暑假社會實踐報告----文員
大學生的最後乙個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於乙個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。
想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足與差距。 有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從「融」，外文專業西遊取「金」，歷史專業談「股」論「金」，醫學專業精益求「金」。
其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣學習生存網。
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著「有經驗者優先」，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了中山市天華電工機械****，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
首先，感謝中山市天華電工機械****能夠給我這個機會在這裡鍛鍊，我先介紹一下貴公司的情況吧。
中山市天華機械裝置製造****設立在經濟發達的珠三角腹地中山市，這裡交通便利，四通八達，南臨澳門、珠海，北接佛山廣州。本公司是生產線纜裝置的專業廠家，主要產品有銅、鋁漆包機，銅包鋁漆包機，鍍錫退火機，復繞機，翻盤機，過濾器等電工機械裝置。 公司由一批在電工機械行業多年工作經驗的技術人員及生產員工組成，具有豐富的研發和製造經驗。
在全體創業者的不斷年努力下，開發製造的漆包機不但具備國內先進裝置特點，而且汲取了義大利、德國、日本、台灣等國家和地區的先進設計和工藝，設計的產品以效能穩定、造型美觀、操作方便、節能效率高、環保***等優點贏得廣大客戶的好評，使用者遍及珠三角地區，並銷往內地各省份，出口到印度、泰國、越南等東南亞國家。天華機械本著「使用者第
一、質量第
一、服務第
一、信譽第一」的企業宗旨，不斷提公升裝置品質，完善售後服務網路及質量，以關注細節，注重優質、快捷、熱情、周到等得服務方式來回報廣大客戶的支援與厚愛。
在實踐的這段時間內，我幫忙接**，影印資料，整理檔案等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校裡無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每乙個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經說過大學是乙個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？
也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的乙個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
這個暑期社會實踐我的心得體會我總結了四點：
一，實務工作與書本中的最大不同點是，實務中的一些原始資料需要經過自己的判斷和計算得到，書中基本上的都以條件的形式給出。實物中原始資料得到的難易程度關係到工作的複雜程度。
二，以前依照書本，未能接觸到現實的實務，通過這次學習使我對會計的感性認識上公升到理性認識。為我為將來步入社會打下良好的基礎，系統的學習並較好的掌握了本單位的會計實務工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛鍊和提高。
三，我覺得學習工作以後，不僅學歷重要，個人的業務能力和實際能力也顯得的非常重要。任何工作做的時間久了都是會做的，在實際工作中動手能力更重要，因此，我認為我們在大學裡所學的知識，與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使乙個本科生具備較強的處理基本實務的能力，與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。
四，實際工作中必須處理好，公司內部的關係，處理好公司內部同事的關係，這樣在遇到難題時，同事往往主動詳細的提供幫助，處理好與業務同事的關係，與業務人員及時溝通，以保證進行有的放矢，及時得到需要的資訊，處理好公司業務部門同事的關係，往往能提高公司效率。
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到「學無止境」的含義。
這也許是我乙個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的會計教育和實踐的確是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發展是在實踐中來完成的。
所以，我們學習會計應當與實踐結合起來。做到從感性認識上公升到理性認識。採用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好「三個關係」：
即課堂教育與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關係，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關係，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
「千里之行，始於足下」，這近2個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了乙個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是乙個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足和差距所在。
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四 實踐總結 我對這次的社會實踐還是很滿意的。自己的勞動成果得到了肯定，還接觸了很多以前沒有做過的事情，明白了很多事情。不管乙個公司有多大，它都需要乙個完整的管理體系，分工要明確，有很多時候細節決定成敗，想要給客戶乙個很好的印象，讓客戶滿意，各方面都需要到位，比如 公司環境 公司文化。乙個公司的發展...
暑假社會實踐報告公司文員
一 實踐目的 暑期來臨，作為大學生的我們需要利用這段時間提高自己的能力。大學是乙個小社會，這四年的學習過程是自身能力提高的乙個過程，為我們以後步入社會打下基礎。本次的實踐單位是海辰聯合批發市場。這家公司成立於xx年，總面積約2萬平公尺，定位為集鞋 服裝 針織家紡的綜合批發市場。二 實踐內容 我在這家...
暑期社會實踐報告文員
之後的正式工作也差不多就是找資料與整理資料。最大的感觸就是工作壓力。因為一旦接到任務就要在規定的時間裡搞定，要盡可能完善，這樣才算有效工作。帶著強烈的責任感，並努力做到最好。最開始時由於我的害羞，對有些任務的理解不夠也不知道去溝通，在老闆的開導下我慢慢學會了主動與人溝通，與上司討論一些具體細節，工作...