九龍中心校
為促進幼兒園科學保教，創設和諧向上、健康文明的幼兒文化氛圍和藝術教育環境，提公升幼兒的綜合素質，促使兒童健康快樂成長。宣傳月期間我學區幼兒園以《安徽省一類幼兒園評估指標體系》和《安徽省民辦幼兒園評估指標體系（試行）》為指導，以宣傳規範辦園、提高學前教育質量，遵循幼兒成長規律和學前教育規律，實施科學保教。學區幼兒園以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。
在中心校園委會成員的部署、組織下，在保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，在宣傳月期間幼兒園保教活動工作在做穩、做實上大顯成效。根據宣傳月活動開展情況現具體總結如下：
一、提高警惕、增強安全意識
1、安全工作放首位。
安全是我們一切工作的重中之重，在宣傳月活動開展期間我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教活動工作中從未放鬆對安全的管理，從班級設施裝置到活動場地，要求教師時時刻刻注意孩子們防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發生。
2、加強常規衛生消毒的督導。
對以往通過「一天一檢查，一周一匯，一月一小結」的方式，在宣傳月開展活動期間衛生仍常抓不懈，提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規範操作，加大衛生消毒的督促力度，各班家園聯絡欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作，如培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣；加強戶外鍛鍊；增強幼兒體質；加強對衛生工作的堅持性、規範性----保證幼兒生活環境潔淨舒適。
3、努力創設適宜的物質環境和精神環境，發揮隱性教育功能。
環境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境（如創設各類活動區角，製作富有教育意義的牆飾）。另一方面，努力為幼兒創造相對寬鬆、和諧且積極向上的精神環境。
通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。
4、強化服務意識，提高服務質量。
幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，中心校要求各園首先要做到四心，即「關心、愛心、耐心、細心」。從每日的各個環節入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，並要關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心裡上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現教師的四心。
二、大型活動
1、推廣幼兒操。
為提高幼兒運動時間，豐富、充實幼兒的生活，增強幼兒的健康水平，全面鍛鍊幼兒的動作協調能力，建立和諧的人際關係。在幼兒園、家庭和社會中樹立「健康第一」的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質和幼兒健康、活潑的可愛形象。
在宣傳月期間各園編制並學習了新的幼兒器械操。新器械操節奏歡快，韻律感強，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極性。
2、組織了幼兒戶外活動。
春暖花開之時，學區幼兒園利用周邊環境教育資源，組織幼兒到園外**油菜花、放風箏等幼兒戶外活動。增強幼兒環保意識，豐富生活經驗。不僅讓孩子看到了大自然的美麗，嘗到了甜美的水果，還讓孩子們充分體驗到在幼兒園溫馨的環境中的幸福成長的快樂，體驗到集體生活的熱鬧氛圍，體驗到幫助他人的愉悅。
整個活動為孩子們留下了美好的記憶。這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。
3、舉行了幼兒趣味遊戲開放日活動。
五月份，學區幼兒園舉行了趣味遊戲開放日活動。本次活動巧妙構思、精心策劃、認真組織，活動呈現了立意深遠、內容豐富、形式多樣等特點，充分體現了幼兒園獨具內蘊的特色，彰顯了幼兒園老師、家長和孩子們的互相支援、配合、共享的和諧狀態。活動富於趣味性、遊戲性、參與性，豐富了孩子們的戶外生活經驗，提高了他們的社交能力，也增進了教師與家長、孩子與孩子、家庭與家庭之間的互動，在感受大自然的同時，提高了幼兒積極動手、相互協作的能力，更讓他們體驗了集體大家庭的快樂，並且為家長和老師提供了交流切磋育兒經驗的平台。
很好地向社會展示了學區幼兒園的特色和學區幼兒園幼兒的風采，得到了家長、社會的高度關注和讚揚。
4、開展了六一慶祝活動。
為讓孩子過乙個愉快難忘的節日，今年六一節中心校舉辦了大型文藝匯演活動。全園100多名幼兒登台亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、時裝秀、三句半等形式多樣的節目，展示了自己的風采。這次活動，充分向家長展現了幼兒園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步了解幼兒園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。
三、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作夥伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支援與密切配合，非常重要。宣傳月期間，為了讓家長了解、關心、參與幼兒園活動，加強幼兒園與家庭之間的互動交流，更好地達到家園共育的目的，各園召開了多次家長會、家長開放日、家教園地、家園聯絡冊、致家長一封信等形式，多途徑、多渠道增進家園溝通與協作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支援、配合教師的幼兒保教活動，搭建了良好的家園共育模式。
四、反思及下步工作重點
1、繼續加強幼兒保教理念系列活動，在活動後的反思與小結中體現更理性的思考；
2、繼續加強教師園本培訓，規範帶教工作，思考帶教形式的多樣性；
3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發展；
4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的齊全；
5、發動年級組長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛鍊的機會，武裝她們的幼兒保教理論思想，提高她們的教學實踐能力，並且發揮她們的骨幹作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。
壽縣九龍中心校
2023年6月8日
開展學前教育宣傳月活動工作總結
四屯鎮中心學校 為期一月的學前教育宣傳活動在緊張 有序中結束，四屯鎮中心學校各幼兒園按照國家 省 市 縣及中心學校的安排部署，認識到位 行動到位，科學宣傳 有效開展 紮實整改，力促國家 省 市 縣關於學前教育的惠民政策家喻戶曉。現就此項活動的開展情況總結如下 一 構建強有力的宣傳領導機構。中心學校按...
學前教育宣傳月活動總結
博愛幼兒園學前教育宣傳月 活動總結 根據教育局 關於開展學前教育宣傳月活動的實施方案 的檔案精神，為促進學前教育科學發展，有效推動學前教育快速發展，我園積極採取措施，宣傳學前教育政策 幼兒園的保教工作 家庭幼兒教育等有關知識，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合實際，開展了宣傳...
開展學前教育宣傳月活動總結
三 多渠道，全方位強化宣傳效果 1 宣傳方式多樣。根據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過用led屏顯示宣傳標語 印發宣傳單 現場解答群眾問題等方式宣傳國家 省 市前教育政策，擴大了宣傳活動的力度。2 在宣傳月期間，組織全園教師學習學前教育方針政策及幼教理論知識，樹立新的教育觀念。組織教師認真學習 ...