在學校課題啟動會議上的發言

2021-03-04 04:46:01 字數 987 閱讀 1202

各位老師們:

隨著下谷坪民族學校的成立,我校的辦學條件得到了極大的改善,這為學校今後的發展奠定了良好的基礎。我始終認為教育質量是我們辦學的生命線!說實話,下谷坪民族學校能有今天的成績,都是各位老師共同努力的結果。

但我們也要清醒的認識到,雖然我們的教育質量在全區走在前列,但我們同區外學校相比,仍有很大的差距。俗話說窮則思變,落後就應該想盡一切辦法改變現狀。日復一日的原地踏步,就是在倒退。

所以我們必須拿出教育改革的勇氣和行動。

教育改革應該首先從課堂教學改革入手,今天我們在這裡召開下谷坪民族學校初中數學情景生活化教法的探索與實踐課題啟動會議,意義是很深遠的。我多麼希望我們的學校能多出一些名師、多出一些優秀人才,也好讓我們的學校成為有一定影響力的、讓家長放心、人人嚮往的學校,而這個教研課題的開展,就應該是這些夢想的乙個起點,是乙個良好的開端。

做這項課題研究工作,需要我們參與課題研究的人員付出很多心血和汗水,但付出是值得的。不想當將軍的士兵不是好士兵,不想當名師的老師,不是好老師。要想成就自己,就必須學會帶著問題去教書、去育人,努力做一名學者型教師。

溫總理說,中國現在需要大量的教育家來辦教育。不要沒有自信,只要我們努力,我們同樣可以成為教育家,或者成為某一方面的教育專家。這個教研課題的實施,給老師們提供了乙個很好的促進自我專業成長和發展的平台。

學校將在經費等方面對課題的順利完成,盡力給予保障。

我宣布:下谷坪民族學校初中數學情景生活化教法的探索與實踐課題研究工作正式啟動!

下面我宣布課題組成員名單及分工:

胡昌榮:課題組負責人,負責課題經費的籌措與管理。

嶽宗勝:課題組負責人,具體負責理論指導與協調。

滕仕瓊:課題組負責人,具體負責本課題的申報、策劃、實施與指導,研究成果集的彙編整理工作。

滕仕瓊、劉祖傳、舒選、楊威、邱東海、徐時練負責課題執行、研究個案、資料的收集整理。

範獻龍、趙遠創負責研究報告的組織和撰寫顧問。

崔永創負責課堂實錄光碟錄製。

肖於昌、韓從喜負責資料整理列印。

謝謝大家!

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