2.推普領導小組的統一部署下，各班利用班會課的時間，都召開了一次「推普與我的中國夢」的主題班會，各班師生精心籌備，活動異彩紛呈，起到了很好的推普效果，有的班級同學還自編自演了推普小品或即興演說，博得了陣陣喝彩。
3．配合推普活動，在全校範圍內組織學生進行規範漢字書寫大賽，收到學生參賽作品500多份，最後彙總選出優秀選手，進行現場比賽，評比出部分優秀選手，給予獎勵，並作為以後參加上級書寫比賽的後備人選。此舉極大的促進了同學們學寫規範字的熱情。
4．學校根據寄宿制學校的特點，在晨讀課時間要求學生用普通話進行經典誦讀，學校提供統一編寫的校本教材《經典誦讀》供同學們選擇，各班朗誦聲不斷，整個校園書聲琅琅，在全校範圍內掀起了普通話誦讀的熱潮。同時，推普小組還在全校範圍內發起一次經典朗誦比賽，為推普工作推波助瀾。
5．在七年級和八年級中，開展手抄報比賽活動，手抄報內容緊扣「推普與我的中國夢」的主題，賽後組織學校語文組和美術組骨幹力量，對各班作品進行評比並展示，這一活動的開展，讓學生充分的了解祖國的語言文字知識，全面的推動了學校的推普工作。
6.組織我校學生推普員，開展了一次「啄木鳥行動」，走進校園和社群，在校園內和街道上發放傳單和尋找不規範用字的情況，隊員們興致頗高，找尋仔細，兩天時間下來，成果頗豐，回來後隊員們也發表了自己的感慨，紛紛表示以後要認真學好普通話，寫好規範漢字。
7.教師們在教務處的倡議下，在開展各備課組集體背課活動時，也紛紛查詢備課中的不規範漢字，進行了熱烈的討論，都充分認識到說好普通話，寫好規範字的重要意義，此次活動查出不規範用字100多處。
8．通過傳單，加強家校聯絡，開展「小手拉大手，同講普通話」活動，號召學生向家長宣傳推普知識，把推普工作由學校擴大到家庭、社會，造成了很好的社會影響，前後共印發校內校外傳單1000多份，收到師生、社會的好評。
總體來講，背刺推普周活動，在學校的組織領導下，依據既定的推普周方案，有序地開展了我校的推普周活動，收到了良好的效果。在開展推普周活動中，全體師生認識到了使用普通話和規範語言文字的重要意義，增強了師生語言文字規範意識，為說好普通話和正確使用規範語言文字打下了良好的基礎。使我校師生普通話水平和語言文字規範工作再上新台階。
城頭初級中學
2023年9月20日
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