周郡小學普通話朗誦小組活動計畫
馮娟豔、胡佩雲 2023年10月20日
朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，並在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優美容易吸引兒童的注意力，並使兒童更加了解詩歌內容及情意。什麼是朗誦呢？
簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態的字句充滿立體動態感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，並且學習正確的語音、語法、語調、語氣……充分欣賞文學的美。
我們的朗誦組活動是以短小精悍、詞語優美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文為作為基本學習內容的。朗誦活動具有獨特的促進兒童語言發展和想象力的功能,組織好朗誦活動的關鍵在於以真實、感人的情境引發孩子的興趣,用有效的啟發達到培養孩子思維和想象力的效果。
本小組共有學生29人，全部是四—七年級學生。所有的孩子對朗誦有很濃厚的興趣，善於表達。
本學期我們興趣小組，將對學生的朗誦技巧方面加強培訓。
一、停連
不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話的人更能領略說話者所要表達的情感。
二、語氣
什麼是語氣？語氣是指思想感情執行狀態下語句的聲音形式。
三、節奏
什麼叫節奏？節奏是指有聲語言的抑揚頓挫、輕重緩急、回環往復。節奏的表現形式有：
欲揚先抑 、 欲抑先揚 、欲快先慢 、 欲慢先快、 欲停先連、 欲連先停 、 欲輕後重 、 欲重後輕。
四、重音
什麼叫重音？重音是指語言目的和情感著重體現處 。重音不是加重而是重要。
針對以上情況本學期將安排以下活動：
第八周：優秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦型別
第九周：優秀朗誦作品欣賞，了解朗誦的基本要素
第十周：練習朗誦，掌握朗讀技巧
第十一周：練習朗誦，掌握朗讀技巧
第十二周：練習朗誦，掌握朗讀技巧
第十三周：練習朗誦，掌握朗讀技巧
第十四周：朗誦比賽
第十五周：自選作品，朗誦
第十六周：自選作品，朗誦
第十七周：自選作品，朗誦
第十八周：準備作品，迎接考核
普通話朗誦比賽總結
我校於3月8日舉行的 我愛普通話 朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。此次活動是為了更好地推廣普通話，說好普通話，豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，培養學生的朗讀 欣賞能力，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大學生積極參與，參賽選手22名，充分展現了我校學生的風采，提高了同學們的朗誦水平，豐富了同...
普通話周活動計畫
普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。推廣和普及普通話是語言文字工作的一項重要任務,也是學校精神文明建設和校園文化建設的重要內容。學校是推普的主陣地，培養學生掌握規範的語言是素質教育的乙個方面。長期以來，為培養學生良好的語言素質，保證學生學好 說好普通話，我們學校已把推普工作納入到日常的教育教學...
開展普通話活動計畫
6 強化學校校園廣播站，評選最佳播音員。7 開展 你幫我學，都說普通話 活動，此活動中強調老師的帶頭作用，要求老師從自身做起，無論課內課外，都講普通話，並能及時糾正學生的錯誤發音。8 抓住班會有利時機，開展 大家都來寫 活動，評選 小小書寫規範字能手 9 大隊部將鼓勵學生在課外 在家庭 在社群積極宣...