*****中心小學校長 ***
（2023年9月）
按照洪江市委黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排部署，通過廣泛徵求意見、認真學習討論、全面開展批評與自我批評，對自己對自己在政治紀律、貫徹執行**八項規定和省委九條規定、「四風」等方面存在的問題進行了認真查擺，深入反思問題產生的根源。為確保自己在教育實踐活動取得實效，達到自我教育，自我提高的目的，就個人存在的問題，提出如下整改措施：
一、個人存在的突出問題
通過廣泛徵求、認真梳理，我共查出遵守政治紀律及貫徹**八項規定和省委九項規定方面、「四風」及其他方面存在的問題共14條，具體清單如下：
（一）遵守政治紀律方面存在的問題
1、執行黨的政策、路線和方針不主動徹底。存在實用主義、本位主義思想，以校情不同為藉口，執行黨的路線方針政策不主動徹底，執行上級政令不能做到雷厲風行。
2、執行民主集中制不充分，發揚民主不夠。班子會議決策討論時，只考慮自己和部門負責人的意見，未能充分聽取班子其他成員的意見和建議，沒有全面平衡廣大教職工的切身利益。
（二）貫徹執行**八項規定和省委九條規定方面存在的問題
3、會議不夠精簡，針對性不強。臨時性會議較多，會前溝通交流不夠，針對性不強，占用了班子成員和教師正常工作時間。
4、脫離群眾和工作實際，不接地氣。很少到辦公室去走一走、看一看，和老師們談心交流。不能傾聽老師們的心聲，不了解老師們內心真實的想法。
（三）「四風」方面存在的問題
5、政績觀有偏差。有片面追求分數的思想。總把工作重心放在了抓學生考試分數上面，總認為這是學校的生命線，也是在辦人民滿意的教育，而忽視了學生的全面發展，例如，對文化課抓得較緊，而對學生的課外活動研究較少，導致學生課外活動流於形式，在一定程度上限制了學生身心的全面健康發展。
6、自我提公升的自覺性不高。學習上蜻蜓點水，不求甚解。無論是黨的政策、方針和做好本職工作需要的知識方面不下真功夫，總是接觸一些對自身品德素養、業務水平沒有幫助的「快餐文化」。
7、公僕意識淡薄。沒有牢固樹立全心全意為群眾服務的思想。導致工作中群眾意識淡薄，主觀成分多，形式主義成份多。
8、工作作風不紮實。很多任務作今日推明日，總是到臨界點才去思考辦法解決，出現了許多紕漏。影響學校工作的正常開展。
對學校工作不能深入了解、研究。在當前新課程、發展性德育和學生素質教育方面沒有明確目標及措施。
9、制度貫徹落實不足。學校各項規章制度健全，但貫徹落實力度小。很多時候就是為了應付上級檢查和期末年關好寫材料。
但執行起來講情面，只重視正面宣傳表揚，當老好人。很多不良現象視而不見，不願得罪人（如簽到打卡、請假制度落實等）。造成了學校自由之風抬頭。
10、精神懈怠，不思進取。缺乏強烈的事業心、責任感。覺得學校這兩年教育教學質量比較好，又沒有安全事故發生，工作做得很不錯了，不願吃苦出力做的更好。缺乏創新工作思路和方法的意識。
11、拈輕怕重，沒有擔當。遇到困難不想辦法解決，總是找各種原因為自己開脫。工作中有了新的想法，擔心工作量大或怕教師牴觸，有畏難情緒，心動口說而無行動。
12、勤儉節約意識淡薄。一進辦公室就開燈，開電腦，很多時候沒有必要，浪費電。列印材料時，經常單面列印，沒有養成雙面列印的習慣。
13、超標接待。公務接待有超標情況發生。兄弟學校來往時有不符合規定的開支。
14、好面子，廉潔自律要求不嚴。在因公外出時，可用可不用車的情況下用過車，滿足自己的虛榮心。
二、整改措施
