大家好，我是輪管113班的王思衡，我將要參與競選航海學院分團委學生會網路部部長一職。
今天我要演講的題目是—《打造高效的團隊》「三個臭皮匠頂個諸葛亮」，團隊的力量是大於個人的，可是我們也有「乙個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃」的說法。要達到高效，我們就要像乙個機器一樣各個部件相互配合，相互支援。首先我們要不斷地完善自己，讓自己成為整個團隊機器中不可或缺的部件，然後我們就需要與團隊的其他成員形成密切的聯絡，了解彼此。
並且以後作為領導者的我們更應該了解每乙個成員的能力值，發揮他們各自的特長，將團隊的效用發揮到最高。
在我們過去的團學工作中，經常看到各部門工作中，只有兩三人。乙個集體活動中，出席率也只有30%左右。團學的kpi達成率也僅有半數。
我們都在反思自己的問題。在這裡我個人發現了如下的問題：1、在活動計畫書環節，活動的計畫書中所確定活動參與人數有過剩或者不足的現象。
2、部門成員參與積極性不夠。3、部門成員的個人能力存在不足，我們部門中常會有人無法高質量地完成任務，導致整個活動環節出現脫節現象。這些問題都嚴重影響了我們團學工作的順利開展。
根據以上我所發現的問題，我對我們的團學隊伍提出如下的建議：1、我們活動計畫書中必須明確地準確地規定參與人數，在以往的活動中我們的計畫書往往沒有準確地估算活動的參與人數，而且大多是人員過剩，導致在進行活動準備的時候人員過多，活動進行時卻少有人員參與。在計畫書中我們應該將各個部門，各個程式的所需人數詳細列出，這樣在活動進行時就能對號入座，避免出現人員過剩的現象。
沒有幾個活動是需要所有部門成員的參與，我們平時的小型活動往往只是需要每個部門安排兩三人參與活動的安排。只有像校運會這樣的大型活動才需要我們所有部門、所有成員的共同努力來完成。所以詳細的活動計畫書是我們完善團學隊伍，打造高效的團隊基礎專案。
2、部門成員的積極性，是我們選拔新成員的既定標準。在部門內部推行一些獎懲制度，或者踢除那些不積極的成員，以保證我們的團隊的高效。3、在對新成員的考察階段，我們就可以教授一些本部門所負責的專案工作技巧，對不適應的人員進行精簡。
或者進行乙個人才培養計畫，把每乙個成員都培養成熟悉部門事務的superman。部長級幹部也應和部門成員共同學習，我們都會在學習中不斷完善自己。作為領導者更應開拓自己的知識面，讓自己有作為領導者的能。
當然針對這些問題，或許還有更好的辦法去解決。每個人提出一點建議，我們的團隊就會變得更加完善、更加高效。
我的演講到此結束，謝謝大家！
2012/9/23王思衡
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