敬師長，關心同學。
第二，誠信待人接物。
第三，自覺進行自我約束。對學校的紀律應當有清楚認識，不要有損集體榮譽之事，有良好的「自律"能力。
3、強烈的責任感
不把自己與一般同學等同起來，事事起模範帶頭作用，不辜負學校、老師、同學們的期望，不做好絕不罷休：
1 班長：努力使本班成為年級的標兵班；
②學習委員：組織科代表，想方設法激發同學們的學習慾望，搞好師生之間的溝通；
③體育委員：體育課不要老師操心，組織好班裡的體育活動；
④文娛委員：適時組織別開生面的各種文體活動；
⑤紀律委員：保證教室、上課、自修、宿舍的紀律；
⑥團委幹部：及時了解有問題的學生，協助做好思想工作；
⑦學生會幹部：做好年級各項日常檢查和紀律維護。
五、當好幹部的方法和技巧
1、和同學的團結：最了解同學，最清楚內幕，最知道違紀現象、行為的危害性，要想方設法團結合作，搞好班集體，讓損害學校聲譽的行為沒有市場；讓自暴自棄者看到希望；讓遲到、早退、缺席、亂丟亂吐等絕跡。
2、幹部之間的團結，互相支援，擰成一股繩；每週開一次碰頭會。實行班幹值周制。
3、堅持原則與靈活變通。①最忌諱不講原則，與一般同學沒什麼兩樣，甚至連一般同學都不如，包庇、縱容違紀同學，最後反而害了他們，如不勸阻、不報告那些談戀愛、曠課的同學的違紀行為；②也忌諱太講原則，「水至清則無魚，人至察則無徒」。不要沒人情味兒，事事打小報告而讓老師來解決。
六、提出五點希望：
1、希望大家樹立全心全意為同學服務的思想，無私奉獻，在實踐中勇於鍛鍊自己；
2、希望大家能以身作則，在學習、生活等各方面處處起模範帶頭作用；
3、希望大家關心、愛護同學，注意團結大多數，努力改進工作方法；
4、希望大家在工作中互相支援、互相幫助，共同進步；
5、希望大家成為學校安全穩定的中堅力量，為學校的團結、穩定作出應有的貢獻，為創出我們高一年極學生自主管理的特色而努力奮鬥。。
學校給你一片舞台，希望大家能舞出你們自己的精彩！
學生幹部會議講話稿
第三個議程 培訓 首先請六年級學生介紹經驗 第乙個意思是 付出是有回報的。學生幹部的工作是沒有任何報酬的，這就需要我們抱著正確的態度來對待，我認為 做學生幹部，能讓大家盡快適應環境，適應其他同學，有了這種適應能力，將來走上社會也能很快地適應工作。適應也是一種能力，說白了就是情商的體現，情商高的人，適...
公司中層幹部會議講話稿
一 冷靜 慎重面對形勢。七年，我們取得了良好的成績，這是在金融危機情況下取得的，不容易。但，這個只是我們繼續攀登的基礎，不能成為我們的負擔。而今年的開局總體上說，還不錯，可前景並不十分明朗。這就要求我們冷靜地分析自己的狀況與市場形勢，慎重地採取措施。俗話說 一年之計在於春。雖然說，已經到了3月份，但...
班幹部會議制度
1.是班級管理交流會議，主要內容為班級工作分配 總結，及時反饋全班同學的意見和建議，加強溝通交流 2.全體班幹部出席此會，無特殊原因不得缺席，如須請假，向班長或副班長說明，要給出合理充分的理由。事後說明無效，以曠會處理。請假 遲到和曠會名單將記錄在案，作為班級幹部評優評先考核的專案之一 3.召開臨時...