針對查擺出的問題，我將以務實的態度，嚴格按照教育實踐活動「即知即改」、「立行立改」的原則要求，在市教育局督導組和同志們的幫助監督下，逐項抓好整改落實，確保取得成效。
（一）遵守政治紀律方面
1、嚴格執行黨的路線方針政策。克服實用主義、本位主義思想，自覺維護黨的路線方針政策的權威性和嚴肅性，確保政令暢通；堅決克服推諉扯皮現象，切實提高辦事效率。
整改期限：立行立改，長期堅持。
2. 嚴格執行民主集中制。以身作則、嚴以律己，充分發揚民主，杜絕「一言堂」。特別是相關教師切身利益的晉級、崗位評聘、評優評先等問題，堅持做到公平、公正、公開。
整改期限：立行立改，長期堅持。
（二）貫徹執行**八項規定和省委九條規定方面
3、精簡會議。會前做好溝通協調。開短會，講直奔主題的話。最大限度的不開臨時性會議。不占用正常教學時間。
整改期限：立行立改，長期堅持。
4、密切聯絡群眾。平時多到教室、辦公室走走，既檢查了工作，也可多聽取群眾們的意見和建議。了解他們的真實想法，傾聽他們在工作中的妙計和高招。切忌走過場、搞形式主義。
整改期限：立行立改，長期堅持。
（三）「四風」方面
5、樹立正確的政績觀。破除以「分數」衡量一切工作的錯誤思想。大力推進新課程改革，打造高效課堂，向40分鐘要分數，要質量。
保證學生的課餘活動時間。重視學生道德品質、行為習慣的培養。
整改期限：立行立改，長期堅持。
6、加強學習。制定好自己的學習計畫。既要學方針政策，又要學業務知識。
要做好讀書筆記，寫好心得。同時要利用教師例會組織教師們學習交流。力爭自己在進步的同時也帶領教師共同進步。
整改期限：立行立改，長期堅持。
7、熱情服務師生。想師生之所想，急師生之所急。及時解決他們在工作學習中所遇到的困難。對於年高體弱的教師在工作安排上給與照顧。積極爭取資金，救助貧困學生。
整改期限：立行立改，長期堅持。
8、俯下身子，紮實工作。改變工作拖拉的不良習慣。所需解決的問題，制訂的各類制度要提前入手，充分徵求教師們的意見和建議，充分討論，拿出最合理的方案。
組織教師多開展業務學習及業務活動。要將集體備課、聽課制度、小組評價等落到實處。認真抓好學生的常規管理，本期要在學生行為禮貌、衛生習慣等各方面有新的突破。
整改期限：立行立改，長期堅持。
9、嚴格執行各項規章制度。用制度管人。肯下面子，對違紀的現象有一針見血的態度。
本期要嚴肅學校出勤管理，要對學校坐班制度進行整改，機嚴格上下班制度，徹底改變教職工坐班流於形式問題。
2023年9月起，長期堅持。
10、保持良好的精神狀態。要通過學習激起自己強烈的事業心和責任感。不要怕吃苦，不要怕擔責。
只要真正是為學校發展，為教師排憂解難，為學生創造良好的成長環境，都要認真、踏實的走下去。徹底告別躺在功勞簿上睡大覺的思想。
整改期限：立行立改，長期堅持。
11、不畏艱苦，迎難而上。在工作中遇到了困難，要積極主動的找原因，想辦法解決。是對的，要堅持。
要創新管理機制。讓每一位行管人員愉快的工作，讓每一位教師愉快的教學，讓每一位學生愉快的學習。工作中有了好的想法，教師們有了好的意見和建議，要及時行動，有問題及時解決。
整改期限：立行立改，長期堅持。
12、厲行勤儉節約。增強勤儉節約意識，努力減少辦公成本，大力弘揚艱苦奮鬥的優良傳統和作風，嚴格執行《學校後勤管理制度》，提倡電子化辦公，堅決杜絕浪費現象。
整改期限：立行立改，長期堅持。
個人整改措施
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